Бусс Ирина Давыдовна

О себе

Я с самого детства хотела стать педагогом. Моя первая учительница так расположила к себе каждого своего ученика, что мы с трепетом ждали новых занятий, изо дня в день узнавая новое и интересное. Именно тогда я окончательно укрепилась в выборе профессии – решила, что обязательно буду учителем!

       При поступлении в БГПУ я выбрала профессию учителя истории и обществознания. По окончании учёбы в течение 14 лет преподавала эти предметы в старших классах и выпустила не одно поколение учеников. Но по семейным обстоятельствам пришлось переехать в другое село.

   Я устроилась на работу в детский сад и от воспитания взрослых детей перешла к маленьким. Помню первое чувство, которое охватило меня, когда я увидела группу малышей. Это неуверенность в своих силах: а смогу ли я? А получится?  Сегодня среди этих «маленьких людей», которые встречают меня каждое утро с открытым сердцем, я чувствую важность и нужность своего дела.

   Я работаю воспитателем в детском саду 6 лет  и имею первую квалификационную категорию. В январе 2019 года прошла профессиональную переподготовку по программе «Педагогика и методика дошкольного  образования в условиях реализации ФГОС». Сегодня могу с уверенностью назвать себя счастливым человеком, отдающим свою любовь, свои знания детям. Взамен получаю их радость, доверие, а самое главное - любовь. Разве это не награда за любовь к профессии? 

    В своей педагогической деятельности я руководствуюсь главным принципом: ребёнок легко учится тогда, когда не замечает того, что его учат. Поэтому стараюсь выстраивать занятия творчески, с использованием наглядности, средств ИКТ и игровых технологий, методов и приёмов.

    Моя работа – это моя жизнь, а жизнь - это моя работа. Профессия воспитателя это не работа с половины восьмого до шести. По дороге домой или в выходные ты встречаешь родителей своих воспитанников, общаешься с ними. Воспитатель ты всегда и везде: и в детском саду, и на улице, и в магазине, и конечно, дома. Дома за обычными делами и хлопотами, я придумываю новые интересные занятия, мысль по-настоящему творческого педагога никогда не дремлет, он всегда в поиске: чем порадовать, как удивить, как лучше помочь научиться своим ребятам.

  Очень люблю свою работу, я рада, что сделала правильный выбор и ни на миг не пожалела об этом.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги сопровождают меня всю жизнь. В детстве очень любила читать сказки. Стихи  К.Чуковского, А. Барто, С. Маршака знала наизусть. В школьные годы с удовольствием читала произведения А.С. Пушкина , А. Грина «Алые паруса», А. Куприна «Гранатовый браслет», Н. А.Островского «Как закалялась сталь», В.Каверина  «Два капитана», А. Рыбакова «Кортик» и «Бронзовая птица».  Светлые воспоминания детства связаны с этими  произведениями. В юношеском возрасте влюблена была в поэзию Сергея Есенина. С упоением перечитывала шедевры  зарубежной литературы Шарлотта Бронте "Джен Эйр", Ж. Верна « Дети капитана Гранта", В. Гюго "Собор парижской Богоматери",  Э. Войнич «Овод». С большим удовольствием перечитываю «Анну Каренину» Л.Толстого.  На  мое профессиональное видение большое влияние оказало произведение В. А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", прочитанное ещё в юношеском возрасте.

 В последнее время читаю литературу, помогающую и развивающую меня в профессиональном плане, но и не прочь почитать детективы Т. Поляковой и Д. Донцовой, а иногда просто любовный роман.

Моё портфолио

Портфолио - это форма выражения моей индивидуальности, которая позволяет учитывать достигнутые результаты.

Портфолио: