Беспалова Галина Николаевна

         Одной из первых в городе стала работать по УМК "Планента знаний". Работаю по развивающей программе ТРИЗ ( Теория решения изобретательских задач), разработала систему уроков по этой программе для 1-4 классов, создала подборку дидактического материала, музыкального сопровождения. Опыт работы был обобщён и представлен на районном семинаре директоров школ. Имею сертификаты: за авторство статей на Международном Педагогическом форуме Третьего Международного Педагогического Семинара, за активное участие в районных и городских семинарах, за подготовку выступлений на различных конференциях.

     Награждена Грамотами  за добросовестную работу и чуткое отношение к детям. Имею Благодарности от  Всемирного фонда защиты пчёл, от районных и городских библиотек за работу классного руководителя. Имею благодарность за Выдающийся вклад в развитие школы.Являюсь лауреатом конкурса педагогических достижений в номинации "Инновации в образовании", победителем районного конкурса "Лучший классный руководитель".
      Как классный руководитель уделяю большое внимание вопросам воспитания личности, коллектива, активно взаимодействую со школьным психологом. Нами создана система воспитательной работы с 1-ого  по 4-ый класс, разработан и проведён "Тренинг родительской эффективности", в результате чего сложился дружный детский и родительский коллектив единомыщленников. Этот цикл занятий получил не только высокие отьзывы родителей, но и помог социальной адаптации детей, что подтверждают результаты мониторинга.

     Все образовательные учреждения России с 1 сентября 2011 года перещли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). ФГОС второго поколения акцентирует внимание на личностно-ориентированном подходе в обучении и воспитании. Отличительной чертой этого подхода является более высокий уровень восприятия и репродуцирования знаний, их систематизация, рождение новых идей, выход на исследование, поиск альтернативных решений проблем, собственное конструирование. В этих условиях проектная и исследовательская деятельность младших школьников становится особенно актуальной, так как способствует активному приобретению знаний, развитию познавательного интереса учащихся, открывает путь для самообразования и формирует самостоятельность и творческую активность.

О себе

Работать в школу пришла 31 год назад после окончания Ленинградского педагогического училища,№ 1 имени Н.А. Некрасова.  В данной школе работаю уже 25 лет.  В 2000 году получила высшее образование в РГПУ им Герцена по специальности "Теория и методика начального образования". С 1996 года имею высшую квалификационную категорию. Систематически повышаю уровань своей квалификации на курсах в АППО, например, прошла обучение на курсах  "Совершенствование единой информационной среды современной школы", "Здоровьесберегающие технологии в начальной школе", "Образовательные технологии формирования универсальных учебных действий"., "ИКТ для преподавателей", "Пользователь ТРИЗ", имею многочисленные благодарственные письма, грамоты и сертификаты участника и организатора конкурсов и олимпиад.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги Дейла Карнеги и Андрея Курпатова, поэзия А. С. Пушкина, произведения А. П. Чехова, Михаила Булгакова и многих других.

Мои достижения

2009 год- победитель районного конкурса педагогических достижений Калининского района "Лучший классный руководитель"

Моё портфолио

На своём сайте хочу поделиться с коллегами своими  личными публикациями, разработками уроков и внеклассных мероприятий. Помимо этого вы можете найти здесь КИМы, тесты, исследовательские проекты, презентации учеников и полезные советы для родителей.