Белкина Светлана Михайловна

О себе

Добро пожаловать на мой сайт! 

ФИО: Белкина Светлана Михайловна.

Дата рождения: 17 августа 1980г.

Образование: высшее, Тобольский государственный педагогический институт им. Д. И. Менделеева, 2002г.

Педагогический стаж: 19 лет.

Место работы: МБОУ "СОШ №5" "Многопрофильная".

Должность: учитель английского языка и классный руководитель.

Семейное положение: замужем за прекрасным человеком, воспитываю дочь и сына.

Моё педагогическое кредо: "Жить с детьми полной жизнью: радоваться и огорчаться вместе с ними, увлекаться и удивляться, шутить и наставлять, быть нетерпимой ко лжи и насилию, справедливой, упорной, правдивой". 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я увлекаюсь чтением  книг с детства. Трудно сказать, какие из них я считаю любимыми и важными для становления моей личности. Я просто люблю читать: узнавать новое, переживать вместе с героями, переосмысливать важные моменты в жизни.

    Но, всё-таки, мне в голову приходят книги, воспоминания из моего детства, которые, наверное, и сформировали мой внутренний мир. Как велика воспитательная роль таких книг, если они написаны автором, воодушевленным высокими гуманными чувствами. К числу славных создателей романа приключений и путешествий, вместе с Даниэлем Дефо, Фенимором Купером и Жюлем Верном, принадлежит и моему любимому писателю Томасу Майн Риду, называвший себя "Капитаном Майн Ридом". Его книги привлекают своей романтикой. Это - романтика борьбы за правое дело, романтика подвига во имя высокой идеи, романтика мужественного преодоления препятствий, которые воздвигают люди и природа на пути отважного героя. Романтичны характеры главных героев, романтична необыкновенная природа Америки, Африки, Гималаев, описанная с любовью и знанием дела. Благородство и великодушие в его книгах противостоят  злу и насилию.

Мой взгляд на мир

To those who understand I extend my hand. 

To the doubtful I demand take me as I am.

Not under your command, I know where I stand

I won`t change to fit your plan, take me as I am.

                                          Dream theater "As I am"

Мои достижения

Грамота за успешное освоение информационных технологий и результативное участие в городском конкурсе на лучшее Web portfolio, 2009г.

Грамота за участие в конкурсе "Самый классный классный" в номинации "Активное использование компьютерных технологий", 2009г.

Благодарственное письмо за творческий вклад в художественное становление личности ребёнка, 2010-2011г.

Диплом за участие в городском конкурсе видеороликов "На работу, как на праздник", посвященному Году учителя.

Грамота за высокий уровень предъявления опыта работы в рамках Недели молодого учителя, 2010г.

Грамота "Успешный классный руководитель" школьного форума "Успех - 2010".

Грамота за развитие творческих способностей, познавательной активности обучающихся во внеурочной деятельности средствами предмета "английский язык", 2011г.

Грамота за высокие результаты в олимпиадах муниципального уровня, дистанционных олимпиадах, 2011г.

Грамота за значительный вклад по реализации социокультурного подхода в воспитании подрастающего поколения, организацию работы по формированию активной гражданской позиции обучающихся, 2012г.

Грамота за организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся, 2011-2012г. 

Удостоверение о повышении квалификации по теме: "Информационные технологии в деятельности учителя-предметника", 2009г.

Удостоверение о повышении квалификации по теме: "Новые педагогические технологии в языковом образовании школьников с учетом требований стандартов второго поколения", 2012г.

Моё портфолио

Я рада поделиться своими знаниями и наработками с коллегами.

Здесь вы сможете найти много полезной и интересной информации для изучения английского языка.

Моя профессиональная деятельность базируется на следующих ключевых аспектах, которые и составляют мою систему работы: самообразование, работа над методической темой, исследовательская деятельность, использование информационных технологий, педагогическое творчество, применение инновационных технологий.

С целью развития самостоятельности и креативности обучающихся  широко применяю проектную исследовательскую деятельность в своей работе. Каждый проект соотносится с определенной темой устной речи, отбирается материал, который предполагает решение проблемы, имеет практическую, теоретическую и познавательную значимость. Результатом работы над проектами является умение учеников самостоятельно планировать свои действия, прогнозировать возможные варианты решения задачи, ответственно относиться к выполнению своей работы, оценивать результаты своего труда.