Главные вкладки
Заикина Наталья Вячеславовна
"Сайт воспитателя"
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: Изучение проблемы этического воспитания детей в современном обществе
Увлечения: Чтение книг, изготовление поделок из подручных материалов
Регион: Смоленская область
Населенный пункт: г. Демидов
Место работы: СОГБОУ"Демидовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернатVII-VIII видов для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/zaikina-natalya-vyacheslavovnaВоспитание детей есть только самосовершенствование, которому ничто так не помогает столько, как дети.
Воспитывать- не значит говорить детям хорошие слова, наставлять и назидать их, а прежде всего самому жить по-человечески. А.Н. Острогорский
Один только урок нравственности годен для детства и в высшей степени важен для всякого возраста - это не делать никому зла. Ж.-Ж. Руссо
О себе
Закончила Смоленский педагогический университет. В Демидовской школе - интернате работаю воспитателем 10 лет.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Книги Ф. М. Достоевского, Л.Н. Толстого, новеллы С. Цвейга, Э.М. Ремарк "Три товарища", В. Гюго "Отверженные", С. Моэм "Луна и грош", Г.Г. Маркес "Сто лет одиночества", М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита"
Мой взгляд на мир
Каким быть должен воспитатель?
Конечно, добрым должен быть!
Любить детей, любить ученье,
Свою профессию любить!
Каким быть должен воспитатель?
Конечно, щедрым должен быть,
Всего себя без сожаленья,
Он должен детям подарить!
Если мы научим ребёнка любить, он научится всему доброму и светлому.
Моё портфолио
Единственный способ взобраться на вершину лестницы - преодолевать ступеньку за ступенькой, по одной за раз. И в процессе этого подъёма вы внезапно обнаружите у себя все необходимые качества, навыки, умения, нужные для достижения успеха, которыми вы, вроде бы, никогда не обладали. М. Тэтчер
Притча о мудром воспитании
Как-то в одно селение пришёл и остался жить старый мудрый человек. Он любил детей и проводил с ними много времени. Ещё он любил делать им подарки, но дарил только хрупкие вещи. Как ни старались дети быть аккуратными, их новые игрушки часто ломались. Дети расстраивались и горько плакали. Проходило какое-то время, мудрец снова дарил им игрушки, но ещё более хрупкие.
Однажды родители не выдержали и пришли к нему:
- Ты мудр и желаешь нашим детям только добра. Но зачем ты делаешь им такие подарки? Они стараются, как могут, но игрушки всё равно ломаются, и дети плачут. А ведь игрушки так прекрасны, что не играть с ними невозможно.
- Пройдёт совсем немного лет, - улыбнулся старец, - и кто-то подарит им своё сердце. Может быть, это научит их обращаться с этим бесценным даром хоть немного аккуратней?
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты
Портфолио:
