Воронкова Ольга Ивановна

В своей работе систематически использую новые образовательные технологии.Осуществляю личностно- ориентированноу обучение, учитывающее особенности каждоого ученика и направленное на более полное раскрытие его потенциала.В своей педагогической деятельности в соответствии с современными требованиями использую личностно-ориентированный подход в обучении, который реализую через внедрение здоровьесберегающего подхода, компетентностно- ориентированного обучения, информационно-коммуникативных, эврестических технологий, педагогику сотрудничества, развивающее обучение. Провожу уроки с использованием интерактивной доски. Применяю методы педагогической диагностики для выявления индивидуальных способностей детей. Постоянно отслеживаю знания, умения, навыки каждого ученика с целью своевременной помощи каждого и развития способностей. Провожу рефлексию совместно с детьми, учу оценивать свою деятельность и деятельность одноклассников на уроке.  

Повышаю качество преподавания предмета, добиваюсь высоких результатов в обучении и воспитании  и развитии учащихся. Уроки провожу разнообразнные по типу, по методике преподавания, в зависимости от сдержания материала, от возможностей класса, от дидактических целей. Обращаю внимание  на выработку у учащихся навыков устного счета, а также решению задач с практическим содержанием. Постоянно слежу за грамотностью в чтении фромулировок, верном числительном, формирую грамотную речь.

Постоянно делюсь опытом работы с коллегами на ШМО,РМО.  Выступления на ШМО по темам "Дидактические игры на уроках", "Исрользование ИКТ в работе с одаренными детьим", "Подготовка к ГИА и ЕГЭ"  имели высокий интерес у коллег. Систематически повышаю свой профессиональный уровень. Для осуществления предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов провожу элективный курс "Избранные задачи планиметрии" 

.

О себе

Стаж работы учителем математики-29 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Булгаков "Мастер и маргарита", А.С. Пушкин "Избранное", Солженицин "В круге первом"

Мой взгляд на мир

Слова известной песни: " Есть только миг, за него и держись!"

Мои достижения

Участие в муниципальных региональных конкурсах и олимпиадах.  

1.Призер муниципального конкурса медиа- математических гает, ноябрь 2011 год 

2. Третье место в муниципальном конкурсе" Мой лучший мультимедийный урок", январь,2012 год 

3. Международная дистанционная олимпиада" Третье тысячилети" , диплом  третьей степени, 2012 год 

4. Мета Школа.Открытая российская математичкская Интернет - олимпиада "Зима 2012", диплом третьей степени.

Моё портфолио

Портфолио учителя  

Осуществляя личностно-ориентированное обучение, учитывающее особенности каждого ученика и направленное на возможно более полное раскрытие его потенциала, это технологии проектной деятельности, дифференцированное обучение, обучение в сотрудничестве, разнообразнные игровые технологии. Создаю атмосферу заиноересованности каждого ученика в работе класса, стимулирование к высказываниюпо способам решения задач, создаю педагогические ситуации общения на уроке, позволяющие каждому ученику проявлять инициативу, самостоятельность, изобретательность в способах работы, создание обстановки для естественного самовыражения ученика. Для решения этих задач использую положительный, эмоциональный настрой на работу всех учащихся в ходе урока; использую проблемное обучение, творческие задания, стимулирующие учеников к выбору и самостоятельному использованию разных способов выполнения задания. Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании при работе с одаренными детьими. Создаю условия для совместной деятельности учащихся при минимальном участии учителя, вовлекая в занятие исследовательской деятельностью, проектную деятельность, участие в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях, работу кружка.Мои учащиеся являются постоянными участниками олимпиад, конкурсов и научно-практических конференций разного уровня.  Достичь высокого качества знаний позволяет использование ИКТ. Широко использую ЦОР, которые дают возможность доступа к богатейшим источникам  информации по математике, развивают коммуникативную компетентность: презентации в Power Point, интерактивные таблицы, электронные задания, которые использую  при закреплении и на этапе контроля.  

Большое внимание уделяю проблеме сохранения и укрепления здоровья обучающихся при организации учебного процесса. На уроках соблюдаются  гигиенические  условия, оптимально организовываю учебный процесс: правильная организация урока, проведение физкультминуток, использование различных каналов восприятия информации, учет зоны работоспособности учащихся, правильное распределение умственой деятельности, снятие эмоционального напряжения, создание благприятного психологического климата на уроке, обучение в сотрудничестве. При реализации воспитательных задач пропагандирую здоровый образ жизни.  

   Постоянно работаю над ростом своего профессионального мастерства. Систематически прохожу курсы повышения квалификации, принимаю участие в семинарах, методических объединениях. всегда готова поделиться опытом своей работы. Имею опыт составления и корректировки рабочих программ, которыми пользуются учителя школы. Провожу открытые уроки на школьных и районных методичесих объединениях.  Принимаю участие в работе экспертных комисий. Вхожу в состав предметных комиссий государственной и региональной экзаменационных комиссий по проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9-х классов общеобразовательных учреждений. 

 На профильном уровне провожу  в 9-х классах элективнй курс " Задачи планиметрии". Привлекаю обучающихся к участию во Всероссийских олимпиадах и конкурсах.