Валентина Порозова

О себе

Я работаю  воспитателем с 1983 года. В детский сад я пришла по зову сердца. Еще будучи ребенком , я представляла, как провожу с детьми  занятия, гуляю, играю. Проработав воспитателем более 30 лет, ни о чем не жалею. Участвую в различных мероприятиях, конкурсах, смотрах. Поднимаю свой уровень знаний на курсах повышения квалификации. Стараюсь приложить максимум усилий, чтобы дети выросли здоровыми, воспитанными, умными. Я - горжусь своей профессией.

Педагог - он вечно созидатель,

Он жизни учит и любви к труду.

Я педагог, наставник, воспитатель,

За, что благодарю судьбу свою.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Любая книга - это источник знаний. В.А. Сухомлинский  "Сердце отдаю детям", "Как воспитать настоящего человека". Дейл Карнеги "Как перестать беспокоиться и начать жить"

Мой взгляд на мир

Нужно жить - бесконечно удивляясь!

Моё портфолио

Ребенок - это маленький росток,
Который холим, любим и лелеем.
Ребенок — это маленький цветок,
Я всей душой его согрею,
И позабочусь я о том, чтоб
Мир открыть ему прекрасный,
Чтоб лучик солнца рядом с ним
Светился теплотой и счастьем.

     Профессия воспитателя, по-моему, - это самая замечательная профессия, главное в которой – любовь и знания, доверие и понимание. Маленький человек приходит в детский сад, впервые отрываясь от мамы. В этот сложный для него момент я должна стать ему «второй мамой». Как всё живое тянется к доброму, светлому, так и наши дети любят тех, кто проявляет о них материнскую заботу, чьи руки согревают их своим теплом. Я стараюсь создать для своих детей - а это дети трёх- четырёх лет- атмосферу любви и радости, сделать их жизнь интересной и содержательной.

        Дошкольное образование главный этап в развитии человека, за время пребывания в нём ребенок развивается, получает необходимые навыки для жизни в современном обществе, становится личностью. И педагог в этом ему всячески должен помогать. Детский сад является одним из важнейших институтов социализации, где закладывается основа для дальнейшего жизненного пути ребенка.

      ФГОС, по моему мнению, нацелен на главный результат – социализацию ребёнка, потребность в творчестве и любознательности. Мы воспитатели, выступаем посредниками, которые поддерживают инициативу ребенка, а главное поощряют его самостоятельность. В концепции ФГОС особое внимание уделяется взаимодействию с семьей. Участие родителей в решении проблем детского сада, конкретно группы позволяет взрослым стать единомышленниками, выработать единые подходы к обучению и воспитанию ребенка. Новые инновационные технологии позволят нам повысить качество предоставляемых услуг в детском саду, а так же позволят удовлетворить высокие требования современных родителей.

Портфолио: