Главные вкладки

Утеспаева Алия Надербековна

Сайт учителя начальных классов

Будьте внимательны к своим мыслям, они начало поступков

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Современные образовательные технологии в начальной школе, саморазвитие

Увлечения: Чтение художественной литературы, посещение мест культуры и искусства, работа с детьми, спорт

Страна: Россия

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: г.Челябинск

Место работы: Школа

О себе

Я, Алия Надербековна Утеспаева. Поступила в Челябинский педагогический колледж №1 в 2014 году. Окончила его в 2017 году по специальности преподавание в начальных классах,квалификация учитель начальных классов (немецкого языка).

Обучаясь в колледже я занималась учебно-исследовательской работой по темам самообразования:

"Фонетика как составная часть урока немецкого языка в начальной школе" (2015 год; реферат);

"Фонетическая сказка как вид фонетической зарядки для формирования слухо-произносительных навыков для младших школьников" (2015 год; курсовое исследование);

"Разработка начального фонетического курса "Волшебство в каждом звуке" для младших школьников" (2017 год; дипломная работа)

За время обучения в колледже я прошла множество разных практик, что помогло мне профессионально расти и развиваться. (ПК.4.1.)

Название практики	База практики	Образовательная программа	Трудовая функция	Отметка
Психолого-педагогическая практика	МБОУ "НОШ №95" г. Челябинска	УМК "Перспективная начальная школа"	учитель начальных классов	5
Практика внеурочной деятельности	МБОУ "НОШ №95" г. Челябинска	УМК "Перспективная начальная школа"	руководитель кружка "Юный натуралист"	5
Полевая практика	ЧПК№1			5
Практика пробных уроков	МОУ "СОШ с УИОП № 104" г. Челябинска; МАОУ "СОШ № 148 " (филиал) г. Челябинска; МАОУ "СОШ № 148" (филиал)г. Челябинска	УМК "Школа России" УМК "Перспективная начальная школа"	учитель начальных классов	4
Летняя оздоровительная практика	МБСЛШ им. Ю.А. Гагарина	"Кино-смена. Тишина!..Камера!.. Мотор!.."	вожатая	5
Практика "Первые дни ребенка в школе"	МАОУ "СОШ № 148" (филиал)г. Челябинска	УМК "Школа России"	классный руководитель, учитель начальных классов	5
Практика "Классное руководство"	МАОУ "СОШ № 148" (филиал)г. Челябинска	УМК "Школа России"	классный руководитель	5
Методичекое обеспечение образовательного процесса	МАОУ "СОШ № 148" (филиал)г. Челябинска	УМК "Школа России"	учитель начальных классов	4
Преддипломная практика	МАОУ "СОШ № 148" (филиал)г. Челябинска	УМК "Школа России"	учитель начальных классов	4

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир сформировали следующие книги:

Ш.А.Амонашвили "Здравствуйте, дети";
В пособии раскрывается опыт работы с шестилетними детьми в подготовительном классе школы. В нем автор обобщает результаты своей педагогической деятельности, своих наблюдений над формированием личности самых маленьких школьников. Книга написана в виде рассказа и размышлений педагога, ставшего организатором увлекательной школьной жизни малышей. В ней раскрываются психологические особенности этой возрастной группы, специфика содержания, форм и методов обучения и воспитания шестилеток.
А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".
Невозможно быть педагогом ни разу не прочитав «Педагогической поэмы». А когда чувствуешь, что уже нет ни сил, ни желания идти на работу в школу, потому что тобой овладела безысходность, стоит взять и перечитать эту книгу снова. Я уверена, настрой заметно улучшиться, вновь появиться решимость действовать.

Мой взгляд на мир

Быть учителем, пожалуй единственный способ не покидать волшебный мир детства. Это значит быть для своих учеников опорой. Находить позитивное в любой ситуации, передавать этот оптимизм своим ученикам. Увлекать, окрылять, вдохновлять детей, учить противостоять трудностям и побеждать их. Мне нравится смотреть на мир глазами детей, находить в этом радость и удовлетворение. Я готова принять и полюбить каждого ребёнка, вошедшего в класс. Дать частичку своего тепла, проявить большое терпение по отношению к ним, научить всему тому, что знаю и умею.