Артикуляционная гимнастика проводится с детьми от 2-х лет для профилактики нарушений звукопроизношения и детьми более старшего возраста для коррекции нарушений речи. Проводить гимнастику следует несколько раз в день, каждый день.
Всем уже известно, что работа воспитателя является результативной, необходимо объединение усилий педагога и родителей для улучшенного результата. В нашей консультации мы решили поделиться опытом и рассказать вам, как можно играя с ребенком развивать мелкую моторику рук у детей дошкольного возраста. Не каждый взрослый знает, что на кончиках пальцев расположены нервные окончания, которые способствуют передаче огромного количества сигналов в мозговой центр, а это влияет на развитие ребёнка в целом.
Подвижная игра воздействует на организ ребенка и на все стороны его личности. В подвижной игре осуществляется физическое, умственное, нравственное и эстетическое воспитание ребенка.
Вопрос, как правильно держать ручку при письме, обычно возникает перед родителями, когда ребёнку исполняется 5 или 6 лет. Но приступать к обучению нужно гораздо раньше, чтобы первокласснику не пришлось переучиваться в авральном режиме.
С рождения и до школы у ребёнка активно формируются все сенсорные системы: зрение, слух, обоняние, осязание, вкус. Для их правильного развития необходимо, чтобы мозг верно «перерабатывал» всю поступающую информацию.
"Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохраненное предшествующим поколением, может любить Родину. узнать ее, стать подлинным патриотом" С Михалков.
