Мониторинг качества образовательной деятельности

Горбан Татьяна Александровна

Результаты освоения образовательной программы по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 05.08.13 № 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования".

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon monitoring_15-16uch.g.doc238 КБ
Microsoft Office document icon monitoring_16-17.doc243 КБ
Microsoft Office document icon monitoring_17-18.doc245 КБ
Microsoft Office document icon monitoring_2018-19.doc241 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное  учреждение дополнительного образования г. Нижневартовска

«Центр детского творчества»

Мониторинг качества образовательной деятельности

педагога дополнительного образования

                                                            Горбан Татьяна Александровна

ФИО педагога

за 2015-2016 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К МОНИТОРИНГУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА

        Мониторинг (от англ. мonitoring – осуществление контроля, слежения), осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и другими действующими правовыми и нормативными документами различного уровня, в целях совершенствования организационного - методического обеспечения образовательного процесса в рамках учреждения.  Мониторинг позволяет проследить результативность и динамику управления педагогическим коллективом, даёт возможность оценить качество образования в Центре детского творчества, наметить «точки роста», соотнести показатели с целевыми ориентирами Программы развития учреждения и городской Программы развития образования. В течение всего учебного года создаётся определённая база данных по направлениям Программы развития учреждения, что является необходимым условием для анализа деятельности за учебный год и постановки целей и задач на следующий год. Оценка проводится в течение нескольких лет, это даёт возможность увидеть динамику улучшения (ухудшения) показателей работы учреждения по сравнению с предыдущим годом. Таким образом,  мониторинг образовательной деятельности педагога – механизм управления качеством образования, процесс непрерывного наблюдения за состоянием и развитие деятельности педагога. В конечном итоге он способствует повышению профессионального мастерства педагогов, мотивации их к саморазвитию и творчеству. Такой подход от анализа результатов к анализу действий позволяет обеспечить креативно – поисковый режим деятельности Центра детского творчества: свободу творчества, профессиональный рост педагогов, их личные успехи, совместную продуктивную деятельность.

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА

ФИО ПЕДАГОГА

ГОРБАН ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ

ВЫСШИЙ

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ

ВЫСШАЯ

НАИМЕНОВАНИЕ РЕАЛИЗУЕМОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ФОРТЕПИАНО, СИНТЕЗАТОР

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

5 ЛЕТ

НАИМЕНОВАНИЕ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

ФОРТЕПИАНО, СИНТЕЗАТОР

КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ГРУПП ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ

КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ГОДАМ  ОБУЧЕНИЯ

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

20

КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ-ВЫПУСКНИКОВ ТЕКУЩЕГО УЧЕБНОГО ГОДА, ОКОНЧИВШИХ ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММЕ/ ВЫПУСКНИКОВ 11-Х КЛАССОВ

4

НАПРАВЛЕНИЕ 1. ДОСТУПНОСТЬ И КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Формула расчета показателя критерия эффективности

Подтверждающие документы

Доля обучающихся от общего количества обучающихся учреждения, освоивших дополнительные общеобразовательные программы на высоком уровне по результатам итоговой аттестации, увеличится на 2% и составит 53,5%

Доля обучающихся от общего количества обучающихся детского объединения, освоивших дополнительную общеобразовательную программу на высоком уровне по результатам итоговой аттестации

- не менее  53,5%  - 3 балла;

- от 45% до  53%  - 2 балла;

- менее 45% - 1 балл;

- наличие обучающихся с низким уровнем освоения программы – 0 баллов

      2

Количество обучающихся, показавших высокий уровень усвоения программы по результатам итоговой аттестации х 100 / общее количество обучающихся, прошедших итоговую аттестацию

Аналитическая справка о результатах итоговой аттестации обучающихся детского объединения

Итоговая аттестация проводится по итогам освоения дополнительной общеобразовательной программы (последний год обучения)

Методический кабинет

Доля обучающихся от общего количества обучающихся учреждения, принявших участие в интеллектуальных, творческих конкурсных мероприятиях различного уровня, увеличится на 1% и составит 35%

Доля обучающихся от общего количества обучающихся в детском объединении, принявших участие в интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятиях различного уровня (муниципального, регионального, всероссийского, международного)

- не менее 35% - 3 балла;

- от 25% до 34% - 2 балла;

- менее 24% - 1 балл;

- не принимали участие – 0 баллов

     3

Количество обучающихся, принявших участие в конкурсных мероприятиях х 100 / общее количество обучающихся детского объединения

Сертификаты участия, дипломы, грамоты (копии)

Городской конкурс вокально-инструментального исполнительства «Музыкальные ступеньки» в рамках VI городского фестиваля «Радуга творчества-2016г.»

9 человек участников из них:

1м.-2 человека

2м.- 3 человека

3м.- 1 человек

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, использующих в образовательной деятельности современные образовательные технологии, увеличится на 2% и составит 87%

Наличие разработанных педагогом (авторских) и применяемых в образовательной деятельности  электронных учебно-методических комплексов, комплексов дидактических материалов для реализации программы (по блок-темам программы)

- не менее 2-х комплексов – 3  балла;

- 1 комплекс – 2 балла;

- отсутствие комплекса – 0 баллов

      2

Электронные учебно-методические комплексы

Создан дидактический материал, который используется на занятиях, методическая папка кабинета

Использование при проведении учебных занятий электронных образовательных ресурсов (электронные учебные пособия, дидактические пособия, обучающие компьютерные программы, обучающие игры и др.), разработанных другими авторами  

- проведение  не менее 30% учебных занятий с использованием ЭОР – 3 балла;

- проведение от 20% до 29% учебных занятий с использованием ЭОР – 2 балла;

- проведение от 10% до 19% учебных занятий с использованием ЭОР – 1 балл;

- не использование при проведении учебных занятий ЭОР – 0 баллов

     0

Количество занятий, проведенных с использованием ЭОР х 100 / общее количество учебных занятий по программе

Конспекты занятий, технологические карты занятий с использованием ЭОР

Доля обучающихся от общего количества обучающихся детского объединения, принявших участие в интернет-конкурсах различного уровня

- не менее 20% - 3 балла;

- от 10% до 19% - 2 балла;

- от 5% до 9% - 1 балл;

- менее 5% - 0 баллов

       3

Количество обучающихся, принявших участие в интернет-конкурсах х 100 / общее количество обучающихся детского объединения

Сертификаты участия, дипломы, грамоты (копии)

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

«Лира», Диплом 2место-Торопова К.,№ЛК2-1622, от23.03.2016г.

http://lira-konkurs.ru

Третий Всероссийский конкурс «Таланты России», Диплом 1 степени Торопова К., ДК-III/16 №7692, от 03.04.2016г.

http://dk-talant.ru

Третий Международный конкурс «Таланты России»,Диплом 1 степени – Торопова К., ДК-III/16 № 7693, от 03.04.2016г.

http://dk-talant.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом 2место- Вологина К., № ЛЕ2-757, от 09.04.2016г.

http://lira-konkurs.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом 3место-Сабанова А., № ЛЕЗ-911, от 09.04.2014г.

http://lira-konkurs.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом 2место - Шарапова П., №ЛЕ2-756, от 09.04.2016г.

http://lira-konkurs.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом 1 место - Заковряшина Е., № ЛР1-708, от 10.04.2016г.

http://lira-konkurs.ru

Четвертый Всероссийский конкурс «Таланты России», Диплом 1 степени –Торопова К., ДК- IV/16 №8632, от 15.04.2016г.

http://dk-talant.ru

Четвертый Международный конкурс «Таланты России»,Диплом 1 степени – Торопова К., ДК-IV/16 №8633, от 15.04.2016г.

http://dk-talant.ru

Использование при проведении учебных занятий современных образовательных технологий: технология коллективной творческой деятельности, блочно-модульная технология, технология проблемного обучения, технология решения изобретательских задач (ТРИЗ-технология), технология критического мышления, технология проектного обучения, технология развивающего обучения, другие (указать какие).

Используемую технологию подчеркнуть

- системное использование технологии (на каждом занятии)  – 3 балла;

- периодическое использование технологии – 2 балла;

- не используются технологии – 0 баллов

        3

Конспекты занятий, технологические карты занятий

технология коллективной творческой деятельности, технология проблемного обучения, технология развивающего обучения, здоровьесберегающие технологии, разноуровневое обучение, обучение в сотрудничестве.

Методический кабинет муз.отдела

Расширится спектр предоставляемых услуг в организации внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС

Участие в реализации программ  внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС

- участие – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

      0

Справка-подтверждение, заверенная руководителем образовательной организации, на базе которой реализуется программа

Расширится спектр предоставляемых платных образовательных услуг

Участие в оказании платных образовательных услуг

- участие – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

        2

Приказ «Об организации платных дополнительных образовательных услуг в 2015-2016 учебном году»

Обеспечен содержательный досуг детей и подростков в каникулярный период

Участие в разработке и реализации программ (проектов) каникулярного отдыха детей и подростков

- участие в разработке программы – 3 балла;

- участие в реализации программы летнего отдыха – 3 балла;

- участие в реализации программы в осенний, весенний период – 2 балла;

- не участвовал – 0 балла 

     0  

Приказ «Об изменении режима работы в каникулярный период»

Информационная карта программы

Соответствие предоставляемых дополнительных услуг интересам и потребностям детей и подростков

Сохранность контингента обучающихся детского объединения

- от 85% до 100% - 3 балла;

- от 70% до 99% - 2 балла;

- от 50% до 69% - 1 балл;

- ниже 50% - 0 баллов

        3

Количество обучающихся в детском объединении на май х 100 / количество обучающихся, зачисленных в детское объединение в сентябре

Приказы на зачисление и отчисление обучающихся, социальный паспорт (октябрь, май)

сентябрь -21, май – 20

пр.№180от 21.03.16г.

Общее количество баллов по результатам самооценки

18

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 28

64,2

Максимальное количество баллов по направлению – 28 баллов

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 61% до 100%;

- средний уровень – от 25% до 61%;

- низкий уровень – от 0% до 25%.

НАПРАВЛЕНИЕ 2. ВЫЯВЛЕНИЕ И ПОДДЕРЖКА ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Формула расчета критерия эффективности

Подтверждающие документы

Доля детей от общего количества обучающихся учреждения, обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам, увеличится на 3% и составит 13%

Доля детей от общего количества обучающихся в детском объединении, для которых разработаны и реализуются индивидуальные образовательные маршруты

- от 10% до 13%   - 3 балла;

- от 5% до 9%  - 2 балла;

- менее 5% – 1 балл;

- нет обучающихся – 0 баллов

0

Количество обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам х 100 / общее количество обучающихся в детском объединении

Индивидуальные образовательные маршруты обучающихся

Доля детей от общего количества, занимающихся проектной, исследовательской деятельностью, увеличится на 0,5% и составит 2,5%

Доля детей от общего количества обучающихся у педагога, подготовивших социальные, творческие  проекты, исследовательские работы

- от 1 % до 2,5% - 3 балла;

- от 0,5% до 1% - 2 балла;

- до 0,5% - 1 балл;

- нет обучающихся – 0 баллов 

0

Количество обучающихся, подготовивших проекты х 100 / общее количество обучающихся в детском объединении

Проекты обучающихся, сертификаты участия в конкурсах проектов, дипломы, грамоты

Доля обучающихся от общего количества участников интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятий, ставших победителями и призерами, увеличится на 3% и составит 55%

Доля обучающихся  от общего количества участников интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятий, ставших победителями и призерами

- не менее 55% - 3 балла;

- от 35% до 54% - 2 балла;

- до 34% - 1 балл;

- нет победителей и призеров - 0 баллов

3

Количество победителей и призеров конкурсов х 100 / общее количество участников конкурсов из числа обучающихся детского объединения

Дипломы победителей, призеров

Муз.ступеньки

Городской конкурс вокально-инструментального исполнительства «Музыкальные ступеньки» в рамках VI городского фестиваля «Радуга творчества-2016г.»

9 человек участников из них:

1м.-2 человека

2м.- 3 человека

3м.- 1 человек

Доля обучающихся от общего количества участников интернет-конкурсов, ставших победителями и призерами данных конкурсов, увеличится на 3% и составит 55%

Доля обучающихся у педагога от общего количества участников интернет-конкурсов, ставших победителями и призерами

- не менее 55% - 3 балла;

- от 35% до 54% - 2 балла;

- до 34% - 1 балл;

- нет победителей и призеров - 0 баллов

3

Количество победителей и призеров интернет-конкурсов х 100 / общее количество участников интернет-конкурсов из числа обучающихся детского объединения

Дипломы победителей, призеров Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

«Лира», Диплом 2место-Торопова К.,№ЛК2-1622, от23.03.2016г.

http://lira-konkurs.ru

Третий Всероссийский конкурс «Таланты России», Диплом 1 степени Торопова К., ДК-III/16 №7692, от 03.04.2016г.

http://dk-talant.ru

Третий Международный конкурс «Таланты России»,Диплом 1 степени – Торопова К., ДК-III/16 № 7693, от 03.04.2016г.

http://dk-talant.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом 2место- Вологина К., № ЛЕ2-757, от 09.04.2016г.

http://lira-konkurs.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом 3место-Сабанова А., № ЛЕЗ-911, от 09.04.2014г.

http://lira-konkurs.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом 2место - Шарапова П., №ЛЕ2-756, от 09.04.2016г.

http://lira-konkurs.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом 1 место - Заковряшина Е., № ЛР1-708, от 10.04.2016г.

http://lira-konkurs.ru

Четвертый Всероссийский конкурс «Таланты России», Диплом 1 степени –Торопова К., ДК- IV/16 №8632, от 15.04.2016г.

http://dk-talant.ru

Четвертый Международный конкурс «Таланты России»,Диплом 1 степени – Торопова К., ДК-IV/16 №8633, от 15.04.2016г.

http://dk-talant.ru

Доля выпускников учреждения, поступивших на дальнейшее обучение в учебные заведения по профилю дополнительного образования составит 5%

Доля выпускников педагога, поступивших на дальнейшее обучение в учебные заведения по профилю дополнительного образования (от общего количества выпускников прошлого учебного года)

- не менее 1% - 3 балла;

- от 0,5% до 1% - 2 балла;

- менее 0,5% - 1 балл;

- нет поступивших – 0 баллов 

0

Количество выпускников прошлого учебного года, поступивших на обучение по профилю деятельности детского объединения  х 100 / общее количество выпускников прошлого года

Справки-подтверждения из учебных заведений

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

6

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

40

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 67% до 100%;

- средний уровень – от 34% до 67%;

- низкий уровень – от 0% до 34%.

 НАПРАВЛЕНИЕ 3. ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Включение в дополнительное образование социально неблагополучных обучающихся (стоящих на учете в Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав)

Динамика индивидуальных достижений социально неблагополучных обучающихся (при наличии в детском объединении детей данной группы)

- положительная динамика индивидуальных достижений – 3 балла;

- отсутствие динамики индивидуальных достижений – 2 балла;

- отрицательная динамика индивидуальных  достижений – 0 баллов

0

Мониторинг достижений социально неблагополучных детей

Сравнение достижений детей данной группы в течение учебного года:

- уменьшение (увеличение) количества пропущенных учебных занятий;

- участие (не участие) в воспитательных мероприятиях детского объединения, учреждения;

- результативность участия в конкурсных мероприятиях;

- вовлеченность в организованный каникулярный отдых

Положительная динамика определяется, если произошли изменения в положительную сторону не менее, чем по одному из показателей.

Обеспечена система профилактической работы с обучающимися

Организация и проведение мероприятий с обучающимися (бесед, дискуссий, тематических встреч) по профилактике ассоциального поведения, употребления наркотических и психотропных средств, алкоголизма, табакокурения

- проводятся систематически не реже 1 раза в месяц  - 2 балла

- проводятся периодически 1 раз в 2-3 месяца   - 1 балл;

- не проводятся – 0 баллов

0

План и сценарии воспитательных мероприятий по данной тематике

Обновление содержания воспитательной деятельности за счет внедрения современных форм организации  работы с обучающимися

Организация и проведение воспитательных мероприятий с обучающимися детского объединения с применением  современных  форм: круглый стол, брейн-ринг, диспут, деловая игра, КТД и др.

- не менее 4 мероприятий – 3 балла;

- 2- 3 мероприятия – 2 балла;

- 1 мероприятие – 1 балл;

- отсутствие мероприятий – 0 баллов

0

План и сценарии воспитательных мероприятий

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества обучающихся учреждения, охваченных инклюзивным образованием, увеличится на 0,2% и составит 0,7%

Количество детей с ОВЗ в детском объединении, которые обучаются в группе совместно с другими детьми (инклюзивное образование) и индивидуально

- от 5-ти и более человек  – 3 балла;

-  от 3-х до 4-х человек – 2 балла;

- от 1 до 2-х человек – 1 балл;

- нет детей данной категории – 0 баллов

0

Социальный паспорт детского объединения

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества обучающихся данной категории, охваченных дистанционным обучением, обучением на дому, составит 5%

Участие педагога в обучении  детей с ОВЗ в форме дистанционного обучения, индивидуально на дому (указать количество детей)

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

0

Конспекты занятий

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, принявших участие в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней (в том числе дистанционных) от общего количества обучающихся данной категории, увеличится на 3% и составит 48%

Количество детей с ОВЗ, обучающихся у педагога в различных формах (инклюзивное образование, индивидуальное обучение, обучение на дому), принявших участие в конкурсных мероприятиях различного уровня (в случае участия одного обучающегося в 2-х и более конкурсах, он считается один раз)

- от 5-ти и более человек  – 3 балла;

-  от 3-х до 4-х человек – 2 балла;

- от 1 до 2-х человек – 1 балл;

- нет детей данной категории – 0 баллов 

0

Сертификаты участия, дипломы, грамоты

Созданы условия для успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья через включение их в воспитательные мероприятия совместно с другими детьми

Количество воспитательных мероприятий институционального уровня, в которых приняли участие дети с ОВЗ (в качестве участников, зрителей)

- от 5 до 7 мероприятий – 3 балла;

- от 2 до 4 мероприятий – 2 балла;

- 1 – 2 мероприятия – 1 балл;

- не принимали участие – 0 баллов

0

Отчет педагога по реализации плана  воспитательной работы

Участие педагога в организации и проведении мероприятий семейного клуба «Надежда»

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

0

Приказы о проведении мероприятий семейного клуба, сценарии проведения мероприятий

Максимальное количество баллов по направлению – 23 балла

Общее количество баллов по результатам самооценки

0

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 23

0

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 74% до 100%;

- средний уровень – от 22% до 74%;

- низкий уровень – от 0% до 22%.

НАПРАВЛЕНИЕ 4. СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ И ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Сформированы знания обучающихся по вопросам безопасности  

Периодичность проведения мероприятий по пожарной безопасности, безопасности дорожного движения, профилактике терроризма: беседы, викторины, практические занятия по правилам безопасности

- мероприятия проводятся по плану учреждения и по отдельному плану педагога – 3 балла;

- мероприятия проводятся только по плану учреждения – 2 балла;

- мероприятия не проводятся – 0 баллов

3

План воспитательной работы и сценарии мероприятий. Метод. кабинет муз.отдела

Доля педагогов, применяющих в образовательном процессе технологии, направленные на решение задач здоровьесбережения, увеличится на 2% и составит 87%

Показатели благоприятного психологического климата в детском коллективе

- благоприятный психологический климат отмечают   более 70% детей  - 3 балла;

- благоприятный психологический климат отмечают   от 40% до 69% детей  - 2 балла;

- - благоприятный психологический климат отмечают   менее 40% детей  - 1 балл

      3

Аналитическая справка по результата диагностики на выявление психологического климата в детском объединении

Периодичность использования в образовательной деятельности технологий, нацеленных на решение задач здоровьесбережения: предупреждение переутомления, нарушений зрения, оптимизацию физической нагрузки, пропаганда здорового образа жизни (физкультминутки, пальчиковая гимнастика, гимнастика для зрения, подвижные игры, беседы о ЗОЖ и др.)

Данный показатель не заполняется педагогами, ведущими занятия в детских объединениях физкультурно-спортивной направленности и хореографии.

- используются на каждом занятии – 3 балла;

- используются через 1 занятие – 2 балла;

- используются периодически (1 раз в месяц) – 1 балл;

- не используются – 0 баллов 

        3

Конспекты занятий, технологические карты занятия

Методический кабинет муз.отдела

Доля обучающихся, охваченных программами, направленными на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни, укрепление физических и волевых качеств, составит 13% от общего количества обучающихся в учреждении

Вовлеченность обучающихся детского объединения  в спортивно-оздоровительные мероприятия,  проводимые специалистами учреждения: дни здоровья, игры на местности, спортивные соревнования по различным видам спорта и др.

- участие не менее 50% обучающихся – 3 балла;

- участие от 30% до 50% обучающихся – 2 балла;

- участие менее 30% обучающихся – 1 балл;

- обучающиеся не участвовали в мероприятиях – 0 баллов

0

Заявки на участие в мероприятиях

Доля родителей, принявших участие в спортивных мероприятиях, мероприятиях, направленных на просвещение в вопросах здоровьесбережения, организуемых специалистами учреждения, составит 3,3%

Вовлеченность родителей обучающихся в пропагандистские, спортивно-массовые мероприятия, проводимые специалистами учреждения

- участие родителей в мероприятиях – 3 балла;

- родители не участвовали в мероприятиях – 0 баллов

0

Заявки на участие, листы регистрации участников мероприятий

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

9

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

60

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 67% до 100%;

- средний уровень – от 14% до 67%;

- низкий уровень – от 0% до 14%.

НАПРАВЛЕНИЕ 5.  РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, охваченных мероприятиями в рамках внутрифирменного обучения, составит 85%

Участие в работе творческих групп педагогов, осуществляющих деятельность в учреждении

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

3

Приказы об утверждении состава творческих групп, отчет о деятельности творческой группы.

 Методический кабинет муз.отдела.

Посещение открытых занятий коллег с целью обмена опытом работы

- посещение 3-х и более занятий – 3 балла;

- посещение 2-х занятий – 2 балла;

- посещение 1 занятия – 1 балл;

- не посещал занятий – 0 баллов

3

Бланки анализов посещенных занятий. Методический кабинет муз.отдела.

Востребованность педагогического опыта в профессиональном сообществе

Участие в работе жюри интеллектуальных, творческих конкурсов, спортивных соревнований муниципального, регионального уровней

- участие в 3-х и более конкурсах (соревнованиях) – 3 балла;

- участие в 2-х конкурсах (соревнованиях) – 2 балла;

- участие в 1 конкурсе (соревновании) – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

1

Приказы вышестоящих органов, утверждающие составы жюри мероприятий.

Сайт муз.отдела «Мир инструментальной и вокальной музыки».

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, представивших опыт работы на мероприятиях различного уровня, увеличится на 2% и составит 20%

Участие в работе по диссеминации педагогического опыта на мероприятиях различного уровня: выступления, доклады, творческие отчеты, мастер-классы, открытые занятия (очное участие)

- региональный уровень – 3 балла;

- муниципальный уровень – 2 балла;

- институциональный уровень – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

          1

Выписки из протоколов заседаний городского методического объединения, ресурсного методического центра, справки о представлении опыта, программы методических мероприятий, сертификаты участия и др.

Метод.кабинет муз.отдела

Участие в заочных, дистанционных конкурсах, направленных на диссеминацию педагогического опыта работы

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

         3

Сертификаты участия в конкурсах, свидетельства об опубликовании опыта на интернет-ресурсе

Всероссийский творческий конкурс для детей и подростков «Лира», Диплом за 1 место, № ЛЕ1-732от 09.04.2016г. http://lira-konkurs.ru

Всероссийский конкурс для детей и  педагогов «Узнавай-ка!», Диплом 3 степени, UK-13209, апрель 2016г.

http://nsportal.ru/gorban-tatyana-aleksandrovna

Международный творческий конкурс «Талантофф», Лауреат IV степени, Диплом № 5352 от 12.04.2016г.

http://nsportal.ru/gorban-tatyana-aleksandrovna

Наличие опубликованных материалов из опыта работы в научно-методических журналах, информационно-аналитических сборниках и др.

- наличие – 3 балла;

- отсутствие – 0 баллов

3

Статьи в научно-методических журналах, информационно-аналитических сборниках, сборники и др.

Образовательный портал «Просвещение», Свидетельство №1614180807 от 15.04.2016г.;

https://prosveshhenie.ru/publikacii/odo/384

Всесоюзное сетевое издание «Портал педагога», Свидетельство Сер.АА №8051 от 15.04.2016г.

https://portalpedagoga.ru/servise/publik/publ?

Издание СМИ «Педразвитие.ру», Свидетельство Сер.АБ №10337 от 15.04.2016г.

http://pedrazvitie.ru/raboty dopolnitelnoe new/index?=54207

Количество педагогов, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства регионального, муниципального, институционального уровней, составит 20 человек

Участие в конкурсах профессионального мастерства («Педагогический дебют», «Сердце отдаю детям», «Методист года», «Педагогические инициативы», «А я делаю так» и другие)

- региональный уровень – 3 балла;

- муниципальный уровень – 2 балла;

- институциональный уровень – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

Указать название конкурса

0

Приказы об участии в конкурсах, сертификаты участия, дипломы, грамоты

Результативность участия в конкурсах профессионального мастерства

- победитель – 3 балла;

- призер – 2 балла;

- участие в очном этапе – 1 балл

0

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, имеющих собственные электронные образовательные ресурсы, увеличится на 9,6% и составит 65%

Наличие постоянно обновляемого электронного ресурса (личный блог, сайт, мини-сайт, страничка на образовательном портале)

- наличие – 3 балла;

- отсутствие – 0 баллов

         3

Аналитическая справка по итогам мониторинга электронных образовательных ресурсов педагогов учреждения

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, участвующих в работе профессиональных интернет-сообществ, увеличится на 0,3% и составит 16%

Участие в сетевых профессиональных интернет-сообществах: «Школлеги», «Педсовет», «Интеллектуально-творческий потенциал России» и других (указать каких)

- наличие собственного клуба (группы) на сетевом сообществе – 3 балла;

- постоянное взаимодействие (не менее 3-4 раз в месяц) с другими клубами (группами) на интернет-сообществе – 2 балла;

- не участвует в деятельности интернет-сообщества – 0 баллов 

0

Аналитическая справка по итогам отслеживания участия  педагогов в профессиональных интернет-сообществах

Доля молодых специалистов, работающих в учреждении, составит 29,2%

Участие в работе по повышению уровня профессионального мастерства молодых педагогов

- осуществление наставничества – 3 балла;

- постоянное участие в проведении мероприятий Школы молодого педагога – 2 балла;

- периодическое участие в проведении мероприятий Школы молодого педагога – 1 балл;

- не участвую – 0 баллов

        3

Планы наставничества, программы проведения мероприятий Школы молодого педагога. План и отчет по наставничеству сданы в методический кабинет муз. отдела

Участие педагога в организации и проведении мероприятий различной направленности (творческие, спортивные, экологические, интеллектуальные) с обучающимися учреждения (институциональный уровень)

- участие в организации и проведении 3-х и более мероприятий – 3 балла;

- участие в организации и проведении не менее 2-х мероприятий – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

         3

Приказы о проведении мероприятий

Методический кабинет муз.отдела

Участие педагога в организации и проведении мероприятий различной направленности (творческие, спортивные, экологические, интеллектуальные) с обучающимися образовательных организаций города (муниципальный уровень)

- участие в организации и проведении 3-х и более мероприятий – 3 балла;

- участие в организации и проведении не менее 2-х мероприятий – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

        3

Приказы об участии в организации и проведении мероприятий. Методический кабинет муз.отдела.

Максимальное количество баллов по направлению – 39 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

26

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 39

66,6

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 47% до 100%;

- средний уровень – от 16% до 47%;

- низкий уровень – от 0% до 16%.

НАПРАВЛЕНИЕ 6. ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАЦИОННАЯ ОТКРЫТОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Обеспечены  открытость и прозрачность деятельности учреждения через участие государственно-общественных органов в процессах управления его  жизнедеятельностью.

Участие в работе Управляющего Совета учреждения

- участие в качестве члена постоянно действующей комиссии – 3 балла;

- систематическое представление информации на заседаниях (2 и более раз) – 2 балла;

- периодическое представление информации на заседаниях (1-2 раза) – 1 балл;

- не участвую – 0 баллов

0

Протоколы заседаний Управляющего Совета

Привлечение родителей к участию в управлении учреждением

- представитель от родителей является членом Управляющего совета – 3 балла;

- родители приняли участие в родительской конференции – 2 балла;

- родители не принимали участие в родительской конференции – 0 баллов

0

Состав Управляющего Совета, листы регистрации участников родительской  конференции

Взаимодействие педагога с родителями обучающихся

- наличие и системная деятельность родительского комитета детского объединения – 3 балла;

- родители приняли участие в мероприятиях, организуемых педагогом – 2 балла;

- родители не принимали участие в мероприятиях, организуемых педагогом – 0 баллов

0

Протокол о выборе состава родительского комитета, отчеты о проведенных мероприятиях

Сформирован положительный имидж учреждения среди общественности города

Информирование общественности о деятельности детского коллектива в СМИ

- наличие не менее 3-х статей, информационных материалов, видеорепортажей в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 3 балла;

- наличие 2-х статей, информационных материалов, видеорепортажей в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 2 балла;

- наличие 1 статьи, информационного материала, видеорепортажа в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 1 балл;

- нет статей, видеорепортажей – 0 баллов

0

Ксерокопии статей, информационных материалов, статистические данные вышедших в эфире телекомпаний  видеорепортажей

Информирование общественности о деятельности детского коллектива на сайте учреждения

- предоставление не реже 1 раза в два  месяца информации о деятельности детского объединения на сайт учреждения – 3 балла;

- предоставление не реже 1 раза в три месяца информации о деятельности объединения на сайт учреждения – 2 балла;

 - предоставление реже 1 раза в четыре месяца информации о деятельности детского объединения на сайт учреждения – 1 балл;

- не предоставлялась информация – 0 баллов.

0

Данные мониторинга сайта учреждения

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

0

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

0

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 87% до 100%;

- средний уровень – от 20% до 87%;

- низкий уровень – от 0% до 20%.

МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ МОНИТОРИНГА – 135 БАЛЛОВ = 100%

УРОВЕНЬ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА: итого 59 баллов = 43,7%

- ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ - ОТ 68% ДО 100%;

- СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ – ОТ 22% ДО 68%;

- НИЗКИЙ УРОВЕНЬ – ОТ 0% ДО 22%.



Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное  учреждение дополнительного образования г. Нижневартовска

«Центр детского творчества»

Мониторинг качества образовательной деятельности

педагога дополнительного образования

                                                            Горбан Татьяна Александровна

ФИО педагога

за 2016-2017 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К МОНИТОРИНГУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА

        Мониторинг (от англ. мonitoring – осуществление контроля, слежения), осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и другими действующими правовыми и нормативными документами различного уровня, в целях совершенствования организационного - методического обеспечения образовательного процесса в рамках учреждения.  Мониторинг позволяет проследить результативность и динамику управления педагогическим коллективом, даёт возможность оценить качество образования в Центре детского творчества, наметить «точки роста», соотнести показатели с целевыми ориентирами Программы развития учреждения и городской Программы развития образования. В течение всего учебного года создаётся определённая база данных по направлениям Программы развития учреждения, что является необходимым условием для анализа деятельности за учебный год и постановки целей и задач на следующий год. Оценка проводится в течение нескольких лет, это даёт возможность увидеть динамику улучшения (ухудшения) показателей работы учреждения по сравнению с предыдущим годом. Таким образом,  мониторинг образовательной деятельности педагога – механизм управления качеством образования, процесс непрерывного наблюдения за состоянием и развитие деятельности педагога. В конечном итоге он способствует повышению профессионального мастерства педагогов, мотивации их к саморазвитию и творчеству. Такой подход от анализа результатов к анализу действий позволяет обеспечить креативно – поисковый режим деятельности Центра детского творчества: свободу творчества, профессиональный рост педагогов, их личные успехи, совместную продуктивную деятельность.

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА

ФИО ПЕДАГОГА

ГОРБАН ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ

ВЫСШИЙ

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ

ВЫСШАЯ

НАИМЕНОВАНИЕ РЕАЛИЗУЕМОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ФОРТЕПИАНО, СИНТЕЗАТОР

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

5 ЛЕТ

НАИМЕНОВАНИЕ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

ФОРТЕПИАНО, СИНТЕЗАТОР

КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ГРУПП ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ

КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ГОДАМ  ОБУЧЕНИЯ

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

21

КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ-ВЫПУСКНИКОВ ТЕКУЩЕГО УЧЕБНОГО ГОДА, ОКОНЧИВШИХ ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММЕ/ ВЫПУСКНИКОВ 11-Х КЛАССОВ

2

НАПРАВЛЕНИЕ 1. ДОСТУПНОСТЬ И КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Формула расчета показателя критерия эффективности

Подтверждающие документы

Доля обучающихся от общего количества обучающихся учреждения, освоивших дополнительные общеобразовательные программы на высоком уровне по результатам итоговой аттестации, увеличится на 2% и составит 53,5%

Доля обучающихся от общего количества обучающихся детского объединения, освоивших дополнительную общеобразовательную программу на высоком уровне по результатам итоговой аттестации

- не менее  53,5%  - 3 балла;

- от 45% до  53%  - 2 балла;

- менее 45% - 1 балл;

- наличие обучающихся с низким уровнем освоения программы – 0 баллов

      3

Количество обучающихся, показавших высокий уровень усвоения программы по результатам итоговой аттестации х 100 / общее количество обучающихся, прошедших итоговую аттестацию

Аналитическая справка о результатах итоговой аттестации обучающихся детского объединения

Итоговая аттестация проводится по итогам освоения дополнительной общеобразовательной программы (последний год обучения)

Методический кабинет

Доля обучающихся от общего количества обучающихся учреждения, принявших участие в интеллектуальных, творческих конкурсных мероприятиях различного уровня, увеличится на 1% и составит 35%

Доля обучающихся от общего количества обучающихся в детском объединении, принявших участие в интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятиях различного уровня (муниципального, регионального, всероссийского, международного)

- не менее 35% - 3 балла;

- от 25% до 34% - 2 балла;

- менее 24% - 1 балл;

- не принимали участие – 0 баллов

     3

Количество обучающихся, принявших участие в конкурсных мероприятиях х 100 / общее количество обучающихся детского объединения

Сертификаты участия, дипломы, грамоты (копии)

Институциональный и городской конкурс вокально-инструментального исполнительства «Музыкальные ступеньки» в рамках городского фестиваля «Радуга творчества-2017г.»

9 человек участников из них:

1м.-1 человек

2м.- 4 человека

3м.- 3 человека

Городской конкурс «Семья года» - 1 человек

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, использующих в образовательной деятельности современные образовательные технологии, увеличится на 2% и составит 87%

Наличие разработанных педагогом (авторских) и применяемых в образовательной деятельности  электронных учебно-методических комплексов, комплексов дидактических материалов для реализации программы (по блок-темам программы)

- не менее 2-х комплексов – 3  балла;

- 1 комплекс – 2 балла;

- отсутствие комплекса – 0 баллов

      2

Электронные учебно-методические комплексы

Создан дидактический материал, который используется на занятиях, методическая папка кабинета

Использование при проведении учебных занятий электронных образовательных ресурсов (электронные учебные пособия, дидактические пособия, обучающие компьютерные программы, обучающие игры и др.), разработанных другими авторами  

- проведение  не менее 30% учебных занятий с использованием ЭОР – 3 балла;

- проведение от 20% до 29% учебных занятий с использованием ЭОР – 2 балла;

- проведение от 10% до 19% учебных занятий с использованием ЭОР – 1 балл;

- не использование при проведении учебных занятий ЭОР – 0 баллов

     0

Количество занятий, проведенных с использованием ЭОР х 100 / общее количество учебных занятий по программе

Конспекты занятий, технологические карты занятий с использованием ЭОР

Доля обучающихся от общего количества обучающихся детского объединения, принявших участие в интернет-конкурсах различного уровня

- не менее 20% - 3 балла;

- от 10% до 19% - 2 балла;

- от 5% до 9% - 1 балл;

- менее 5% - 0 баллов

       3

Количество обучающихся, принявших участие в интернет-конкурсах х 100 / общее количество обучающихся детского объединения

Сертификаты участия, дипломы, грамоты (копии)

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

«Лира», Диплом 2место-Сироткина А.,№ЛК2-3009, от19.04.2017г.

http://lira-konkurs.ru

4 Всероссийский конкурс «Таланты России», Диплом Лауреата 1 степени Хайдарова Р., серия  DK-IV/17 №6339, от 26.04.2017г.

http://dk-talant.ru

4 Международный конкурс «Таланты России», Диплом Лауреата 3 степени – Хайдарова Р., серия DK-IV/17 № 6340, от 26.04.2017г.

http://dk-talant.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом 2место- Хасанова А., № ЛК2-3008, от 19.04.2017г.

http://lira-konkurs.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом участника-Сабанова А., № ЛКУ-726, от 19.04.2017г.

http://lira-konkurs.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом 3место - Шарапова П., №ЛКЗ-1567, от 19.04.2017г.

http://lira-konkurs.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом 3 место –Фатуллаева А , № ЛКЗ-1568, от 19.04.2017г.

http://lira-konkurs.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 1 место - Кобелева В., №060667 от 13.04.2017г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 1 место - Хасанова А, №061549 от 20.04.2017г.

 http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 2 место - Фатуллаева А., №061551 от 20.04.2017г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 3 место - Минеева И., №061561 от 20.04.2017г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Дипломант, №0615562 от 20.04.2017г.

http://moi-talanty.ru

Использование при проведении учебных занятий современных образовательных технологий: технология коллективной творческой деятельности, блочно-модульная технология, технология проблемного обучения, технология решения изобретательских задач (ТРИЗ-технология), технология критического мышления, технология проектного обучения, технология развивающего обучения, другие (указать какие).

Используемую технологию подчеркнуть

- системное использование технологии (на каждом занятии)  – 3 балла;

- периодическое использование технологии – 2 балла;

- не используются технологии – 0 баллов

        3

Конспекты занятий, технологические карты занятий

технология коллективной творческой деятельности, технология проблемного обучения, технология развивающего обучения, здоровьесберегающие технологии, разноуровневое обучение, обучение в сотрудничестве.

Методический кабинет муз.отдела

Расширится спектр предоставляемых услуг в организации внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС

Участие в реализации программ  внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС

- участие – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

      0

Справка-подтверждение, заверенная руководителем образовательной организации, на базе которой реализуется программа

Расширится спектр предоставляемых платных образовательных услуг

Участие в оказании платных образовательных услуг

- участие – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

        2

Приказ «Об организации платных дополнительных образовательных услуг в 2016-2017 учебном году»

Обеспечен содержательный досуг детей и подростков в каникулярный период

Участие в разработке и реализации программ (проектов) каникулярного отдыха детей и подростков

- участие в разработке программы – 3 балла;

- участие в реализации программы летнего отдыха – 3 балла;

- участие в реализации программы в осенний, весенний период – 2 балла;

- не участвовал – 0 балла 

     0  

Приказ «Об изменении режима работы в каникулярный период»

Информационная карта программы

Соответствие предоставляемых дополнительных услуг интересам и потребностям детей и подростков

Сохранность контингента обучающихся детского объединения

- от 85% до 100% - 3 балла;

- от 70% до 99% - 2 балла;

- от 50% до 69% - 1 балл;

- ниже 50% - 0 баллов

        3

Количество обучающихся в детском объединении на май х 100 / количество обучающихся, зачисленных в детское объединение в сентябре

Приказы на зачисление и отчисление обучающихся, социальный паспорт (октябрь, май)

сентябрь -21, май – 21

пр.№ от 2017г.

Общее количество баллов по результатам самооценки

19

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 28

67,8

Максимальное количество баллов по направлению – 28 баллов

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 61% до 100%;

- средний уровень – от 25% до 61%;

- низкий уровень – от 0% до 25%.

НАПРАВЛЕНИЕ 2. ВЫЯВЛЕНИЕ И ПОДДЕРЖКА ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Формула расчета критерия эффективности

Подтверждающие документы

Доля детей от общего количества обучающихся учреждения, обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам, увеличится на 3% и составит 13%

Доля детей от общего количества обучающихся в детском объединении, для которых разработаны и реализуются индивидуальные образовательные маршруты

- от 10% до 13%   - 3 балла;

- от 5% до 9%  - 2 балла;

- менее 5% – 1 балл;

- нет обучающихся – 0 баллов

0

Количество обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам х 100 / общее количество обучающихся в детском объединении

Индивидуальные образовательные маршруты обучающихся

Доля детей от общего количества, занимающихся проектной, исследовательской деятельностью, увеличится на 0,5% и составит 2,5%

Доля детей от общего количества обучающихся у педагога, подготовивших социальные, творческие  проекты, исследовательские работы

- от 1 % до 2,5% - 3 балла;

- от 0,5% до 1% - 2 балла;

- до 0,5% - 1 балл;

- нет обучающихся – 0 баллов 

0

Количество обучающихся, подготовивших проекты х 100 / общее количество обучающихся в детском объединении

Проекты обучающихся, сертификаты участия в конкурсах проектов, дипломы, грамоты

Доля обучающихся от общего количества участников интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятий, ставших победителями и призерами, увеличится на 3% и составит 55%

Доля обучающихся  от общего количества участников интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятий, ставших победителями и призерами

- не менее 55% - 3 балла;

- от 35% до 54% - 2 балла;

- до 34% - 1 балл;

- нет победителей и призеров - 0 баллов

3

Количество победителей и призеров конкурсов х 100 / общее количество участников конкурсов из числа обучающихся детского объединения

Дипломы победителей, призеров

Муз.ступеньки

Институциональный и городской конкурс вокально-инструментального исполнительства «Музыкальные ступеньки» в рамках городского фестиваля «Радуга творчества-2017г.»

9 человек участников из них:

1м.- 1 человек

2м.- 4 человека

3м.- 3 человека

Доля обучающихся от общего количества участников интернет-конкурсов, ставших победителями и призерами данных конкурсов, увеличится на 3% и составит 55%

Доля обучающихся у педагога от общего количества участников интернет-конкурсов, ставших победителями и призерами

- не менее 55% - 3 балла;

- от 35% до 54% - 2 балла;

- до 34% - 1 балл;

- нет победителей и призеров - 0 баллов

3

Количество победителей и призеров интернет-конкурсов х 100 / общее количество участников интернет-конкурсов из числа обучающихся детского объединения

Дипломы победителей, призеров Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

«Лира», Диплом 2место-Сироткина, №ЛК2-3009, от 19.04.2017г.

http://lira-konkurs.ru

4 Всероссийский конкурс «Таланты России», Диплом Лауреата 1 степени Хайдарова Р., серия  DK-IV/17 №6339, от 26.04.2017г.

http://dk-talant.ru

4 Международный конкурс «Таланты России», Диплом Лауреата 3 степени – Хайдарова Р., серия DK-IV/17 № 6340, от 26.04.2017г.

http://dk-talant.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом 2место- Хасанова А., № ЛК2-3008, от 19.04.2017г.

http://lira-konkurs.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом 3место-Фатуллаева А., № ЛКЗ-1568, от 19.04.2017г.

http://lira-konkurs.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом 3место - Шарапова П., №ЛКЗ-1567, от 19.04.2017г.

http://lira-konkurs.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 1 место - Кобелева В., №060667 от 13.04.2017г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 1 место - Хасанова А, №061549 от 20.04.2017г.

 http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 2 место - Фатуллаева А., №061551 от 20.04.2017г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты». Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 3 место - Минеева И., №061561 от 20.04.2017г.

http://moi-talanty.ru

Доля выпускников учреждения, поступивших на дальнейшее обучение в учебные заведения по профилю дополнительного образования составит 5%

Доля выпускников педагога, поступивших на дальнейшее обучение в учебные заведения по профилю дополнительного образования (от общего количества выпускников прошлого учебного года)

- не менее 1% - 3 балла;

- от 0,5% до 1% - 2 балла;

- менее 0,5% - 1 балл;

- нет поступивших – 0 баллов 

0

Количество выпускников прошлого учебного года, поступивших на обучение по профилю деятельности детского объединения  х 100 / общее количество выпускников прошлого года

Справки-подтверждения из учебных заведений

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

6

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

40

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 67% до 100%;

- средний уровень – от 34% до 67%;

- низкий уровень – от 0% до 34%.

 НАПРАВЛЕНИЕ 3. ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Включение в дополнительное образование социально неблагополучных обучающихся (стоящих на учете в Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав)

Динамика индивидуальных достижений социально неблагополучных обучающихся (при наличии в детском объединении детей данной группы)

- положительная динамика индивидуальных достижений – 3 балла;

- отсутствие динамики индивидуальных достижений – 2 балла;

- отрицательная динамика индивидуальных  достижений – 0 баллов

0

Мониторинг достижений социально неблагополучных детей

Сравнение достижений детей данной группы в течение учебного года:

- уменьшение (увеличение) количества пропущенных учебных занятий;

- участие (не участие) в воспитательных мероприятиях детского объединения, учреждения;

- результативность участия в конкурсных мероприятиях;

- вовлеченность в организованный каникулярный отдых

Положительная динамика определяется, если произошли изменения в положительную сторону не менее, чем по одному из показателей.

Обеспечена система профилактической работы с обучающимися

Организация и проведение мероприятий с обучающимися (бесед, дискуссий, тематических встреч) по профилактике ассоциального поведения, употребления наркотических и психотропных средств, алкоголизма, табакокурения

- проводятся систематически не реже 1 раза в месяц  - 2 балла

- проводятся периодически 1 раз в 2-3 месяца   - 1 балл;

- не проводятся – 0 баллов

0

План и сценарии воспитательных мероприятий по данной тематике

Обновление содержания воспитательной деятельности за счет внедрения современных форм организации  работы с обучающимися

Организация и проведение воспитательных мероприятий с обучающимися детского объединения с применением  современных  форм: круглый стол, брейн-ринг, диспут, деловая игра, КТД и др.

- не менее 4 мероприятий – 3 балла;

- 2- 3 мероприятия – 2 балла;

- 1 мероприятие – 1 балл;

- отсутствие мероприятий – 0 баллов

0

План и сценарии воспитательных мероприятий

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества обучающихся учреждения, охваченных инклюзивным образованием, увеличится на 0,2% и составит 0,7%

Количество детей с ОВЗ в детском объединении, которые обучаются в группе совместно с другими детьми (инклюзивное образование) и индивидуально

- от 5-ти и более человек  – 3 балла;

-  от 3-х до 4-х человек – 2 балла;

- от 1 до 2-х человек – 1 балл;

- нет детей данной категории – 0 баллов

0

Социальный паспорт детского объединения

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества обучающихся данной категории, охваченных дистанционным обучением, обучением на дому, составит 5%

Участие педагога в обучении  детей с ОВЗ в форме дистанционного обучения, индивидуально на дому (указать количество детей)

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

0

Конспекты занятий

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, принявших участие в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней (в том числе дистанционных) от общего количества обучающихся данной категории, увеличится на 3% и составит 48%

Количество детей с ОВЗ, обучающихся у педагога в различных формах (инклюзивное образование, индивидуальное обучение, обучение на дому), принявших участие в конкурсных мероприятиях различного уровня (в случае участия одного обучающегося в 2-х и более конкурсах, он считается один раз)

- от 5-ти и более человек  – 3 балла;

-  от 3-х до 4-х человек – 2 балла;

- от 1 до 2-х человек – 1 балл;

- нет детей данной категории – 0 баллов 

0

Сертификаты участия, дипломы, грамоты

Созданы условия для успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья через включение их в воспитательные мероприятия совместно с другими детьми

Количество воспитательных мероприятий институционального уровня, в которых приняли участие дети с ОВЗ (в качестве участников, зрителей)

- от 5 до 7 мероприятий – 3 балла;

- от 2 до 4 мероприятий – 2 балла;

- 1 – 2 мероприятия – 1 балл;

- не принимали участие – 0 баллов

0

Отчет педагога по реализации плана  воспитательной работы

Участие педагога в организации и проведении мероприятий семейного клуба «Надежда»

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

0

Приказы о проведении мероприятий семейного клуба, сценарии проведения мероприятий

Максимальное количество баллов по направлению – 23 балла

Общее количество баллов по результатам самооценки

0

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 23

0

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 74% до 100%;

- средний уровень – от 22% до 74%;

- низкий уровень – от 0% до 22%.

НАПРАВЛЕНИЕ 4. СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ И ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Сформированы знания обучающихся по вопросам безопасности  

Периодичность проведения мероприятий по пожарной безопасности, безопасности дорожного движения, профилактике терроризма: беседы, викторины, практические занятия по правилам безопасности

- мероприятия проводятся по плану учреждения и по отдельному плану педагога – 3 балла;

- мероприятия проводятся только по плану учреждения – 2 балла;

- мероприятия не проводятся – 0 баллов

3

План воспитательной работы и сценарии мероприятий. Метод. кабинет муз.отдела

Доля педагогов, применяющих в образовательном процессе технологии, направленные на решение задач здоровьесбережения, увеличится на 2% и составит 87%

Показатели благоприятного психологического климата в детском коллективе

- благоприятный психологический климат отмечают   более 70% детей  - 3 балла;

- благоприятный психологический климат отмечают   от 40% до 69% детей  - 2 балла;

- - благоприятный психологический климат отмечают   менее 40% детей  - 1 балл

      3

Аналитическая справка по результата диагностики на выявление психологического климата в детском объединении

Периодичность использования в образовательной деятельности технологий, нацеленных на решение задач здоровьесбережения: предупреждение переутомления, нарушений зрения, оптимизацию физической нагрузки, пропаганда здорового образа жизни (физкультминутки, пальчиковая гимнастика, гимнастика для зрения, подвижные игры, беседы о ЗОЖ и др.)

Данный показатель не заполняется педагогами, ведущими занятия в детских объединениях физкультурно-спортивной направленности и хореографии.

- используются на каждом занятии – 3 балла;

- используются через 1 занятие – 2 балла;

- используются периодически (1 раз в месяц) – 1 балл;

- не используются – 0 баллов 

        3

Конспекты занятий, технологические карты занятия

Методический кабинет муз.отдела

Доля обучающихся, охваченных программами, направленными на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни, укрепление физических и волевых качеств, составит 13% от общего количества обучающихся в учреждении

Вовлеченность обучающихся детского объединения  в спортивно-оздоровительные мероприятия,  проводимые специалистами учреждения: дни здоровья, игры на местности, спортивные соревнования по различным видам спорта и др.

- участие не менее 50% обучающихся – 3 балла;

- участие от 30% до 50% обучающихся – 2 балла;

- участие менее 30% обучающихся – 1 балл;

- обучающиеся не участвовали в мероприятиях – 0 баллов

0

Заявки на участие в мероприятиях

Доля родителей, принявших участие в спортивных мероприятиях, мероприятиях, направленных на просвещение в вопросах здоровьесбережения, организуемых специалистами учреждения, составит 3,3%

Вовлеченность родителей обучающихся в пропагандистские, спортивно-массовые мероприятия, проводимые специалистами учреждения

- участие родителей в мероприятиях – 3 балла;

- родители не участвовали в мероприятиях – 0 баллов

1

Заявки на участие, листы регистрации участников мероприятий

19.11.2016г. «Время с пользой или игры для всей семьи» участие семьи Сироткиных

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

10

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

60,6

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 67% до 100%;

- средний уровень – от 14% до 67%;

- низкий уровень – от 0% до 14%.

НАПРАВЛЕНИЕ 5.  РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, охваченных мероприятиями в рамках внутрифирменного обучения, составит 85%

Участие в работе творческих групп педагогов, осуществляющих деятельность в учреждении

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

3

Приказы об утверждении состава творческих групп, отчет о деятельности творческой группы.

 Методический кабинет муз.отдела.

Посещение открытых занятий коллег с целью обмена опытом работы

- посещение 3-х и более занятий – 3 балла;

- посещение 2-х занятий – 2 балла;

- посещение 1 занятия – 1 балл;

- не посещал занятий – 0 баллов

3

Бланки анализов посещенных занятий. Методический кабинет муз.отдела.

Востребованность педагогического опыта в профессиональном сообществе

Участие в работе жюри интеллектуальных, творческих конкурсов, спортивных соревнований муниципального, регионального уровней

- участие в 3-х и более конкурсах (соревнованиях) – 3 балла;

- участие в 2-х конкурсах (соревнованиях) – 2 балла;

- участие в 1 конкурсе (соревновании) – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

1

Приказы вышестоящих органов, утверждающие составы жюри мероприятий.

Сайт муз.отдела «Мир инструментальной и вокальной музыки».

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, представивших опыт работы на мероприятиях различного уровня, увеличится на 2% и составит 20%

Участие в работе по диссеминации педагогического опыта на мероприятиях различного уровня: выступления, доклады, творческие отчеты, мастер-классы, открытые занятия (очное участие)

- региональный уровень – 3 балла;

- муниципальный уровень – 2 балла;

- институциональный уровень – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

          1

Выписки из протоколов заседаний городского методического объединения, ресурсного методического центра, справки о представлении опыта, программы методических мероприятий, сертификаты участия и др.

Метод.кабинет муз.отдела

Участие в заочных, дистанционных конкурсах, направленных на диссеминацию педагогического опыта работы

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

3

Сертификаты участия в конкурсах, свидетельства об опубликовании опыта на интернет-ресурсе

XIX  Международный конкурс «Достояние страны, Диплом 1 место, ВН-00719, апрель 2017г.

www.dostoyanie-strani/ru

http://nsportal.ru/gorban-tatyana-aleksandrovna

XIX Международный конкурс «Достояние страны», методическая разработка, Диплом 1 место, ВН-00720, апрель 2017г.

www.dostoyanie-strani/ru

http://nsportal.ru/gorban-tatyana-aleksandrovna

Наличие опубликованных материалов из опыта работы в научно-методических журналах, информационно-аналитических сборниках и др.

- наличие – 3 балла;

- отсутствие – 0 баллов

3

Статьи в научно-методических журналах, информационно-аналитических сборниках, сборники и др.

Всероссийский образовательный «Портал педагога», публикация Свидетельство серия АА №20742 от 05.04.2017г.

https://portalpedagoga.ru/servise/publik/publ?id=

20742

Всероссийское образовательно-просветительское издание «Альманах педагога», Свидетельство публикация мет. разработки серия АА №15332 от 12.04.2017г.

https://almanahpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=

15332

Количество педагогов, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства регионального, муниципального, институционального уровней, составит 20 человек

Участие в конкурсах профессионального мастерства («Педагогический дебют», «Сердце отдаю детям», «Методист года», «Педагогические инициативы», «А я делаю так» и другие)

- региональный уровень – 3 балла;

- муниципальный уровень – 2 балла;

- институциональный уровень – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

Указать название конкурса

0

Приказы об участии в конкурсах, сертификаты участия, дипломы, грамоты

Результативность участия в конкурсах профессионального мастерства

- победитель – 3 балла;

- призер – 2 балла;

- участие в очном этапе – 1 балл

0

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, имеющих собственные электронные образовательные ресурсы, увеличится на 9,6% и составит 65%

Наличие постоянно обновляемого электронного ресурса (личный блог, сайт, мини-сайт, страничка на образовательном портале)

- наличие – 3 балла;

- отсутствие – 0 баллов

         3

Аналитическая справка по итогам мониторинга электронных образовательных ресурсов педагогов учреждения

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, участвующих в работе профессиональных интернет-сообществ, увеличится на 0,3% и составит 16%

Участие в сетевых профессиональных интернет-сообществах: «Школлеги», «Педсовет», «Интеллектуально-творческий потенциал России» и других (указать каких)

- наличие собственного клуба (группы) на сетевом сообществе – 3 балла;

- постоянное взаимодействие (не менее 3-4 раз в месяц) с другими клубами (группами) на интернет-сообществе – 2 балла;

- не участвует в деятельности интернет-сообщества – 0 баллов 

0

Аналитическая справка по итогам отслеживания участия  педагогов в профессиональных интернет-сообществах

Доля молодых специалистов, работающих в учреждении, составит 29,2%

Участие в работе по повышению уровня профессионального мастерства молодых педагогов

- осуществление наставничества – 3 балла;

- постоянное участие в проведении мероприятий Школы молодого педагога – 2 балла;

- периодическое участие в проведении мероприятий Школы молодого педагога – 1 балл;

- не участвую – 0 баллов

        0

Планы наставничества, программы проведения мероприятий Школы молодого педагога. План и отчет по наставничеству сданы в методический кабинет муз. отдела

Участие педагога в организации и проведении мероприятий различной направленности (творческие, спортивные, экологические, интеллектуальные) с обучающимися учреждения (институциональный уровень)

- участие в организации и проведении 3-х и более мероприятий – 3 балла;

- участие в организации и проведении не менее 2-х мероприятий – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

         3

Приказы о проведении мероприятий

Методический кабинет муз.отдела

Участие педагога в организации и проведении мероприятий различной направленности (творческие, спортивные, экологические, интеллектуальные) с обучающимися образовательных организаций города (муниципальный уровень)

- участие в организации и проведении 3-х и более мероприятий – 3 балла;

- участие в организации и проведении не менее 2-х мероприятий – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

        3 

Приказы об участии в организации и проведении мероприятий. Методический кабинет муз.отдела.

Максимальное количество баллов по направлению – 39 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

23

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 39

66,6

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 47% до 100%;

- средний уровень – от 16% до 47%;

- низкий уровень – от 0% до 16%.

НАПРАВЛЕНИЕ 6. ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАЦИОННАЯ ОТКРЫТОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Обеспечены  открытость и прозрачность деятельности учреждения через участие государственно-общественных органов в процессах управления его  жизнедеятельностью.

Участие в работе Управляющего Совета учреждения

- участие в качестве члена постоянно действующей комиссии – 3 балла;

- систематическое представление информации на заседаниях (2 и более раз) – 2 балла;

- периодическое представление информации на заседаниях (1-2 раза) – 1 балл;

- не участвую – 0 баллов

0

Протоколы заседаний Управляющего Совета

Привлечение родителей к участию в управлении учреждением

- представитель от родителей является членом Управляющего совета – 3 балла;

- родители приняли участие в родительской конференции – 2 балла;

- родители не принимали участие в родительской конференции – 0 баллов

0

Состав Управляющего Совета, листы регистрации участников родительской  конференции

Взаимодействие педагога с родителями обучающихся

- наличие и системная деятельность родительского комитета детского объединения – 3 балла;

- родители приняли участие в мероприятиях, организуемых педагогом – 2 балла;

- родители не принимали участие в мероприятиях, организуемых педагогом – 0 баллов

2

Протокол о выборе состава родительского комитета, отчеты о проведенных мероприятиях

Сформирован положительный имидж учреждения среди общественности города

Информирование общественности о деятельности детского коллектива в СМИ

- наличие не менее 3-х статей, информационных материалов, видеорепортажей в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 3 балла;

- наличие 2-х статей, информационных материалов, видеорепортажей в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 2 балла;

- наличие 1 статьи, информационного материала, видеорепортажа в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 1 балл;

- нет статей, видеорепортажей – 0 баллов

0

Ксерокопии статей, информационных материалов, статистические данные вышедших в эфире телекомпаний  видеорепортажей

Информирование общественности о деятельности детского коллектива на сайте учреждения

- предоставление не реже 1 раза в два  месяца информации о деятельности детского объединения на сайт учреждения – 3 балла;

- предоставление не реже 1 раза в три месяца информации о деятельности объединения на сайт учреждения – 2 балла;

 - предоставление реже 1 раза в четыре месяца информации о деятельности детского объединения на сайт учреждения – 1 балл;

- не предоставлялась информация – 0 баллов.

0

Данные мониторинга сайта учреждения

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

2

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

13,3

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 87% до 100%;

- средний уровень – от 20% до 87%;

- низкий уровень – от 0% до 20%.

МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ МОНИТОРИНГА – 135 БАЛЛОВ = 100%

УРОВЕНЬ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА: итого 60 баллов = 44,4%

- ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ - ОТ 68% ДО 100%;

- СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ – ОТ 22% ДО 68%;

- НИЗКИЙ УРОВЕНЬ – ОТ 0% ДО 22%.



Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное  учреждение дополнительного образования г. Нижневартовска

«Центр детского творчества»

Мониторинг качества образовательной деятельности

педагога дополнительного образования

                                                            Горбан Татьяна Александровна

ФИО педагога

за 2017-2018 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К МОНИТОРИНГУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА

        Мониторинг (от англ. мonitoring – осуществление контроля, слежения), осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и другими действующими правовыми и нормативными документами различного уровня, в целях совершенствования организационного - методического обеспечения образовательного процесса в рамках учреждения.  Мониторинг позволяет проследить результативность и динамику управления педагогическим коллективом, даёт возможность оценить качество образования в Центре детского творчества, наметить «точки роста», соотнести показатели с целевыми ориентирами Программы развития учреждения и городской Программы развития образования. В течение всего учебного года создаётся определённая база данных по направлениям Программы развития учреждения, что является необходимым условием для анализа деятельности за учебный год и постановки целей и задач на следующий год. Оценка проводится в течение нескольких лет, это даёт возможность увидеть динамику улучшения (ухудшения) показателей работы учреждения по сравнению с предыдущим годом. Таким образом,  мониторинг образовательной деятельности педагога – механизм управления качеством образования, процесс непрерывного наблюдения за состоянием и развитие деятельности педагога. В конечном итоге он способствует повышению профессионального мастерства педагогов, мотивации их к саморазвитию и творчеству. Такой подход от анализа результатов к анализу действий позволяет обеспечить креативно – поисковый режим деятельности Центра детского творчества: свободу творчества, профессиональный рост педагогов, их личные успехи, совместную продуктивную деятельность.

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА

ФИО ПЕДАГОГА

ГОРБАН ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ

ВЫСШИЙ

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ

ВЫСШАЯ

НАИМЕНОВАНИЕ РЕАЛИЗУЕМОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ФОРТЕПИАНО, СИНТЕЗАТОР

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

5 ЛЕТ

НАИМЕНОВАНИЕ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

ФОРТЕПИАНО, СИНТЕЗАТОР

КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ГРУПП ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ

КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ГОДАМ  ОБУЧЕНИЯ

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

23

КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ-ВЫПУСКНИКОВ ТЕКУЩЕГО УЧЕБНОГО ГОДА, ОКОНЧИВШИХ ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММЕ/ ВЫПУСКНИКОВ 11-Х КЛАССОВ

3

НАПРАВЛЕНИЕ 1. ДОСТУПНОСТЬ И КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Формула расчета показателя критерия эффективности

Подтверждающие документы

Доля обучающихся от общего количества обучающихся учреждения, освоивших дополнительные общеобразовательные программы на высоком уровне по результатам итоговой аттестации, увеличится на 2% и составит 53,5%

Доля обучающихся от общего количества обучающихся детского объединения, освоивших дополнительную общеобразовательную программу на высоком уровне по результатам итоговой аттестации

- не менее  53,5%  - 3 балла;

- от 45% до  53%  - 2 балла;

- менее 45% - 1 балл;

- наличие обучающихся с низким уровнем освоения программы – 0 баллов

      3

Количество обучающихся, показавших высокий уровень усвоения программы по результатам итоговой аттестации х 100 / общее количество обучающихся, прошедших итоговую аттестацию

Аналитическая справка о результатах итоговой аттестации обучающихся детского объединения

Итоговая аттестация проводится по итогам освоения дополнительной общеобразовательной программы (последний год обучения)

Методический кабинет

Доля обучающихся от общего количества обучающихся учреждения, принявших участие в интеллектуальных, творческих конкурсных мероприятиях различного уровня, увеличится на 1% и составит 35%

Доля обучающихся от общего количества обучающихся в детском объединении, принявших участие в интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятиях различного уровня (муниципального, регионального, всероссийского, международного)

- не менее 35% - 3 балла;

- от 25% до 34% - 2 балла;

- менее 24% - 1 балл;

- не принимали участие – 0 баллов

     3

Количество обучающихся, принявших участие в конкурсных мероприятиях х 100 / общее количество обучающихся детского объединения

Сертификаты участия, дипломы, грамоты (копии)

Институциональный и городской конкурс вокально-инструментального исполнительства «Музыкальные ступеньки» в рамках городского фестиваля «Радуга творчества-2018г.»

9 человек участников из них:

1м.- человек

2м.-  человека

3м.-  человека

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, использующих в образовательной деятельности современные образовательные технологии, увеличится на 2% и составит 87%

Наличие разработанных педагогом (авторских) и применяемых в образовательной деятельности  электронных учебно-методических комплексов, комплексов дидактических материалов для реализации программы (по блок-темам программы)

- не менее 2-х комплексов – 3  балла;

- 1 комплекс – 2 балла;

- отсутствие комплекса – 0 баллов

      2

Электронные учебно-методические комплексы

Создан дидактический материал, который используется на занятиях, методическая папка кабинета

Использование при проведении учебных занятий электронных образовательных ресурсов (электронные учебные пособия, дидактические пособия, обучающие компьютерные программы, обучающие игры и др.), разработанных другими авторами  

- проведение  не менее 30% учебных занятий с использованием ЭОР – 3 балла;

- проведение от 20% до 29% учебных занятий с использованием ЭОР – 2 балла;

- проведение от 10% до 19% учебных занятий с использованием ЭОР – 1 балл;

- не использование при проведении учебных занятий ЭОР – 0 баллов

     0

Количество занятий, проведенных с использованием ЭОР х 100 / общее количество учебных занятий по программе

Конспекты занятий, технологические карты занятий с использованием ЭОР

Доля обучающихся от общего количества обучающихся детского объединения, принявших участие в интернет-конкурсах различного уровня

- не менее 20% - 3 балла;

- от 10% до 19% - 2 балла;

- от 5% до 9% - 1 балл;

- менее 5% - 0 баллов

       3

Количество обучающихся, принявших участие в интернет-конкурсах х 100 / общее количество обучающихся детского объединения

Сертификаты участия, дипломы, грамоты (копии)

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

«Лира», Диплом 3место-Сабанова А., №ЛЕЗ-3614, от 08.04.2018г.

http://lira-konkurs.ru

4 Всероссийский конкурс «Таланты России», Диплом Лауреата 1 степени Сироткина А., серия  DK-IV/18 №4998, от 18.04.2018г.

http://dk-talant.ru

4 Международный конкурс «Таланты России», Диплом Лауреата 1 степени – Сироткина А., серия DK-IV/18 № 4999, от 18.04.2018г.

http://dk-talant.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Дипломы участников получили: Шарапова П. №ЛЕУ-2866, Сироткина А.№ЛЕУ-2868, Хайдарова Р.№ЛЕУ-2870, Оруджаева Э.№ЛЕУ-2871, Стародубцева Е.,№ЛЕУ-2867, от 08.04.2018г.

http://lira-konkurs.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 1 место - Кобелева В., №082860 от 19.04.2018г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 1 место - Оруджаева Э., №082861 от 19.04.2018г.

 http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 1 место - Кремнева Л., №082857 от 19.04.2018г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 2 место - Хайдарова Р., №082858 от 19.04.2018г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 2 место - Кобелева В., №082859 от 19.04.2018г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс: «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 3 место - Стародубцева Е.,№ 082854 от 19.04.2018г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты». Всероссийский конкурс: «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 3 место - Шарапова П., №082856 от 19.04.2018г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты». Всероссийский конкурс: «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 3 место - Сироткина А., №082855 от 19.04.2018г.

http://moi-talanty.ru

Использование при проведении учебных занятий современных образовательных технологий: технология коллективной творческой деятельности, блочно-модульная технология, технология проблемного обучения, технология решения изобретательских задач (ТРИЗ-технология), технология критического мышления, технология проектного обучения, технология развивающего обучения, другие (указать какие).

Используемую технологию подчеркнуть

- системное использование технологии (на каждом занятии)  – 3 балла;

- периодическое использование технологии – 2 балла;

- не используются технологии – 0 баллов

        3

Конспекты занятий, технологические карты занятий

технология коллективной творческой деятельности, технология проблемного обучения, технология развивающего обучения, здоровьесберегающие технологии, разноуровневое обучение, обучение в сотрудничестве.

Методический кабинет муз.отдела

Расширится спектр предоставляемых услуг в организации внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС

Участие в реализации программ  внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС

- участие – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

      0

Справка-подтверждение, заверенная руководителем образовательной организации, на базе которой реализуется программа

Расширится спектр предоставляемых платных образовательных услуг

Участие в оказании платных образовательных услуг

- участие – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

        2

Приказ «Об организации платных дополнительных образовательных услуг в 2017-2018 учебном году»

Обеспечен содержательный досуг детей и подростков в каникулярный период

Участие в разработке и реализации программ (проектов) каникулярного отдыха детей и подростков

- участие в разработке программы – 3 балла;

- участие в реализации программы летнего отдыха – 3 балла;

- участие в реализации программы в осенний, весенний период – 2 балла;

- не участвовал – 0 балла 

     0  

Приказ «Об изменении режима работы в каникулярный период»

Информационная карта программы

Соответствие предоставляемых дополнительных услуг интересам и потребностям детей и подростков

Сохранность контингента обучающихся детского объединения

- от 85% до 100% - 3 балла;

- от 70% до 99% - 2 балла;

- от 50% до 69% - 1 балл;

- ниже 50% - 0 баллов

        3

Количество обучающихся в детском объединении на май х 100 / количество обучающихся, зачисленных в детское объединение в сентябре

Приказы на зачисление и отчисление обучающихся, социальный паспорт (октябрь, май)

сентябрь -23, май – 23 обучающихся, пр.№

Общее количество баллов по результатам самооценки

19

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 28

67,8

Максимальное количество баллов по направлению – 28 баллов

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 61% до 100%;

- средний уровень – от 25% до 61%;

- низкий уровень – от 0% до 25%.

НАПРАВЛЕНИЕ 2. ВЫЯВЛЕНИЕ И ПОДДЕРЖКА ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Формула расчета критерия эффективности

Подтверждающие документы

Доля детей от общего количества обучающихся учреждения, обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам, увеличится на 3% и составит 13%

Доля детей от общего количества обучающихся в детском объединении, для которых разработаны и реализуются индивидуальные образовательные маршруты

- от 10% до 13%   - 3 балла;

- от 5% до 9%  - 2 балла;

- менее 5% – 1 балл;

- нет обучающихся – 0 баллов

1

Количество обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам х 100 / общее количество обучающихся в детском объединении

Индивидуальные образовательные маршруты обучающихся

Доля детей от общего количества, занимающихся проектной, исследовательской деятельностью, увеличится на 0,5% и составит 2,5%

Доля детей от общего количества обучающихся у педагога, подготовивших социальные, творческие  проекты, исследовательские работы

- от 1 % до 2,5% - 3 балла;

- от 0,5% до 1% - 2 балла;

- до 0,5% - 1 балл;

- нет обучающихся – 0 баллов 

0

Количество обучающихся, подготовивших проекты х 100 / общее количество обучающихся в детском объединении

Проекты обучающихся, сертификаты участия в конкурсах проектов, дипломы, грамоты

Доля обучающихся от общего количества участников интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятий, ставших победителями и призерами, увеличится на 3% и составит 55%

Доля обучающихся  от общего количества участников интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятий, ставших победителями и призерами

- не менее 55% - 3 балла;

- от 35% до 54% - 2 балла;

- до 34% - 1 балл;

- нет победителей и призеров - 0 баллов

3

Количество победителей и призеров конкурсов х 100 / общее количество участников конкурсов из числа обучающихся детского объединения

Дипломы победителей, призеров

Муз.ступеньки

Институциональный и городской конкурс вокально-инструментального исполнительства «Музыкальные ступеньки» в рамках городского фестиваля «Радуга творчества-2018г.»

9 человек участников из них:

1м.-  человек

2м.-  человека

3м.-  человека

Доля обучающихся от общего количества участников интернет-конкурсов, ставших победителями и призерами данных конкурсов, увеличится на 3% и составит 55%

Доля обучающихся у педагога от общего количества участников интернет-конкурсов, ставших победителями и призерами

- не менее 55% - 3 балла;

- от 35% до 54% - 2 балла;

- до 34% - 1 балл;

- нет победителей и призеров - 0 баллов

3

Количество победителей и призеров интернет-конкурсов х 100 / общее количество участников интернет-конкурсов из числа обучающихся детского объединения

Дипломы победителей, призеров Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

«Лира», Диплом 2место-Сироткина, №ЛК2-3009, от 19.04.2017г.

http://lira-konkurs.ru

4 Всероссийский конкурс «Таланты России», Диплом Лауреата 1 степени Хайдарова Р., серия  DK-IV/17 №6339, от 26.04.2017г.

http://dk-talant.ru

4 Международный конкурс «Таланты России», Диплом Лауреата 3 степени – Хайдарова Р., серия DK-IV/17 № 6340, от 26.04.2017г.

http://dk-talant.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом 2место- Хасанова А., № ЛК2-3008, от 19.04.2017г.

http://lira-konkurs.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом 3место-Фатуллаева А., № ЛКЗ-1568, от 19.04.2017г.

http://lira-konkurs.ru

Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов

 «Лира», Диплом 3место - Шарапова П., №ЛКЗ-1567, от 19.04.2017г.

http://lira-konkurs.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 1 место - Кобелева В., №060667 от 13.04.2017г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 1 место - Хасанова А, №061549 от 20.04.2017г.

 http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 2 место - Фатуллаева А., №061551 от 20.04.2017г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты». Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 3 место - Минеева И., №061561 от 20.04.2017г.

http://moi-talanty.ru

Доля выпускников учреждения, поступивших на дальнейшее обучение в учебные заведения по профилю дополнительного образования составит 5%

Доля выпускников педагога, поступивших на дальнейшее обучение в учебные заведения по профилю дополнительного образования (от общего количества выпускников прошлого учебного года)

- не менее 1% - 3 балла;

- от 0,5% до 1% - 2 балла;

- менее 0,5% - 1 балл;

- нет поступивших – 0 баллов 

0

Количество выпускников прошлого учебного года, поступивших на обучение по профилю деятельности детского объединения  х 100 / общее количество выпускников прошлого года

Справки-подтверждения из учебных заведений

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

7

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

46

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 67% до 100%;

- средний уровень – от 34% до 67%;

- низкий уровень – от 0% до 34%.

 НАПРАВЛЕНИЕ 3. ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Включение в дополнительное образование социально неблагополучных обучающихся (стоящих на учете в Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав)

Динамика индивидуальных достижений социально неблагополучных обучающихся (при наличии в детском объединении детей данной группы)

- положительная динамика индивидуальных достижений – 3 балла;

- отсутствие динамики индивидуальных достижений – 2 балла;

- отрицательная динамика индивидуальных  достижений – 0 баллов

0

Мониторинг достижений социально неблагополучных детей

Сравнение достижений детей данной группы в течение учебного года:

- уменьшение (увеличение) количества пропущенных учебных занятий;

- участие (не участие) в воспитательных мероприятиях детского объединения, учреждения;

- результативность участия в конкурсных мероприятиях;

- вовлеченность в организованный каникулярный отдых

Положительная динамика определяется, если произошли изменения в положительную сторону не менее, чем по одному из показателей.

Обеспечена система профилактической работы с обучающимися

Организация и проведение мероприятий с обучающимися (бесед, дискуссий, тематических встреч) по профилактике ассоциального поведения, употребления наркотических и психотропных средств, алкоголизма, табакокурения

- проводятся систематически не реже 1 раза в месяц  - 2 балла

- проводятся периодически 1 раз в 2-3 месяца   - 1 балл;

- не проводятся – 0 баллов

0

План и сценарии воспитательных мероприятий по данной тематике

Обновление содержания воспитательной деятельности за счет внедрения современных форм организации  работы с обучающимися

Организация и проведение воспитательных мероприятий с обучающимися детского объединения с применением  современных  форм: круглый стол, брейн-ринг, диспут, деловая игра, КТД и др.

- не менее 4 мероприятий – 3 балла;

- 2- 3 мероприятия – 2 балла;

- 1 мероприятие – 1 балл;

- отсутствие мероприятий – 0 баллов

0

План и сценарии воспитательных мероприятий

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества обучающихся учреждения, охваченных инклюзивным образованием, увеличится на 0,2% и составит 0,7%

Количество детей с ОВЗ в детском объединении, которые обучаются в группе совместно с другими детьми (инклюзивное образование) и индивидуально

- от 5-ти и более человек  – 3 балла;

-  от 3-х до 4-х человек – 2 балла;

- от 1 до 2-х человек – 1 балл;

- нет детей данной категории – 0 баллов

0

Социальный паспорт детского объединения

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества обучающихся данной категории, охваченных дистанционным обучением, обучением на дому, составит 5%

Участие педагога в обучении  детей с ОВЗ в форме дистанционного обучения, индивидуально на дому (указать количество детей)

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

0

Конспекты занятий

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, принявших участие в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней (в том числе дистанционных) от общего количества обучающихся данной категории, увеличится на 3% и составит 48%

Количество детей с ОВЗ, обучающихся у педагога в различных формах (инклюзивное образование, индивидуальное обучение, обучение на дому), принявших участие в конкурсных мероприятиях различного уровня (в случае участия одного обучающегося в 2-х и более конкурсах, он считается один раз)

- от 5-ти и более человек  – 3 балла;

-  от 3-х до 4-х человек – 2 балла;

- от 1 до 2-х человек – 1 балл;

- нет детей данной категории – 0 баллов 

0

Сертификаты участия, дипломы, грамоты

Созданы условия для успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья через включение их в воспитательные мероприятия совместно с другими детьми

Количество воспитательных мероприятий институционального уровня, в которых приняли участие дети с ОВЗ (в качестве участников, зрителей)

- от 5 до 7 мероприятий – 3 балла;

- от 2 до 4 мероприятий – 2 балла;

- 1 – 2 мероприятия – 1 балл;

- не принимали участие – 0 баллов

0

Отчет педагога по реализации плана  воспитательной работы

Участие педагога в организации и проведении мероприятий семейного клуба «Надежда»

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

0

Приказы о проведении мероприятий семейного клуба, сценарии проведения мероприятий

Максимальное количество баллов по направлению – 23 балла

Общее количество баллов по результатам самооценки

0

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 23

0

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 74% до 100%;

- средний уровень – от 22% до 74%;

- низкий уровень – от 0% до 22%.

НАПРАВЛЕНИЕ 4. СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ И ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Сформированы знания обучающихся по вопросам безопасности  

Периодичность проведения мероприятий по пожарной безопасности, безопасности дорожного движения, профилактике терроризма: беседы, викторины, практические занятия по правилам безопасности

- мероприятия проводятся по плану учреждения и по отдельному плану педагога – 3 балла;

- мероприятия проводятся только по плану учреждения – 2 балла;

- мероприятия не проводятся – 0 баллов

3

План воспитательной работы и сценарии мероприятий. Метод. кабинет муз.отдела

Доля педагогов, применяющих в образовательном процессе технологии, направленные на решение задач здоровьесбережения, увеличится на 2% и составит 87%

Показатели благоприятного психологического климата в детском коллективе

- благоприятный психологический климат отмечают   более 70% детей  - 3 балла;

- благоприятный психологический климат отмечают   от 40% до 69% детей  - 2 балла;

- - благоприятный психологический климат отмечают   менее 40% детей  - 1 балл

      3

Аналитическая справка по результата диагностики на выявление психологического климата в детском объединении

Периодичность использования в образовательной деятельности технологий, нацеленных на решение задач здоровьесбережения: предупреждение переутомления, нарушений зрения, оптимизацию физической нагрузки, пропаганда здорового образа жизни (физкультминутки, пальчиковая гимнастика, гимнастика для зрения, подвижные игры, беседы о ЗОЖ и др.)

Данный показатель не заполняется педагогами, ведущими занятия в детских объединениях физкультурно-спортивной направленности и хореографии.

- используются на каждом занятии – 3 балла;

- используются через 1 занятие – 2 балла;

- используются периодически (1 раз в месяц) – 1 балл;

- не используются – 0 баллов 

        3

Конспекты занятий, технологические карты занятия

Методический кабинет муз.отдела

Доля обучающихся, охваченных программами, направленными на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни, укрепление физических и волевых качеств, составит 13% от общего количества обучающихся в учреждении

Вовлеченность обучающихся детского объединения  в спортивно-оздоровительные мероприятия,  проводимые специалистами учреждения: дни здоровья, игры на местности, спортивные соревнования по различным видам спорта и др.

- участие не менее 50% обучающихся – 3 балла;

- участие от 30% до 50% обучающихся – 2 балла;

- участие менее 30% обучающихся – 1 балл;

- обучающиеся не участвовали в мероприятиях – 0 баллов

0

Заявки на участие в мероприятиях

Доля родителей, принявших участие в спортивных мероприятиях, мероприятиях, направленных на просвещение в вопросах здоровьесбережения, организуемых специалистами учреждения, составит 3,3%

Вовлеченность родителей обучающихся в пропагандистские, спортивно-массовые мероприятия, проводимые специалистами учреждения

- участие родителей в мероприятиях – 3 балла;

- родители не участвовали в мероприятиях – 0 баллов

1

Заявки на участие, листы регистрации участников мероприятий

Участие семьи Сабановых в празднике «Покровская ярмарка»

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

10

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

60,6

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 67% до 100%;

- средний уровень – от 14% до 67%;

- низкий уровень – от 0% до 14%.

НАПРАВЛЕНИЕ 5.  РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, охваченных мероприятиями в рамках внутрифирменного обучения, составит 85%

Участие в работе творческих групп педагогов, осуществляющих деятельность в учреждении

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

3

Приказы об утверждении состава творческих групп, отчет о деятельности творческой группы.

 Методический кабинет муз.отдела.

Посещение открытых занятий коллег с целью обмена опытом работы

- посещение 3-х и более занятий – 3 балла;

- посещение 2-х занятий – 2 балла;

- посещение 1 занятия – 1 балл;

- не посещал занятий – 0 баллов

3

Бланки анализов посещенных занятий. Методический кабинет муз.отдела.

Востребованность педагогического опыта в профессиональном сообществе

Участие в работе жюри интеллектуальных, творческих конкурсов, спортивных соревнований муниципального, регионального уровней

- участие в 3-х и более конкурсах (соревнованиях) – 3 балла;

- участие в 2-х конкурсах (соревнованиях) – 2 балла;

- участие в 1 конкурсе (соревновании) – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

1

Приказы вышестоящих органов, утверждающие составы жюри мероприятий.

Сайт муз.отдела «Мир инструментальной и вокальной музыки».

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, представивших опыт работы на мероприятиях различного уровня, увеличится на 2% и составит 20%

Участие в работе по диссеминации педагогического опыта на мероприятиях различного уровня: выступления, доклады, творческие отчеты, мастер-классы, открытые занятия (очное участие)

- региональный уровень – 3 балла;

- муниципальный уровень – 2 балла;

- институциональный уровень – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

          1

Выписки из протоколов заседаний городского методического объединения, ресурсного методического центра, справки о представлении опыта, программы методических мероприятий, сертификаты участия и др.

Метод.кабинет муз.отдела

Участие в заочных, дистанционных конкурсах, направленных на диссеминацию педагогического опыта работы

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

3

Сертификаты участия в конкурсах, свидетельства об опубликовании опыта на интернет-ресурсе

XLVI  Международный конкурс «Ты –гений»», методическая разработка, Диплом 1 место, № 451 от 21. 04. 2018г.

www.ty-geniy/ru

http://nsportal.ru/gorban-tatyana-aleksandrovna

XLVI  Международный конкурс «Ты –гений»», творческая работа, №422 от 21.04. 2018г.

www.ty-geniy /ru

http://nsportal.ru/gorban-tatyana-aleksandrovna

Наличие опубликованных материалов из опыта работы в научно-методических журналах, информационно-аналитических сборниках и др.

- наличие – 3 балла;

- отсутствие – 0 баллов

3

Статьи в научно-методических журналах, информационно-аналитических сборниках, сборники и др.

Всероссийский образовательный «Портал педагога», публикация Свидетельство серия АА №30012 от 01.04.2018г.

https://portalpedagoga.ru/servise/publik/publ?id=

30012

Всероссийское образовательно-просветительское издание «Альманах педагога», Свидетельство публикация мет. разработки серия АА №22904 от 01.04.2018г.

https://almanahpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=

22904

Всероссийское издание «Педразвитие», Свидетельство серия АА №6958 от 01.04.2018г.

http://pedrazvitie.ru/servisy/publik/publ?id=6958

Количество педагогов, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства регионального, муниципального, институционального уровней, составит 20 человек

Участие в конкурсах профессионального мастерства («Педагогический дебют», «Сердце отдаю детям», «Методист года», «Педагогические инициативы», «А я делаю так» и другие)

- региональный уровень – 3 балла;

- муниципальный уровень – 2 балла;

- институциональный уровень – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

Указать название конкурса

0

Приказы об участии в конкурсах, сертификаты участия, дипломы, грамоты

Результативность участия в конкурсах профессионального мастерства

- победитель – 3 балла;

- призер – 2 балла;

- участие в очном этапе – 1 балл

0

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, имеющих собственные электронные образовательные ресурсы, увеличится на 9,6% и составит 65%

Наличие постоянно обновляемого электронного ресурса (личный блог, сайт, мини-сайт, страничка на образовательном портале)

- наличие – 3 балла;

- отсутствие – 0 баллов

         3

Аналитическая справка по итогам мониторинга электронных образовательных ресурсов педагогов учреждения

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, участвующих в работе профессиональных интернет-сообществ, увеличится на 0,3% и составит 16%

Участие в сетевых профессиональных интернет-сообществах: «Школлеги», «Педсовет», «Интеллектуально-творческий потенциал России» и других (указать каких)

- наличие собственного клуба (группы) на сетевом сообществе – 3 балла;

- постоянное взаимодействие (не менее 3-4 раз в месяц) с другими клубами (группами) на интернет-сообществе – 2 балла;

- не участвует в деятельности интернет-сообщества – 0 баллов 

0

Аналитическая справка по итогам отслеживания участия  педагогов в профессиональных интернет-сообществах

Доля молодых специалистов, работающих в учреждении, составит 29,2%

Участие в работе по повышению уровня профессионального мастерства молодых педагогов

- осуществление наставничества – 3 балла;

- постоянное участие в проведении мероприятий Школы молодого педагога – 2 балла;

- периодическое участие в проведении мероприятий Школы молодого педагога – 1 балл;

- не участвую – 0 баллов

        0

Планы наставничества, программы проведения мероприятий Школы молодого педагога. План и отчет по наставничеству сданы в методический кабинет муз. отдела

Участие педагога в организации и проведении мероприятий различной направленности (творческие, спортивные, экологические, интеллектуальные) с обучающимися учреждения (институциональный уровень)

- участие в организации и проведении 3-х и более мероприятий – 3 балла;

- участие в организации и проведении не менее 2-х мероприятий – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

         3

Приказы о проведении мероприятий

Методический кабинет муз.отдела

Участие педагога в организации и проведении мероприятий различной направленности (творческие, спортивные, экологические, интеллектуальные) с обучающимися образовательных организаций города (муниципальный уровень)

- участие в организации и проведении 3-х и более мероприятий – 3 балла;

- участие в организации и проведении не менее 2-х мероприятий – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

        3 

Приказы об участии в организации и проведении мероприятий. Методический кабинет муз.отдела.

Максимальное количество баллов по направлению – 39 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

23

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 39

66,6

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 47% до 100%;

- средний уровень – от 16% до 47%;

- низкий уровень – от 0% до 16%.

НАПРАВЛЕНИЕ 6. ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАЦИОННАЯ ОТКРЫТОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Обеспечены  открытость и прозрачность деятельности учреждения через участие государственно-общественных органов в процессах управления его  жизнедеятельностью.

Участие в работе Управляющего Совета учреждения

- участие в качестве члена постоянно действующей комиссии – 3 балла;

- систематическое представление информации на заседаниях (2 и более раз) – 2 балла;

- периодическое представление информации на заседаниях (1-2 раза) – 1 балл;

- не участвую – 0 баллов

0

Протоколы заседаний Управляющего Совета

Привлечение родителей к участию в управлении учреждением

- представитель от родителей является членом Управляющего совета – 3 балла;

- родители приняли участие в родительской конференции – 2 балла;

- родители не принимали участие в родительской конференции – 0 баллов

0

Состав Управляющего Совета, листы регистрации участников родительской  конференции

Взаимодействие педагога с родителями обучающихся

- наличие и системная деятельность родительского комитета детского объединения – 3 балла;

- родители приняли участие в мероприятиях, организуемых педагогом – 2 балла;

- родители не принимали участие в мероприятиях, организуемых педагогом – 0 баллов

2

Протокол о выборе состава родительского комитета, отчеты о проведенных мероприятиях

Сформирован положительный имидж учреждения среди общественности города

Информирование общественности о деятельности детского коллектива в СМИ

- наличие не менее 3-х статей, информационных материалов, видеорепортажей в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 3 балла;

- наличие 2-х статей, информационных материалов, видеорепортажей в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 2 балла;

- наличие 1 статьи, информационного материала, видеорепортажа в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 1 балл;

- нет статей, видеорепортажей – 0 баллов

0

Ксерокопии статей, информационных материалов, статистические данные вышедших в эфире телекомпаний  видеорепортажей

Информирование общественности о деятельности детского коллектива на сайте учреждения

- предоставление не реже 1 раза в два  месяца информации о деятельности детского объединения на сайт учреждения – 3 балла;

- предоставление не реже 1 раза в три месяца информации о деятельности объединения на сайт учреждения – 2 балла;

 - предоставление реже 1 раза в четыре месяца информации о деятельности детского объединения на сайт учреждения – 1 балл;

- не предоставлялась информация – 0 баллов.

1

Данные мониторинга сайта учреждения

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

3

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

20

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 87% до 100%;

- средний уровень – от 20% до 87%;

- низкий уровень – от 0% до 20%.

МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ МОНИТОРИНГА – 135 БАЛЛОВ = 100%

УРОВЕНЬ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА: итого 62 балла = 45,9%

- ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ - ОТ 68% ДО 100%;

- СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ – ОТ 22% ДО 68%;

- НИЗКИЙ УРОВЕНЬ – ОТ 0% ДО 22%.



Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное  учреждение дополнительного образования г. Нижневартовска

«Центр детского творчества»

Мониторинг качества образовательной деятельности

педагога дополнительного образования

                                                            Горбан Татьяна Александровна

ФИО педагога

за 2018-2019 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К МОНИТОРИНГУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА

        Мониторинг (от англ. мonitoring – осуществление контроля, слежения), осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и другими действующими правовыми и нормативными документами различного уровня, в целях совершенствования организационного - методического обеспечения образовательного процесса в рамках учреждения.  Мониторинг позволяет проследить результативность и динамику управления педагогическим коллективом, даёт возможность оценить качество образования в Центре детского творчества, наметить «точки роста», соотнести показатели с целевыми ориентирами Программы развития учреждения и городской Программы развития образования. В течение всего учебного года создаётся определённая база данных по направлениям Программы развития учреждения, что является необходимым условием для анализа деятельности за учебный год и постановки целей и задач на следующий год. Оценка проводится в течение нескольких лет, это даёт возможность увидеть динамику улучшения (ухудшения) показателей работы учреждения по сравнению с предыдущим годом. Таким образом,  мониторинг образовательной деятельности педагога – механизм управления качеством образования, процесс непрерывного наблюдения за состоянием и развитие деятельности педагога. В конечном итоге он способствует повышению профессионального мастерства педагогов, мотивации их к саморазвитию и творчеству. Такой подход от анализа результатов к анализу действий позволяет обеспечить креативно – поисковый режим деятельности Центра детского творчества: свободу творчества, профессиональный рост педагогов, их личные успехи, совместную продуктивную деятельность.

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА

ФИО ПЕДАГОГА

ГОРБАН ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ

ВЫСШИЙ

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ

ВЫСШАЯ

НАИМЕНОВАНИЕ РЕАЛИЗУЕМОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ФОРТЕПИАНО, СИНТЕЗАТОР

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

5 ЛЕТ

НАИМЕНОВАНИЕ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

ФОРТЕПИАНО, СИНТЕЗАТОР

КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ГРУПП ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ

КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ГОДАМ  ОБУЧЕНИЯ

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

23

КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ-ВЫПУСКНИКОВ ТЕКУЩЕГО УЧЕБНОГО ГОДА, ОКОНЧИВШИХ ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММЕ/ ВЫПУСКНИКОВ 11-Х КЛАССОВ

4

НАПРАВЛЕНИЕ 1. ДОСТУПНОСТЬ И КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Формула расчета показателя критерия эффективности

Подтверждающие документы

Доля обучающихся от общего количества обучающихся учреждения, освоивших дополнительные общеобразовательные программы на высоком уровне по результатам итоговой аттестации, увеличится на 2% и составит 53,5%

Доля обучающихся от общего количества обучающихся детского объединения, освоивших дополнительную общеобразовательную программу на высоком уровне по результатам итоговой аттестации

- не менее  53,5%  - 3 балла;

- от 45% до  53%  - 2 балла;

- менее 45% - 1 балл;

- наличие обучающихся с низким уровнем освоения программы – 0 баллов

      3

Количество обучающихся, показавших высокий уровень усвоения программы по результатам итоговой аттестации х 100 / общее количество обучающихся, прошедших итоговую аттестацию

Аналитическая справка о результатах итоговой аттестации обучающихся детского объединения

Итоговая аттестация проводится по итогам освоения дополнительной общеобразовательной программы (последний год обучения)

Методический кабинет

Доля обучающихся от общего количества обучающихся учреждения, принявших участие в интеллектуальных, творческих конкурсных мероприятиях различного уровня, увеличится на 1% и составит 35%

Доля обучающихся от общего количества обучающихся в детском объединении, принявших участие в интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятиях различного уровня (муниципального, регионального, всероссийского, международного)

- не менее 35% - 3 балла;

- от 25% до 34% - 2 балла;

- менее 24% - 1 балл;

- не принимали участие – 0 баллов

     3

0

Количество обучающихся, принявших участие в конкурсных мероприятиях х 100 / общее количество обучающихся детского объединения

Сертификаты участия, дипломы, грамоты (копии)

Институциональный и городской конкурс вокально-инструментального исполнительства «Музыкальные ступеньки» в рамках городского фестиваля «Радуга творчества-2019г.»

7 человек участников из них:

3м.-  2человека

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, использующих в образовательной деятельности современные образовательные технологии, увеличится на 2% и составит 87%

Наличие разработанных педагогом (авторских) и применяемых в образовательной деятельности  электронных учебно-методических комплексов, комплексов дидактических материалов для реализации программы (по блок-темам программы)

- не менее 2-х комплексов – 3  балла;

- 1 комплекс – 2 балла;

- отсутствие комплекса – 0 баллов

      2

Электронные учебно-методические комплексы

Создан дидактический материал, который используется на занятиях, методическая папка кабинета

Использование при проведении учебных занятий электронных образовательных ресурсов (электронные учебные пособия, дидактические пособия, обучающие компьютерные программы, обучающие игры и др.), разработанных другими авторами  

- проведение  не менее 30% учебных занятий с использованием ЭОР – 3 балла;

- проведение от 20% до 29% учебных занятий с использованием ЭОР – 2 балла;

- проведение от 10% до 19% учебных занятий с использованием ЭОР – 1 балл;

- не использование при проведении учебных занятий ЭОР – 0 баллов

     0

Количество занятий, проведенных с использованием ЭОР х 100 / общее количество учебных занятий по программе

Конспекты занятий, технологические карты занятий с использованием ЭОР

Доля обучающихся от общего количества обучающихся детского объединения, принявших участие в интернет-конкурсах различного уровня

- не менее 20% - 3 балла;

- от 10% до 19% - 2 балла;

- от 5% до 9% - 1 балл;

- менее 5% - 0 баллов

       3

Количество обучающихся, принявших участие в интернет-конкурсах х 100 / общее количество обучающихся детского объединения

Сертификаты участия, дипломы, грамоты (копии)

3 Всероссийский конкурс «Таланты России», Диплом Лауреата 1 степени Хайдарова Р., серия  DK-IV/19, №2709 от  24.04.2019г.

http://dk-talant.ru

3 Международный конкурс «Таланты России», Диплом Лауреата 1 степени – Хайдарова Р, серия DK-IV/19 № 2710, от 24.04.2019г.

http://dk-talant.ru

Центр творчества «Мои таланты». Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом  место - …, № 093424 от .04.2019г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 3 место - Кобелева В., №093422 от 13.04.2019г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс: «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 2 место - Зайцев Н.,№ 093423 от 13.04.2019г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты». Всероссийский конкурс: «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 1 место - Хайдарова Р., №093424 от 13.04.2019г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты». Всероссийский конкурс: «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 2 место - Сироткина А., №093421 от 13.04.2019г.

http://moi-talanty.ru

Использование при проведении учебных занятий современных образовательных технологий: технология коллективной творческой деятельности, блочно-модульная технология, технология проблемного обучения, технология решения изобретательских задач (ТРИЗ-технология), технология критического мышления, технология проектного обучения, технология развивающего обучения, другие (указать какие).

Используемую технологию подчеркнуть

- системное использование технологии (на каждом занятии)  – 3 балла;

- периодическое использование технологии – 2 балла;

- не используются технологии – 0 баллов

        3

Конспекты занятий, технологические карты занятий

технология коллективной творческой деятельности, технология проблемного обучения, технология развивающего обучения, здоровьесберегающие технологии, разноуровневое обучение, обучение в сотрудничестве.

Методический кабинет муз.отдела

Расширится спектр предоставляемых услуг в организации внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС

Участие в реализации программ  внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС

- участие – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

      0

Справка-подтверждение, заверенная руководителем образовательной организации, на базе которой реализуется программа

Расширится спектр предоставляемых платных образовательных услуг

Участие в оказании платных образовательных услуг

- участие – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

        2

Приказ «Об организации платных дополнительных образовательных услуг в 2018-2019 учебном году»

Обеспечен содержательный досуг детей и подростков в каникулярный период

Участие в разработке и реализации программ (проектов) каникулярного отдыха детей и подростков

- участие в разработке программы – 3 балла;

- участие в реализации программы летнего отдыха – 3 балла;

- участие в реализации программы в осенний, весенний период – 2 балла;

- не участвовал – 0 балла 

     0  

Приказ «Об изменении режима работы в каникулярный период»

Информационная карта программы

Соответствие предоставляемых дополнительных услуг интересам и потребностям детей и подростков

Сохранность контингента обучающихся детского объединения

- от 85% до 100% - 3 балла;

- от 70% до 99% - 2 балла;

- от 50% до 69% - 1 балл;

- ниже 50% - 0 баллов

        3

Количество обучающихся в детском объединении на май х 100 / количество обучающихся, зачисленных в детское объединение в сентябре

Приказы на зачисление и отчисление обучающихся, социальный паспорт (октябрь, май)

сентябрь -23, май – 23 обучающихся

Общее количество баллов по результатам самооценки

19

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 28

67,8

Максимальное количество баллов по направлению – 28 баллов

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 61% до 100%;

- средний уровень – от 25% до 61%;

- низкий уровень – от 0% до 25%.

НАПРАВЛЕНИЕ 2. ВЫЯВЛЕНИЕ И ПОДДЕРЖКА ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Формула расчета критерия эффективности

Подтверждающие документы

Доля детей от общего количества обучающихся учреждения, обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам, увеличится на 3% и составит 13%

Доля детей от общего количества обучающихся в детском объединении, для которых разработаны и реализуются индивидуальные образовательные маршруты

- от 10% до 13%   - 3 балла;

- от 5% до 9%  - 2 балла;

- менее 5% – 1 балл;

- нет обучающихся – 0 баллов

1

Количество обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам х 100 / общее количество обучающихся в детском объединении

Индивидуальные образовательные маршруты обучающихся

Доля детей от общего количества, занимающихся проектной, исследовательской деятельностью, увеличится на 0,5% и составит 2,5%

Доля детей от общего количества обучающихся у педагога, подготовивших социальные, творческие  проекты, исследовательские работы

- от 1 % до 2,5% - 3 балла;

- от 0,5% до 1% - 2 балла;

- до 0,5% - 1 балл;

- нет обучающихся – 0 баллов 

0

Количество обучающихся, подготовивших проекты х 100 / общее количество обучающихся в детском объединении

Проекты обучающихся, сертификаты участия в конкурсах проектов, дипломы, грамоты

Доля обучающихся от общего количества участников интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятий, ставших победителями и призерами, увеличится на 3% и составит 55%

Доля обучающихся  от общего количества участников интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятий, ставших победителями и призерами

- не менее 55% - 3 балла;

- от 35% до 54% - 2 балла;

- до 34% - 1 балл;

- нет победителей и призеров - 0 баллов

3

Количество победителей и призеров конкурсов х 100 / общее количество участников конкурсов из числа обучающихся детского объединения

Дипломы победителей, призеров

Муз.ступеньки

Институциональный и городской конкурс вокально-инструментального исполнительства «Музыкальные ступеньки» в рамках городского фестиваля «Радуга творчества-2019г.»

7 человек участников из них:

2-3м

Доля обучающихся от общего количества участников интернет-конкурсов, ставших победителями и призерами данных конкурсов, увеличится на 3% и составит 55%

Доля обучающихся у педагога от общего количества участников интернет-конкурсов, ставших победителями и призерами

- не менее 55% - 3 балла;

- от 35% до 54% - 2 балла;

- до 34% - 1 балл;

- нет победителей и призеров - 0 баллов

3

Количество победителей и призеров интернет-конкурсов х 100 / общее количество участников интернет-конкурсов из числа обучающихся детского объединения

Сертификаты участия, дипломы, грамоты (копии)

3 Всероссийский конкурс «Таланты России», Диплом Лауреата 1 степени Хайдарова Р., серия  DK-IV/19  №2709, от  24.04.2019г.

http://dk-talant.ru

 3 Международный конкурс «Таланты России», Диплом Лауреата 1 степени – Хайдарова Р., серия DK-IV/19 № 2710, от  24.04.2019г.

http://dk-talant.ru

Центр творчества «Мои таланты». Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 1 место - Хайдарова Р., №093424 от 13.04.2019г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты». Всероссийский конкурс : «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 3 место - Кобелева В., №093422 от 13.04.2019г.

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты».Всероссийский конкурс: «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 2 место - Зайцев Н.,№ 093423 от 13.04.2019г.

http://moi-talanty.ru

http://moi-talanty.ru

Центр творчества «Мои таланты». Всероссийский конкурс: «Вокальное и музыкальное творчество», Диплом 2 место - Сироткина А., №093421 от 13.04.2019г.

http://moi-talanty.ru

Доля выпускников учреждения, поступивших на дальнейшее обучение в учебные заведения по профилю дополнительного образования составит 5%

Доля выпускников педагога, поступивших на дальнейшее обучение в учебные заведения по профилю дополнительного образования (от общего количества выпускников прошлого учебного года)

- не менее 1% - 3 балла;

- от 0,5% до 1% - 2 балла;

- менее 0,5% - 1 балл;

- нет поступивших – 0 баллов 

0

Количество выпускников прошлого учебного года, поступивших на обучение по профилю деятельности детского объединения  х 100 / общее количество выпускников прошлого года

Справки-подтверждения из учебных заведений

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

7

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

46

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 67% до 100%;

- средний уровень – от 34% до 67%;

- низкий уровень – от 0% до 34%.

 НАПРАВЛЕНИЕ 3. ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Включение в дополнительное образование социально неблагополучных обучающихся (стоящих на учете в Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав)

Динамика индивидуальных достижений социально неблагополучных обучающихся (при наличии в детском объединении детей данной группы)

- положительная динамика индивидуальных достижений – 3 балла;

- отсутствие динамики индивидуальных достижений – 2 балла;

- отрицательная динамика индивидуальных  достижений – 0 баллов

0

Мониторинг достижений социально неблагополучных детей

Сравнение достижений детей данной группы в течение учебного года:

- уменьшение (увеличение) количества пропущенных учебных занятий;

- участие (не участие) в воспитательных мероприятиях детского объединения, учреждения;

- результативность участия в конкурсных мероприятиях;

- вовлеченность в организованный каникулярный отдых

Положительная динамика определяется, если произошли изменения в положительную сторону не менее, чем по одному из показателей.

Обеспечена система профилактической работы с обучающимися

Организация и проведение мероприятий с обучающимися (бесед, дискуссий, тематических встреч) по профилактике ассоциального поведения, употребления наркотических и психотропных средств, алкоголизма, табакокурения

- проводятся систематически не реже 1 раза в месяц  - 2 балла

- проводятся периодически 1 раз в 2-3 месяца   - 1 балл;

- не проводятся – 0 баллов

0

План и сценарии воспитательных мероприятий по данной тематике

Обновление содержания воспитательной деятельности за счет внедрения современных форм организации  работы с обучающимися

Организация и проведение воспитательных мероприятий с обучающимися детского объединения с применением  современных  форм: круглый стол, брейн-ринг, диспут, деловая игра, КТД и др.

- не менее 4 мероприятий – 3 балла;

- 2- 3 мероприятия – 2 балла;

- 1 мероприятие – 1 балл;

- отсутствие мероприятий – 0 баллов

0

План и сценарии воспитательных мероприятий

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества обучающихся учреждения, охваченных инклюзивным образованием, увеличится на 0,2% и составит 0,7%

Количество детей с ОВЗ в детском объединении, которые обучаются в группе совместно с другими детьми (инклюзивное образование) и индивидуально

- от 5-ти и более человек  – 3 балла;

-  от 3-х до 4-х человек – 2 балла;

- от 1 до 2-х человек – 1 балл;

- нет детей данной категории – 0 баллов

0

Социальный паспорт детского объединения

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества обучающихся данной категории, охваченных дистанционным обучением, обучением на дому, составит 5%

Участие педагога в обучении  детей с ОВЗ в форме дистанционного обучения, индивидуально на дому (указать количество детей)

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

0

Конспекты занятий

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, принявших участие в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней (в том числе дистанционных) от общего количества обучающихся данной категории, увеличится на 3% и составит 48%

Количество детей с ОВЗ, обучающихся у педагога в различных формах (инклюзивное образование, индивидуальное обучение, обучение на дому), принявших участие в конкурсных мероприятиях различного уровня (в случае участия одного обучающегося в 2-х и более конкурсах, он считается один раз)

- от 5-ти и более человек  – 3 балла;

-  от 3-х до 4-х человек – 2 балла;

- от 1 до 2-х человек – 1 балл;

- нет детей данной категории – 0 баллов 

0

Сертификаты участия, дипломы, грамоты

Созданы условия для успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья через включение их в воспитательные мероприятия совместно с другими детьми

Количество воспитательных мероприятий институционального уровня, в которых приняли участие дети с ОВЗ (в качестве участников, зрителей)

- от 5 до 7 мероприятий – 3 балла;

- от 2 до 4 мероприятий – 2 балла;

- 1 – 2 мероприятия – 1 балл;

- не принимали участие – 0 баллов

0

Отчет педагога по реализации плана  воспитательной работы

Участие педагога в организации и проведении мероприятий семейного клуба «Надежда»

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

0

Приказы о проведении мероприятий семейного клуба, сценарии проведения мероприятий

Максимальное количество баллов по направлению – 23 балла

Общее количество баллов по результатам самооценки

0

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 23

0

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 74% до 100%;

- средний уровень – от 22% до 74%;

- низкий уровень – от 0% до 22%.

НАПРАВЛЕНИЕ 4. СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ И ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Сформированы знания обучающихся по вопросам безопасности  

Периодичность проведения мероприятий по пожарной безопасности, безопасности дорожного движения, профилактике терроризма: беседы, викторины, практические занятия по правилам безопасности

- мероприятия проводятся по плану учреждения и по отдельному плану педагога – 3 балла;

- мероприятия проводятся только по плану учреждения – 2 балла;

- мероприятия не проводятся – 0 баллов

3

План воспитательной работы и сценарии мероприятий. Метод. кабинет муз.отдела

Доля педагогов, применяющих в образовательном процессе технологии, направленные на решение задач здоровьесбережения, увеличится на 2% и составит 87%

Показатели благоприятного психологического климата в детском коллективе

- благоприятный психологический климат отмечают   более 70% детей  - 3 балла;

- благоприятный психологический климат отмечают   от 40% до 69% детей  - 2 балла;

- - благоприятный психологический климат отмечают   менее 40% детей  - 1 балл

      3

Аналитическая справка по результата диагностики на выявление психологического климата в детском объединении

Периодичность использования в образовательной деятельности технологий, нацеленных на решение задач здоровьесбережения: предупреждение переутомления, нарушений зрения, оптимизацию физической нагрузки, пропаганда здорового образа жизни (физкультминутки, пальчиковая гимнастика, гимнастика для зрения, подвижные игры, беседы о ЗОЖ и др.)

Данный показатель не заполняется педагогами, ведущими занятия в детских объединениях физкультурно-спортивной направленности и хореографии.

- используются на каждом занятии – 3 балла;

- используются через 1 занятие – 2 балла;

- используются периодически (1 раз в месяц) – 1 балл;

- не используются – 0 баллов 

        3

Конспекты занятий, технологические карты занятия

Методический кабинет муз.отдела

Доля обучающихся, охваченных программами, направленными на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни, укрепление физических и волевых качеств, составит 13% от общего количества обучающихся в учреждении

Вовлеченность обучающихся детского объединения  в спортивно-оздоровительные мероприятия,  проводимые специалистами учреждения: дни здоровья, игры на местности, спортивные соревнования по различным видам спорта и др.

- участие не менее 50% обучающихся – 3 балла;

- участие от 30% до 50% обучающихся – 2 балла;

- участие менее 30% обучающихся – 1 балл;

- обучающиеся не участвовали в мероприятиях – 0 баллов

0

Заявки на участие в мероприятиях

Доля родителей, принявших участие в спортивных мероприятиях, мероприятиях, направленных на просвещение в вопросах здоровьесбережения, организуемых специалистами учреждения, составит 3,3%

Вовлеченность родителей обучающихся в пропагандистские, спортивно-массовые мероприятия, проводимые специалистами учреждения

- участие родителей в мероприятиях – 3 балла;

- родители не участвовали в мероприятиях – 0 баллов

0

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

9

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

60,6…

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 67% до 100%;

- средний уровень – от 14% до 67%;

- низкий уровень – от 0% до 14%.

НАПРАВЛЕНИЕ 5.  РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, охваченных мероприятиями в рамках внутрифирменного обучения, составит 85%

Участие в работе творческих групп педагогов, осуществляющих деятельность в учреждении

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

3

Приказы об утверждении состава творческих групп, отчет о деятельности творческой группы.

 Методический кабинет муз.отдела.

Посещение открытых занятий коллег с целью обмена опытом работы

- посещение 3-х и более занятий – 3 балла;

- посещение 2-х занятий – 2 балла;

- посещение 1 занятия – 1 балл;

- не посещал занятий – 0 баллов

3

Бланки анализов посещенных занятий. Методический кабинет муз.отдела.

Востребованность педагогического опыта в профессиональном сообществе

Участие в работе жюри интеллектуальных, творческих конкурсов, спортивных соревнований муниципального, регионального уровней

- участие в 3-х и более конкурсах (соревнованиях) – 3 балла;

- участие в 2-х конкурсах (соревнованиях) – 2 балла;

- участие в 1 конкурсе (соревновании) – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

1

Приказы вышестоящих органов, утверждающие составы жюри мероприятий.

Сайт муз.отдела «Мир инструментальной и вокальной музыки».

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, представивших опыт работы на мероприятиях различного уровня, увеличится на 2% и составит 20%

Участие в работе по диссеминации педагогического опыта на мероприятиях различного уровня: выступления, доклады, творческие отчеты, мастер-классы, открытые занятия (очное участие)

- региональный уровень – 3 балла;

- муниципальный уровень – 2 балла;

- институциональный уровень – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

          1

Выписки из протоколов заседаний городского методического объединения, ресурсного методического центра, справки о представлении опыта, программы методических мероприятий, сертификаты участия и др.

Метод.кабинет муз.отдела

Участие в заочных, дистанционных конкурсах, направленных на диссеминацию педагогического опыта работы

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

3

Сертификаты участия в конкурсах, свидетельства об опубликовании опыта на интернет-ресурсе

VIII  Всроссийский профессиональный  конкурс «Ты – гений!»», учебно-методическая разработка, Диплом 1 место,№1904121338-1387  от 12.04. 2019г.

www.ty-geniy.ru

http://nsportal.ru/gorban-tatyana-aleksandrovna

VIII Международный профессиональный конкурс «Ты – гений!», внеклассное  мероприятие, Диплом 2 место, №1904121338-1386 от 12.04. 2019г.

www.ty-geniy.ru

http://nsportal.ru/gorban-tatyana-aleksandrovna

Наличие опубликованных материалов из опыта работы в научно-методических журналах, информационно-аналитических сборниках и др.

- наличие – 3 балла;

- отсутствие – 0 баллов

3

Статьи в научно-методических журналах, информационно-аналитических сборниках, сборники и др.

Всероссийский образовательный «Портал педагога», публикация Свидетельство серия АА №39646 от10.04.2019г.

https://portalpedagoga.ru/servise/publik/publ?id=

39646

Всероссийское образовательно-просветительское издание «Альманах педагога», Свидетельство публикация учебно-мет. разработки серия АА №32445 от 10.04.2019г.

https://almanahpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=

32445

Всероссийское издание «Педразвитие», Свидетельство о публикации учебно-методического материала сер АА №13894  от 14.04.2019г.

http://pedrazvitie.ru/servisy/publik/publ?id =13894

Количество педагогов, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства регионального, муниципального, институционального уровней, составит 20 человек

Участие в конкурсах профессионального мастерства («Педагогический дебют», «Сердце отдаю детям», «Методист года», «Педагогические инициативы», «А я делаю так» и другие)

- региональный уровень – 3 балла;

- муниципальный уровень – 2 балла;

- институциональный уровень – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

Указать название конкурса

0

Приказы об участии в конкурсах, сертификаты участия, дипломы, грамоты

Результативность участия в конкурсах профессионального мастерства

- победитель – 3 балла;

- призер – 2 балла;

- участие в очном этапе – 1 балл

0

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, имеющих собственные электронные образовательные ресурсы, увеличится на 9,6% и составит 65%

Наличие постоянно обновляемого электронного ресурса (личный блог, сайт, мини-сайт, страничка на образовательном портале)

- наличие – 3 балла;

- отсутствие – 0 баллов

         3

Аналитическая справка по итогам мониторинга электронных образовательных ресурсов педагогов учреждения

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, участвующих в работе профессиональных интернет-сообществ, увеличится на 0,3% и составит 16%

Участие в сетевых профессиональных интернет-сообществах: «Школлеги», «Педсовет», «Интеллектуально-творческий потенциал России» и других (указать каких)

- наличие собственного клуба (группы) на сетевом сообществе – 3 балла;

- постоянное взаимодействие (не менее 3-4 раз в месяц) с другими клубами (группами) на интернет-сообществе – 2 балла;

- не участвует в деятельности интернет-сообщества – 0 баллов 

0

Аналитическая справка по итогам отслеживания участия  педагогов в профессиональных интернет-сообществах

Доля молодых специалистов, работающих в учреждении, составит 29,2%

Участие в работе по повышению уровня профессионального мастерства молодых педагогов

- осуществление наставничества – 3 балла;

- постоянное участие в проведении мероприятий Школы молодого педагога – 2 балла;

- периодическое участие в проведении мероприятий Школы молодого педагога – 1 балл;

- не участвую – 0 баллов

        0

Планы наставничества, программы проведения мероприятий Школы молодого педагога. План и отчет по наставничеству сданы в методический кабинет муз. отдела

Участие педагога в организации и проведении мероприятий различной направленности (творческие, спортивные, экологические, интеллектуальные) с обучающимися учреждения (институциональный уровень)

- участие в организации и проведении 3-х и более мероприятий – 3 балла;

- участие в организации и проведении не менее 2-х мероприятий – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

         3

Приказы о проведении мероприятий

Методический кабинет муз.отдела

Участие педагога в организации и проведении мероприятий различной направленности (творческие, спортивные, экологические, интеллектуальные) с обучающимися образовательных организаций города (муниципальный уровень)

- участие в организации и проведении 3-х и более мероприятий – 3 балла;

- участие в организации и проведении не менее 2-х мероприятий – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

        3 

Приказы об участии в организации и проведении мероприятий. Методический кабинет муз.отдела.

Максимальное количество баллов по направлению – 39 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

23

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 39

66,6

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 47% до 100%;

- средний уровень – от 16% до 47%;

- низкий уровень – от 0% до 16%.

НАПРАВЛЕНИЕ 6. ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАЦИОННАЯ ОТКРЫТОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2016 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Обеспечены  открытость и прозрачность деятельности учреждения через участие государственно-общественных органов в процессах управления его  жизнедеятельностью.

Участие в работе Управляющего Совета учреждения

- участие в качестве члена постоянно действующей комиссии – 3 балла;

- систематическое представление информации на заседаниях (2 и более раз) – 2 балла;

- периодическое представление информации на заседаниях (1-2 раза) – 1 балл;

- не участвую – 0 баллов

0

Протоколы заседаний Управляющего Совета

Привлечение родителей к участию в управлении учреждением

- представитель от родителей является членом Управляющего совета – 3 балла;

- родители приняли участие в родительской конференции – 2 балла;

- родители не принимали участие в родительской конференции – 0 баллов

0

Состав Управляющего Совета, листы регистрации участников родительской  конференции

Взаимодействие педагога с родителями обучающихся

- наличие и системная деятельность родительского комитета детского объединения – 3 балла;

- родители приняли участие в мероприятиях, организуемых педагогом – 2 балла;

- родители не принимали участие в мероприятиях, организуемых педагогом – 0 баллов

2

Протокол о выборе состава родительского комитета, отчеты о проведенных мероприятиях

Сформирован положительный имидж учреждения среди общественности города

Информирование общественности о деятельности детского коллектива в СМИ

- наличие не менее 3-х статей, информационных материалов, видеорепортажей в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 3 балла;

- наличие 2-х статей, информационных материалов, видеорепортажей в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 2 балла;

- наличие 1 статьи, информационного материала, видеорепортажа в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 1 балл;

- нет статей, видеорепортажей – 0 баллов

0

Ксерокопии статей, информационных материалов, статистические данные вышедших в эфире телекомпаний  видеорепортажей

Информирование общественности о деятельности детского коллектива на сайте учреждения

- предоставление не реже 1 раза в два  месяца информации о деятельности детского объединения на сайт учреждения – 3 балла;

- предоставление не реже 1 раза в три месяца информации о деятельности объединения на сайт учреждения – 2 балла;

 - предоставление реже 1 раза в четыре месяца информации о деятельности детского объединения на сайт учреждения – 1 балл;

- не предоставлялась информация – 0 баллов.

1

Данные мониторинга сайта учреждения

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

3

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

20

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 87% до 100%;

- средний уровень – от 20% до 87%;

- низкий уровень – от 0% до 20%.

МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ МОНИТОРИНГА – 135 БАЛЛОВ = 100%

УРОВЕНЬ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА: итого 62 балла = 45,9%

- ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ - ОТ 68% ДО 100%;

- СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ – ОТ 22% ДО 68%;

- НИЗКИЙ УРОВЕНЬ – ОТ 0% ДО 22%.