7. К 75-летию Великой Победы. Война в истории моей семьи. Участие в акции "Бессмертный полк"

Федин Фёдор Степанович.

Мой прадедушка был артиллеристом. Он воевал на восточном фронте с японцами. Война для прадедушки закончилась только в сентябре 1945 года. Он был награждён медалями и орденом.

Интервью со свидетелем войны.

Я спросил маму, есть ли в нашей семье  люди, которые видели войну своими глазами и живы до сих пор? Мама ответила, что ее бабушка видела эту страшную войну. Ее зовут Савченко Любовь Максимовна.Но она живет в далёком  Казахстане.. Мы решили расспросить нашу прабабушку о войне по телефону.

- Дорогая бабушка, а где ты жила со своей семьёй во время войны?

- Я жила в Беларуси, в Краснопольском районе, в деревне Авчиниц.

- А сколько тебе было лет, когда началась Великая Отечественная война?

- В это время мне было всего 9 лет. У меня было 3 брата и сестра, папа и мама, еще с нами жили дедушка и бабушка.

- Какая же ты была маленькая! А как вы узнали, что началась война?

- На нашу деревню, без всякого предупреждения напали немцы и начали уничтожать всё вокруг!

- Бабушка а ты видела, как убивали людей?

- Да, немцы начали заходить в чужие дома, стреляли в людей, взрывали и бомбили. Это было страшнее зрелище…

- Бабушка, а что случилось с вами?

- Мы внученька, успели убежать из этой деревни. Я и моя семья побежали в сторону леса и спрятались в окопах.там мы жили.Нам было очень холодно, голодно, у нас не было одежды!

- Сколько времени вы прожили в окопах?

- Два месяца, мы там чуть с голоду не умерли, но наша мама выходила из ямы и ходила в соседнюю деревню просить еды и воду, потом приносила нам.

- А её никто не замечал?

- Один раз она пошла за едой, и вдруг её заметили немцы и начали стрелять. Она притворилась мертвой, и долго держалась под водой. Немцы подумали что она умерла и пошли дальше. Но к счастью она осталась жива и приплыла обратно.

- Какое счастье! А что было потом?

- Потом немцы уехали из нашей деревни, и мы наконец вышли на свет! У нас ничего не было, мы не знали что делать, где жить!?

- А где был твой папа?

- Его забрали на войну и ,к сожалению, он не вернулся.

- И что вы делали потом?

- Мы пошли в другую деревню, ходили по разным домам и просили еды. Добрые люди нас угощали пирожками, картошкой, хлебом.

-А где вы жили?

- Мы встретили одну добрую женщину, и она взяла нас к себе домой.  Мы были очень рады и благодарны ей! У нас было всё хорошо, моя мама вязала нам одежду, начала ходить на работу.

-  Как долго вы жили у этой женщины?

- Мы жили у неё не долго, моя мама построила для нас небольшой домик и мы переехали туда.

- А что вы ели и на чём спали, пока война не кончилась??

- В те годы мы питались только грибами, ягодами и ели щавель. Спали мы на сене, потому что не было одеяла и матрасов.

- А когда закончилась война, как вы жили?

- Потом мы с семьёй уехали в Казахстан, жили счастливо, и больше никогда не вспоминали эти ужасные дни на войне.

- Спасибо большое, бабушка. Живи долго и счастливо. Мы тебя очень любим!

А сейчас моя бабушка живет в Казахстане и ей 83 года! Благодаря ей мы сейчас живы!

Ученик 2 «Б» класса Геворгян Эдгар. Классный руководитель: Машкова С.В.

Они боролись за мир.

Крепче за баранку держись, шофер…Рассказ о моем прадедушке.

         Ежегодно в России 9 мая отмечается один из самых патриотичных праздников День Победы. Мне нравится смотреть парад военной техники и вечерний салют.

         Как-то в старом фотоальбоме у бабушки Веры среди фотографий я увидел пожелтевшее фото своего прадедушки Николая Федоровича Пакушина. Мне стало интересно, как воевал мой прадед, и вот что рассказала об этом моя  бабушка Вера.

        Прадедушка Николай Федорович не любил говорить о войне, слишком много горя он видел. Но иногда воспоминания брали верх, и он делился ими.  

Война началась, когда Николаю было 26 лет. Он работал в совхозе механизатором, поэтому на Белорусском фронте, куда его призвали в 1942 году, ему поручили управление грузовиком.

Это был «ГАЗ-АА» или «полуторка» - как чаще её называли, именно эта машина, собранная в городе Горьком, помогала сражаться с врагом. Большая часть перевозок выполнялась на этом транспорте.

Днем и ночью, иногда под огнем фашистов приходилось выполнять боевые задачи. Поступил приказ – и его нужно выполнить точно в срок - подвезти на передовую снаряды, обеспечить боеприпасами готовящееся наступление. Развороченные бомбами вражеских самолетов дороги, заваленные упавшими деревьями проезды  и взорванные мосты не в счет – боевая задача  должна быть выполнена – так и было.

Особенно тяжело было перевозить раненых бойцов. Трудно видеть искалеченных и измученных болями людей, но нельзя было показать свою слабость. «Крепитесь ребята, скоро я вас доставлю в госпиталь!»- и снова в дорогу, стараясь как можно быстрее добраться до цели, ведь каждая минута - вопрос жизни людей, находящихся в кузове.

Николай Федорович участвовал в освобождении Украины, Молдавии, Румынии, Югославии. Великий день Победы 9 мая он встретил в Венгрии. На этом война для него закончилась, и он вернулся домой.

  Перед ним стояла новая задача - строить мирную жизнь.

Пашин Артем  3Б класс МБОУ «Школа №32»

Классный руководитель:  Машкова Светлана Викторовна

Они боролись за мир.

Люди, пережившие войну, никогда ее не забудут. Люди, для которых был отвоеван мир, никогда не должны забывать тех, кто его отвоевал.

Тыл – какое крепкое по звучанию слово. Тыл – это второй фронт. А держался он на женщинах и детях. Мужчины были не фронте. Женщины встали на защиту своей Родины, своих детей и их будущего. Им приходилось выполнять непосильную работу в годы войны. Более половины всех рабочих на предприятиях и колхозах были женщины. 75 процентов  - на селе. Они работали под девизом: «Все для фронта – все для победы»!

Моя прапрабабушка Колесникова Анна Алексеевна, рожденная 14 октября 1911 года к началу Великой Отечественной войны жила в селе Киняусь города Вятские Поляны Кировской области.
Работала рядовой колхозницей. В колхозе рабочий день был очень длинным - во время посевной начинался в четыре часа утра и заканчивался поздно вечером. Вся работа выполнялась вручную, ведь техники в деревнях не было. По воспоминаниям прабабушки, и лошадей –то практически не было, и в плуг впрягали быков и коров. А иногда, как вспоминает прабабушка, плуг тащили на себе. Нам с братом она рассказывала, как однажды, ее корова, которая тащила плуг, вдруг упала посреди поля и умерла от истощения. Бабушка сначала очень испугалась и заплакала, но потом решила, что нужно закончить работу, которую ей поручили, сама впряглась в плуг и потащила плуг на себе. Тогда все женщины, дети и подростки работали на прополке, уборке, сенокосе, собирали колоски и лекарственные растения, пасли колхозный скот, помогали дома: гребли сено, кормили скотину, ходили в лес за ягодами, пололи и поливали грядки, сажали картошку.
Осенью начинался сбор урожая. Сначала пшеницу нужно было сжать серпами. Вручную. Комбайнов не было. Потом молотили, а зерно возили сдавать и отправляли на фронт. Она таскала на себе мешки с пшеницей, а весили они килограммов по пятьдесят.
Жили они очень голодно. Собирали прошлогоднюю картошку. Ели траву, даже с деревьев собирали листья. В лепешки добавляли много мякины, которая плохо переваривалась в желудке и у людей болел живот. Летом ходили в тайгу - собирали ягоды, грибы, коренья «саранки», черемшу, дикий чеснок и другие растения. Она показывала их моей прабабушке, а прабабушка рассказала нам.

За свой труд, моя прапрабабушка была награждена медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.”, которая предназначалась для тружеников тыла.    

Юханова Анна  №Б класс МБОУ «Школа №32»

Классный руководитель: Машкова Светлана Викторовна

Почему все поколения должны знать историю Великой Отечественной войны?

История-это то, что должны знать и никогда  не забывать. Это наше прошлое, настоящее и будущее.

Мы должны помнить тех, кто отстоял мир и знать о войне, передавать эти рассказы из поколения в поколение. Наша память-это душа народа , жизнь, опыт, который оплачен очень дорогой ценой - ценой жизней миллионов погибших. Победа над фашизмом – великий урок всем поколениям. Те, кто сегодня искажает историю –  хочет  управлять сознанием людей, контролировать весь мир, отдать народы в политическое рабство. лишив их свободы. Свободы. За которую отдали свои жизни наши прабабушки и прадедушки.

Поэтому основная задача взрослых - формировать в детях чувство гордости и патриотизма, воспитывать любовь и уважение к ветеранам войны и защитникам Родины, знакомить детей с боевыми традициями нашего народа и памятниками боевой славы России.

Память возвращает нас к дням той страшной войны. Мы начинаем больше ценить людей, тишину, блеск солнца, прозрачность воздуха и радость от того, что живем в мирное время. Пока мы помним ушедших от нас, жива связь поколений, а значит,-жива Россия!

Нашему поколению стоит брать пример с еще живых, и почитать уже ушедших от нас героев Великой Отечественной войны. Они подарили всем нам будущее. А без знания своего прошлого, никогда не будет будущего.

Изучать историю своей семьи необходимо, именно так можно  воспитать  гордость за принадлежность к своему роду, своей фамилии, желание стать таким же, как деды. Если ты узнаешь о прошлом своих близких, то почувствуешь себя частью большого и надежного целого, окунешься в добрую и благодатную атмосферу.

Детям необходимо рассказывать о подвиге и славе предков, о страшной угрозе, нависшей в те годы над нашей страной, и о великой Победе. Сегодняшнее поколение обязано продолжить дело своих отцов и дедов.  Создано  много мемориалов, памятников, посвященных героям той войны. Еще больше предстоит создать. Их именами названы множество улиц в городах России. Еще многим безымянным солдатам, пропавшим без вести,  предстоит вернуть их честное имя. Много написано песен, стихов, рассказов, повестей и романов о Великой Отечественной войне. И много предстоит написать нам и нашим детям.

 «История – свидетельница времени, свет истины, жизнь памяти, наставница жизни, вестница старины» ( Цицерон).

Мы будем помнить о простых солдатах Великой Отечественной войны, все они – герои. Мы будем помнить всех, кто подарил нам жизнь, детство и прекрасное завтра!

Никто не забыт, ничто не забыто!!!

Мы последнее поколение, которые видит ветеранов Великой Отечественной войны. Чтите, пока они живы! Благодарите, пока есть, кого благодарить!

Благодарим, солдаты, Вас!

За жизнь!

За детство!

За весну!

За тишину!

За мирный дом!

За мир в котором мы живем!

Юханова Антонина Арамовна, Юханова Аня.  3Б класс МБОУ «Школа №32»

Классный руководитель: Машкова Светлана Викторовна.

 «Боевой путь генерала-майора Степанова Сергея Прохоровича»

Генерал-майор Степанов Сергей Прохорович родился 20 октября 1907 году в семье крестьянина-бедняка в селе Магарец Смоленской губернии. Все свои молодые годы он прожил в нищете в тяжелом батрацком труде. 

В октябре 1929 года тов. Степанов С.П. был призван в ряды Рабоче-Крестьянской Красной Армии в Московский военный округ, где после окончания пехотной школы в 1932 году был назначен командиром взвода, затем командиром роты, начальником штаба батальона, командиром батальона, начальником штаба Полоцкого укрепленного района. В 1931 году он вступил в члены КПСС.

В период нападения фашистской Германии на нашу Родину капитан Степанов назначается командиром стрелкового полка, затем командиром бригады воздушно-десантных войск Красной Армии.

С конца июля 1942 года дивизия, в составе которой был и полк под командованием Степанова С.П., вела бои на дальних подступах к Сталинграду, в том числе в районе Абганерово, отражая наступление танковой армии Германа Гота на Сталинград.

Не сумев быстро разгромить части Красной Армии в излучине р. Дон и выйти к Сталинграду, немцы решают перевести танковую армию Гота на южные подступы к Сталинграду. Замысел немцев был прост - они хотели нанести удар в направление дороги Сталинград-Сальск и выйти к Волге в районе Красноармейска. А дальше можно было входить в Сталинград. 

На южных подступах к Сталинграду в обороне советских войск образовалась дыра, в которой не было никого. Закрывать это пространство предстояло недоукомплектованным дивизиям: 244-ой, 208-ой, а также 38-ой стрелковой, заместителем командира которой был Степанов С.П.

С конца августа 1942 года 38-ая стрелковая дивизия закрепилась на южной окраине города — в районе Елхи, Красноармейское, где оборонялась до начала контрнаступления. В ходе контрнаступления дивизия наиболее отличилась в боях января 1943 года, по результатам которых 1 марта 1943 года дивизия была преобразована в 73-ю гвардейскую Сталинградскую дивизию.

Несмотря на ранение, полученное в боях под Сталинградом, Степанов С.П. продолжил участие в сражениях.

После разгрома немецко-фашистских войск под Сталинградом полковник Степанов С.П. участвует в изгнании немецких полчищ из нашей Родины на Западном, Северо-Западном и 3-м Украинском фронтах.

С 18 декабря 1944 года до 11 мая 1945 год полковник Степанов С.П. командовал 103 гвардейской стрелковой дивизией, которая участвовала в освобождении Венгрии и Австрии (Венская операция).

За выдающиеся заслуги в Великой Отечественной войне в боях с немецко-фашистскими захватчиками генерал-майор Степанов С.П. награжден высокими правительственными наградами: орденом Ленина, тремя орденами «Красное Знамя», орденом Кутузова II ст., орденом «Красная звезда» и шестью медалями.

За участие в Венской операции Указом ВГК № 306 от 24.03.45г. Степанову Сергею Прохоровичу  объявлена благодарность.

После войны мой прадедушка продолжил службу в Красной Армии. Он служил много лет на благо нашей Родины.

Степанова Ульяна Нижний Новгород

МБОУ «Школа №32»  11 лет