Туровец Любовь Трофимовна

О себе

Имею высшее профессиональное образование. Окончила  Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева по специальности «Олигофренопедагогика».                              

Стаж педагогической работы (по специальности) - 23 г., в данной должности -  8 л.; в данном учреждении - 8 л.

Сведения о повышении квалификации:                                                                                           

 КК ИПКиПП РО, «Основы детской нейропсихологии и коррекции», 2016 г.;

 КК ИПКиПП РО, «Сопровождение детей раннего возраста с ОВЗ», 2017 г.;

 КК ИПКиПП РО, «Психолого-педагогическое технологии в работе с детьми с расстройством аутистического спектра", 2017 г.. 

Моё портфолио

           Цель моей профессиональной деятельности: оказание коррекционно-развивающей помощи детям дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, максимально обеспечивающей создание условий для развития ребенка, его позитивной социализации на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности. 

              Свою профессиональную деятельность строю с учетом диагностики уровня развития воспитанников. На основании данных диагностики изучаю динамику развития показателей, корректируя развитие через индивидуальные занятия. Использую данные результатов диагностики при составлении индивидуальных адаптированных образовательных программ, при составлении рекомендаций педагогам, родителям. Как следствие - повышение уровня развития и здоровья воспитанников.

            Для обеспечения качества коррекционно-развивающего процесса использую комплекс программ: «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание» под ред. Е.А. Екжановой, Е.А. Стребелевой, «Программа воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью» под ред.  Л.Б. Баряевой, «Сенсорное воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью» под ред. Е.Ф. Войлоковой, «Познаем математику в игре» под ред. С.Ю. Кондратьевой, «Обучение конструированию в дошкольных учреждениях для умственно отсталых детей» под ред. О.П. Гаврилушкиной.                                                                                                                              

           Создаю здоровье - сохраняющую среду при комплексной организации коррекционно - оздоровительных мероприятий: корригирующая гимнастика с элементами нейропсихологических упражнений, двигательные разминки, пальчиковая гимнастика, упражнения для снятия напряжения мышц глаз.

          Проектирую предметно-развивающую среду кабинета-дефектолога в соответствии с поставленными задачами воспитания и обучения: дидактический материал и пособия по развитию элементарных математических представлений, тренажеры для подготовки руки к письму, тренажеры для улучшения зрения, математические игровые модули.

         Осуществляю взаимодействие с родителями через консультативно-просветительскую работу, акцент делаю на индивидуальные формы работы с родителями («Родительский час», анкетирование и опросы, беседы и консультации).                                                                                            

                 Являюсь активным участником ППк МБДОУ, в рамках которого совместно со специалистами разрабатываю индивидуальный образовательный маршрут для каждого воспитанника.

Портфолио: