Главные вкладки

Толстова Юлия Владимировна

Сайт учителя начальных классов.

Учатся у тех, кого любят!

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Изучение методов и методик преподавания по ФГОС. Повышение уровня своих профессиональных качеств.

Увлечения: Художественная самодеятельность, спорт.

Регион: Новосибирская область

Населенный пункт: Село Колыбелька Краснозерского района

Место работы: МКОУ Колыбельская СОШ

Мои странички в соц.сетях:

ВКонтакте

О себе

Родилась и выросла в селе Колыбелька Краснозерского района. Еще с детства мне хотелось стать учителем. После окончания школы поступила в Карасукское педагогическое училище. В 1996 году меня приняли в родную школу учителем начальных классов. В 2001 году закончила НГПУ по специальности «Педагогика и методика начального образования», квалификация – учитель начальных классов. В 2016 году присвоена высшая квалификационная категория по должности учитель.

Именно на начальном этапе обучения ребенок должен научиться общаться, не бояться проблемных ситуаций, получить опыт их решения, развивать в себе любознательность, потребность в познании. Отсюда главная моя цель – воспитать личность, сочетающую в себе высокие нравственные качества, творческую индивидуальность, способность к саморазвитию и самореализации, а также создать условия для умственного развития детей, в ходе которого охраняется физическое и психическое здоровье каждого ученика. Проектирование урока, учебной деятельности нелегко. Необходимо учитывать множество нюансов, продумывать тщательно каждый момент урока, но делаю я это с удовольствием. Моя главная задача – помочь каждому ученику осознать свою значимость, не потеряться, а утвердиться в окружающем его мире. Для этого ему нужны знания, из которых впоследствии появляется уверенность в себе и мотивация к дальнейшему обучению.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Большое влияние на формирование моего внутреннего мира оказали книги: М.А.Шолохова "Тихий дон", Б.Л.Васильева "А зори здесь тихие", М.А.Булгакова "Мастер и Маргарита", сказки русских и зарубежных писателей, которые учат добру и справедливости.

Мой взгляд на мир

Я согласна с высказыванием В. А. Сухомлинского: "Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям."

Мои достижения

Муниципальный уровень:

Диплом за 2 место районного конкурса «Мой лучший урок» - 2013 г.
Благодарность МКОУ ДО педагогов и детей Краснозерского района НСО «Информационно методический центр» За активное участие в работе районного МО учителей начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО 2013г.
Почетная грамота от администрации Краснозерского района НСО за добросовестный и безупречный труд, большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения, высокие профессиональные показатели и в связи с 60 – летием школы 2015г.

Областной уровень:

Благодарственное письмо администрации ГАОУ СПО НСО «Карасукского педагогического колледжа» за проведение открытого урока по русскому языку в 4 классе в рамках окружного семинара – практикума «Современное учебное занятие в соответствии с требованиями ФГОС» 2014г.

Всероссийский уровень:

Диплом «Учитель цифрового века» общероссийского проекта «Школа цифрового века» за активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно – методических материалов, предоставленных в рамках проекта - 2015 г.
Диплом I степени Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Мой лучший урок по ФГОС» - 2016 г.
Благодарность за организацию участия и подготовку обучающихся во 2 Всероссийском конкурсе «Новый год шагает по стране!» - 2016 г.
Диплом за 2 место Всероссийского конкурса на портале образования «Совокупность обязательных требований ФГОС к системе начального общего образования» - 2018 г.
Диплом за 2 место Всероссийского конкурса «Профессиональные компетенции педагога в условиях реализации ФГОС НОО» - 2018 г.
Диплом за 2 место Всероссийской олимпиады «Педагогическая практика» в номинации: Методическая компетентность учителя начальных классов – 2018 г.
Благодарность за активное участие в работе Всероссийского издания СМИ «Портал педагога», а также за личный вклад по внедрению информационно – коммуникативных технологий (ИКТ) в образовательный процесс - 2018 г.
Благодарность проекта «Инфоурок» за существенный вклад в развитие крупнейшей онлайн – библиотеки методических разработок для учителей, 2018 г.
Грамота за подготовку участников – победителей открытых Всероссийских викторин «Знанио» по начальной школе - 2018 г.
Благодарность за активное участие в работе социальной сети работников образования 2018г.
Благодарность за помощь в проведении олимпиады "Заврики" по русскому языку 2019 г.

Международный уровень:

Благодарность за помощь в организации и проведении международного дистанционного блиц – турнира проекта «Новый урок» за подготовку учащихся, ставших победителями -2016 г.
Благодарственное письмо за активное сотрудничество и проведение 2 Всероссийской дистанционной олимпиады «Я знаю» - 2016 г.
Благодарность за активное участие в работе проекта для учителей «Инфоурок» 2017 г.
Грамота за подготовку победителей международного интеллектуального конкурса – блица «Знанио» по начальной школе 2017 г.
Грамота за активное участие в организации международного интеллектуального конкурса – блица «Знанио» 2017г.
Диплом за 3 место в Международной олимпиадае для учителей «Профессиональный стандарт педагога: новые требования к педагогу» - 2017 г.
Свидетельство финалиста международного конкурса педагогического мастерства «Педагог года – 2018» образовательного портала «Знанио» - 2018 г.
Благодарность за активное участие в работе проекта для учителей «Инфоурок» при проведении международной дистанционной олимпиады «Зима – 2018» и подготовку учащихся, занявших 1,2,3 место.

Моё портфолио

Моя мечта сбылась - я работаю в школе учителем начальных классов! Я не возвышаюсь над детьми, а, наоборот, стараюсь как бы стать на их уровень, чтобы они поняли, что все их проблемы для меня значимы, а когда ребенок чувствует уважение к себе, то строгость учителя не будет ему казаться обидной. Моя модель общения с детьми – душевная ласка, соединенная со строгостью. А что из этого вышло вы можете увидеть в моем портфолио.