Токарева Мария Алексеевна

О себе

С раннего детства нравилась профессия учитель, поэтому после школы поступила в ЛГПУ на исторический факультет, который закончила в 2004 году, но работать учителем начала только в 2009 году, т.к. решила получить юридическое образование, закончив в 2008 году ИМПЭ им. А.С.Грибоедова, одновременно обучаясь в аспирантуре на кафедре социальной философии в ЛГТУ. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Нравится творчество поэтов Серебряного века - А.А.Ахматовой, М.И.Цветаевой, З. Гиппиус, А.А.Блока, В.В. Маяковского. Из прозы Ф.С. Фицджеральд "Великий Гетсби", "Последний магнат", Ж.Санд "Консуэло", Б.Акунин "Алмазная колесница", А.Черкасов "Хмель", Ф.Достоевский "Братья Карамазовы" и многие другие.

Мой взгляд на мир

Учитель! - он Господом призван учить

Имеющий право не только вещать

Обязанный доброе дело творить

Себя по крупицам другим раздавать.

А тем, кому Бог дал учить в интернате,

Доверил Он преданно детству служить

Не думать о благах, трудах и зарплате

Добром наших деток Добру и учить!!!

Мои достижения

Учитель первой квалификационной категории

Образование высшее:

1. Исторический факультет ЛГПУ 2004 г., специальность "История и политология"

2. Юридический факультет ИМПЭ им. Грибоедова 2008 г. с отличием, специальность "Юриспруденция".

3. Аспирантура ЛГТУ кафедра философии 2009 г. специальность "Социальная философия"

Публикации:

1. Влияние правового сознания на повседневную жизнь личности// Социогуманитарные науки в трансформирующемся обществе: Сборник статей и тезисов докладов VII международной научной конференции. Май 2009. - Липецк: ЛГТУ, 2009 с. 129-130

2. Об особенностях исторического познания ( по работам П. Рикера )// Философия в XXI  веке: Международный сборник научных трудов/ под общей ред. проф. О.И. Кирикова. - Выпуск 15 - Воронеж: ВГУ, 2008 с. 91-98

3. Роль истории в процессе социальной трансформации// Роль социально-гуманитирных наук в процессе социальной трансформации: сборник статей и тезисов докладов региональной научно-практической конференции. Май 2008. Липецк: ЛГТУ, 2008 с. 97-98

4. Место и роль истории в процессе непрерывного образования// Проблемы непрерывного образования: проектирование, управление, функционирование: Материалы международной научно-практической конференции (19-20 мая 2008 г.): в 3 ч. - Липецк: ЛГТУ, 2008. с. 232-238

5. Социально-философский анализ нигилизма как условие, порождающее коррупцию// Проблема коррупции: пути междисциплинарного исследования: материалы V  Международной научной конференции "Россия и Восток" / под ред. проф. П.Л. Карабущенко. - Астрахань, 2009. - с. 78-93

Моё портфолио

Учить:

умно,

увлекательно,

утвердительно,

уважительно,

успешно.

А это значит: учить

интересно,

достоверно,

доступно,

эмоционально,

доброжелательно

Портфолио: