Главные вкладки

Тамара Владимировна Молочева

Сайт учителя начальных классов

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Методологические основы развития речи обучающихся младшего школьного возраста

Увлечения: Использование современных ИКТ технологий в начальной школе

Регион: Хабаровский край

Населенный пункт: г. Комсомольск-на-Амуре

Место работы: МБОУ Лицей №1

О себе

Учитель начальных классов,

Высшая квалификационная категория

Образование: Высшее, КГПИ, 1984г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Сердце отдаю детям" Ш. Амоношвили, "Педагогическая поэма"А.С.Макаренко

Моё портфолио

Я – учитель начальных классов. С первых дней работы в лицее меня поглотила атмосфера творчества, делового сотрудничества; атмосфера, богатая своими укоренившимися традициями, идеями, инновационными технологиями; атмосфера, основанная на принципах взаимоуважения, взаимодоверия, взаимопонимания.

На первой ступени обучения образовательный процесс выстраивается в условиях технологии развивающего обучения, ориентированной на реализацию субъект-субъектных отношений в образовательном процессе, проблемно-поисковые, исследовательские методы обучения и воспитания, на выработку качеств саморегуляции и самоактуализации развивающейся личности ребёнка.

Эта идея является ведущей в моей профессиональной деятельности. Она не может быть реализована без гуманно- личностного подхода к личности обучающихся, а это предполагает следующие значимые аспекты.

- личностная ориентация, ставящая в центр всей образовательной системы личность ребенка;

- индивидуальный подход, развитие индивидуальности ребенка;

- создание благоприятных условий для саморазвития и самосовершенствования, самовоспитания и самообразования;

- обеспечение социально-психологической защищенности ребенка;

- демократизм учебно-воспитательного процесса: субъект-субъектность отношений, равенство учителя и ученика, взрослого и ребёнка;

- признание конвенциальных прав ребенка: на ошибку, свободы выбора вида деятельности, добровольность участия и др.;

- сотрудничество (сотворчество, соуправление).

Анализируя свою педагогическую деятельность, я выделяю в ней три основных направления:

- обучение

- воспитание

- самообразование

Увидеть страничку класса можно на сайте Дневник.ру по адресу: http://schools.dnevnik.ru/class.aspx?class=2301873