Главные вкладки

Супонина Оксана Александровна

сайт воспитателя дошкольного образовательного учреждения

Уверенно и творчески к цели шагать: с любовью сердце детям отдавать!

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: творческое развитие (самый лучший способ для достижения потребности в самореализации); воспитание и обучение детей (как основное направление своей профессиональной деятельности, так и важная составляющая своей жизни); получение и применение новых знаний д

Увлечения: кулинария

Регион: Краснодарский край

Населенный пункт: г.Курганинск, Курганинский район

Место работы: МАДОУ ЦРР №19 "Лукоморье"

Хороший педагог отдает работе все — даже то, чего у него нет.
Хороший педагог никогда не болеет, а если болеет, никогда в этом не признается.
Хороший педагог любит родителей своих воспитанников, как самого себя.
Хороший педагог знает: нечего на администрацию пенять, если у всех все криво.
Хороший педагог со временем обучается гордиться не только своими достижениями, но и ошибками.
Хороший педагог всегда шутит — так долго, пока не научится.

И главное: хороший педагог и деньги почти никогда не совместимы.

О себе

Вы послушайте коллеги,я хочу вам рассказать ,

как профессию я выбирала и почему воспитателем стала!

Я,Супонина Оксана Александровна , в 1994 году закончила Артемовское педагогическое училище и сразу пошла работать вопитателем.Я не боюсь экспериментов,всегда стремлюсь к самосовершенствованию, и вот в 2021 году я закончила магистратуру Горловского института иностранных языков.Реалии жизни таковы, что моя жизнь круто перевернулась и я теперь живу очень далеко от родного дома, но я радуюсь тому,что могу работать по своему призванию и дарить своё тепло, ласку детям,где бы я не была! Сердце отдаю детям!

Мы-воспитатели, и от таких, как мы зависит, сможет ли дошкольное учреждение решить свою основную задачу: раскрыть природный потенциал каждого ребенка, сформировать творческую, любознательную личность, вооружить ее необходимыми навыками, помогающими вступить во взрослую жизнь. Воспитать творческую личность ребенка может только творчески работающий взрослый. Сегодня, как никогда, возросла ответственность нас, педагогов, за качество воспитания дошкольников. Мы понимаем, что должны идти в ногу со временем, иметь свой взгляд на систему воспитания и найти место в этой системе. Постоянно совершенствуясь, искать и находить новые пути к детскому разуму и сердцу.Работа воспитателя не просто труд, а это, прежде всего, способность к отречению, умение отдать всего себя, без остатка, может быть пойти на муку, но видеть в этом свет и благодать. Лишь когда в детском взгляде зажигается искорка интереса и малыши начинают улыбаться, мы понимаем: старались не бесплодно и свои старания разбросали не зря. Каждый малыш должен жить в пространстве любви. Это пространство создают родители и, конечно, мы – воспитатели. Самое большое средство воспитания-это та любовь, которую мы можем подарить малышам. А мы можем, потому что сегодня мы - воспитатели. Именно нам доверили родители самые дорогие "сокровища" - своих малышей. Нет ничего дороже и святее в мире, чем ребенок, который с нашей помощью научится быть человеком. Своей энергией, умением и частичкой души мы стараемся обеспечить благополучие и психологический комфорт каждому ребенку. Часто мы слышим:"Дети – цветы нашей жизни". Скорее, они-плод нашего нелегкого, но благородного труда, пусть не всегда признанного вовремя. Это мы понимаем уже потом, спустя годы, когда вновь и вновь возвращаемся мыслями в детство. И все-таки главная оценка нашего труда впереди. Это успешная учебная деятельность наших воспитанников и их дальнейшая самостоятельная жизнь в обществе. А оценщиком дороги длиной с дошкольное детство-станет сама жизнь.И пусть, как гимн воспитателю детского сада звучат слова:

Профессий хороших в стране нашей много,

Лишь сильные пусть для себя изберут.

Наш труд воспитателя, труд педагога,

Не лёгкий, но важный и радостный труд!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга Шалва Амонашвили "Здравствуйте, дети!". Это удивительная книга, которую будет интересно прочитать не только педагогам, но и родителям.Методика обучения детей раскрыта на конкретных примерах, при этом даётся объяснения ситуации с научной точки зрения. Интересная мысль звучит в тексте-считается, что учить и воспитывать может каждый. Мне посчастливилось побывать на семинарах Шалвы Александровича, где он на наших детях показывал мастер-класс! Это было незабываемо!