Главные вкладки

Бардяева Анастасия Дмитриевна

Сайт учителя начальных классов

Обучая учусь.

Профессия: Учитель начальных классов и дошкольного образования

Профессиональные интересы: личностно-ориентированное обучение как разновидность развивающего обучения

Увлечения: Фотографирование, видеосъёмка, видеомонтажирование

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: Г. Челябинск

Место работы: В поиске

О себе

Я выпускница Челябинского педагогического колледжа №1. Поступила в 2014 году на специальность 42.02.02 "Преподавание в начальных классах".

На протяжении всех лет учёбы в колледже активно занималась учебно-исследовательской деятельностью по темам:

1) СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЭКСКУРСИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (2016 г. реферат)

2) ТЕОРИТЕЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКСКУРСИЙ В ПРИРОДУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (2017 г. курсовая работа)

3) ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ВОСПИТАННОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 3 КЛАССА С ПОМОЩЬЮ ЭЛЕМЕНТОВ ЭКСКУРСИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ПРЕДМЕТА "ОКРУЖАЮЩИЙ МИР" (2018 г. выпускная квалификационная работа)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", «Письмо к сыну». Василий Сухомлинский предъявлял очень высокие требования к личности педагога: "Мы должны быть для подростков примером богатства духовной жизни..." Многие проблемы, которые затрагивает автор, не потеряли своей актуальности и в наши дни. Целое поколение учителей выросло на его книгах.

Классикой советской педагогики - книга А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".Она учит не бояться трудностей, идти вперёд, преодолевая препятствия. «Педагогическая поэма» Макаренко, содержание которой является одновременно практическим пособием по воспитанию полноценного гражданина общества и ярким литературным произведением, - одна из «жемчужин» советской литературы.

В книге Е.Н. Ильина "Герой нашего урока" показаны размышления об учительской судьбе и о тех, кто стал и станет её продолжением,- его учениках. Один из любимых педагогов-новаторов! Как доходчиво, демократично и при этом умно и мудро Евгений Николаевич раскладывает по полочкам те принципы и подходы, которыми должен руководствоваться Хороший Учитель Литературы.

В книге Б.П. Никитина и Л.А.Никитиной "Мы, наши дети и внуки" показан необычный опыт физического и нравственного воспитания детей в многодетной семье. По мнению многих ученых, врачей и педагогов, система воспитания Никитиных с успехом выдержала проверку временем. Настоящая книга дополнена материалами последних лет, когда стали уже очевидными итоги эксперимента, породившего вначале бурю дискуссий.

Мой взгляд на мир

Учителя начальных классов должны обладать целым рядом особых качеств, быть людьми доброй души и любить детей такими, какие они есть. Учитель должен понимать детей. Учителю надо быть оптимистом. Учителя “обязаны олицетворять человека будущего, человека нового склада” . Завоевать любовь детей — насущнейшая задача учителя, ибо только через любовь к своему учителю ребенок входит в мир знаний и осваивает моральные ценности общества”.

Мои достижения

За время обучения в колледже я прошла множество разных практик, что помогло мне профессионально расти и развиваться, не смотря на встречающиеся на пути трудности

Наименование практики	База практики	Трудовая функция	Образовательная программа	Отметка

Практика внеурочной деятельности	МБОУ "НОШ" №95 г. Челябинска»	Учитель начальных классов	УМК «Перспектива»	5
Практика пробных уроков	МБОУ «НОШ №95 г. Челябинска»,	Учитель начальных классов	УМК «Перспективная начальная школа» УМК «Школа России»	4
Практика «Первые дни ребенка в школе»	МАОУ «СОШ №148г. Челябинска»	Учитель начальных классов	УМК «Школа России»	4
Практика классного руководства	МАОУ "СОШ №74 г.Челябинска»	Классный руководитель	УМК «Школа России»	4