Серебренникова Татьяна Геннадьевна

Мое педагогическоекредо - принимать ребенка таким какой он есть со всеми его особенностями, помогать ребенку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою самоценность. Приятно видеть у ребенка живой интерес, узнать нечто новое, пока не изведанное. Главное - чтобы интерес не угасал.

О себе

В 1989 году закончила  7ЛМУ. 23 года проработала в медицине. В 2010 году закончила Ленинградский государственный университет имени А.С.Пушкина по специальности учитель-логопед. С 2011 года работаю учителем-логопедом в коррекционнои детском саду.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Макаренко "Педагогика для всех".

Мой взгляд на мир

Все. что не делается, делается к лучшему!!!

Моё портфолио

Да, я - учитель-логопед! И это теперь мое призвание, мой жизненный путь. Проработав 23 года в медицине, я решила посвятить себя логопедии.  После окончания университета я начала работать в должности учителя-логопеда в специализированном дошкольном учреждении для детей с ОВЗ.  Занимаюсь с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи. Сухомлинский В.а. говорил: "Дети должны жить в мире красоты, игры, сакзки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребенка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его жизненный путь к знаниям". Порой бывает трудно, иногда -очень трудно, но я твердо иду в своей поставленной цели - коррекции речи ребенка. Великий Цицерон сказал: "Наш особый долг заключается в том, что, если кто-либо особенно нуждается в нашей помощи, мы должны приложить все усилия к тому, чтобы помочь этому человеку". В моей работе данным человеком является ребенок с проблемами в речевом развитии.