Сальникова Нина Алексеевна

В настоящее время, в связи с расширением круга оказания услуг детям с нарушениями развития среди моих пациентов появилось значительное число детей с аутичными чертами. И передо мной встал вопрос оказания помощи данной группе реабилитантов.  Возникла большая проблема, каким же образом строить занятия с такими детьми, ведь контакт с ними серьезно затруднен. И на помощь пришла музыка, а именно, игра на различных музыкальных инструментах.

О себе

Более 10 лет занимаюсь коррекционной помощью детям с нарушением развития различной этиологии: ДЦП, РДА, ЗПР, нарушение интеллектуального развития различной степени выраженности: от лёгкой до глубокой, дети с ОВЗ. Проходила во время обучения в РГПУ им. А.И.Герцена стажировку от компании "TEMPUS" во Франции и Португалии (ознакомление с методами коррекции моторной и интеллектуальной сферы у детей с нарушением ОДА)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ирвинг Стоун "Муки и радости"

Братья Стругацкие "Обитаемый остров"

Зигмунд Фрейд "Толкование сновидений"

Колин Маккалоу "Поющие в терновнике"

Мой взгляд на мир

Мир можно изменить только к лучшему, нужно только работать над этим 

Мои достижения

занимаюсь коррекционной работой с детьми имеющими аутистичесий спектр. Не могу сказать что полностью, но часимчно получается их социализировать. Работа долгая и кропотливая, но она того стоит!!!

Моё портфолио

В 2001 году закончила факультет коррекционной педагогики по специальности "Олигофренопедагогика" РГПУ им.А.И.Герцена. Получила также специализацию "Обучение детей с нарушениями движения." Самостоятельно занимаюсь музыкотерапией с детьми т.к. окончила в 1998г. СПб Высшее педагогическое учили №6 с прохождением спецкурса "Музыка в работе с детьми дошкольного возраста (владение инструментом)

Работаю  учителем-дефектологом в СПБГБУСОН "ЦСРИиДИ Калининсого района".  Свою профессию я считаю одной из самых важных и сложных, особенно в настоящее время!  Одним словом, я учитель-дефектолог помогающий детям с нарушением интеллектуального развития различной этиологии адаптироваться в социуме (начать посещать ДОУ, школу, кружки и т.п.) 

Свободное время посвещаю занятию велоспортом, чтению литературы, своей семье, кинологии.

Портфолио: