Главные вкладки

Рыбакина Евгения Вячеславовна

Сайт учителя-логопеда

Современный логопед – это педагог, который работая с детьми, делает вклад в их завтрашний день, не стоит на месте, идет в ногу со временем, стремится к достижению высоких результатов своей деятельности, раскрывая способности каждого ребенка.....

Профессия: Учитель-логопед

Профессиональные интересы: Логопедия, нейропсихология, дефектология, логопедический массаж, здоровьесберегающие и игровые технологии, проектная деятельность.

Увлечения: "Handmade"

Страна: Россия

Регион: Республика Башкортостан

Населенный пункт: г.Ишимбай

Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад №21 "Солнышко" компенсирующего вида

Мои странички в соц.сетях:

ВКонтакте

О себе

Я, Рыбакина Евгения Вячеславовна – учитель-логопед высшей квалификационной категории МБДОУ детский сад №21 «Солнышко» компенсирующего вида г. Ишимбай МР Ишимбайский район Республики Башкортостан.

В 2004 году окончила Челябинский Государственный Педагогический Университет по специальности: «Психология», «Логопедия», Присвоена квалификация «Педагог-психолог, учитель-логопед»

В 2018 году прошла профессиональную переподготовку в институте дополнительного образования ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы» г. Уфа по программе «Дошкольная дефектология». Присвоена квалификация «Дошкольный дефектолог»

В 2021 году прошла обучение в институте непрерывного профессионального образования «Вектор развития» г. Уфа по дополнительной профессиональной программе «Логопедический массаж»

Общий педагогический стаж -18лет. С 2004 - 2015г.г. в должности «педагог-психолог», с2015г.г. в должности «учитель-логопед».

Из чего складывается моя профессия:

Л - любовь к детям!

О - общение и отзывчивость!

Г - гармоничное развитие!

О - образование и самообразование!

П - позитив!

Е - единство работы с семьей и коллективом ОУ!

Д - достижение положительных результатов в речевом развитии детей!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Практический опыт учителя-логопеда, знание трудностей, с которыми встречается специалист -логопед в детском саду, понимание возможностей и потребностей маленького ребенка, я получила благодаря использованию в практике методических пособий Нищевой Натальи Валентиновны, отличника образования, преподавателя кафедры логопедии Санкт Петербурга, которые помогают мне выстроить систему коррекционной работы по преодолению речевых нарушений у детей.

Профессор Юлия Борисовна Гиппенрейтер – один из самых известных в России детских психологов. Ее книги – «Общаться с ребенком. Как?», «Продолжаем общаться с ребенком. Так»,«Чудеса активного слушания», «Как учиться с интересом» – помогли сотням взрослым(педагогам и родителям), в том числе и мне, маме троих детей/ психологу-логопеду. Они призваны помочь родителям и педагогам осознанно выбирать стиль воспитания и общения с детьми, что благотворно сказывается на взаимоотношениях с подрастающим поколением!