Главные вкладки

Саздыкова Руфина Амировна

Сайт учителя начальных классов

«Все профессии на земле – от учителя, и только профессия учителя – от Бога»

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Развивающие игры с детьми, праздники - детский досуг

Увлечения: _________

Регион: Томская область

Населенный пункт: п.Зональная Станция, Томского района, Томской области

Место работы: МАОУ "Зональненская СОШ" Томского района

Меня зовут Саздыкова Руфина Амировна. Я - учитель начальных классов. Здесь я планирую публиковать свои работы и работы своих учеников. Также пополнять свою методическую копилку различными разработками. Мой профессиональный путь только начинается и я рада, что могу помогать ребятишкам совершать новые открытия.

О себе

Ф.И.О.: Саздыкова Руфина Амировна.

Дата рождения: 24.12.___г.

Образование: ФГБОУ ВПО "Томский Государственный Педагогический Университет".

Место работы: МАОУ "Зональненская СОШ" Томского района, Томской области.

Должность: учитель начальных классов.

Преподаваемые предметы: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология, развитие речи.

Круг профессиональных интересов: использование педагогических технологий, основанных на деятельностном подходе в образовании, включая технологии метапредметного обучения; применение ИКТ – технологий.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Педагогическая поэма" А.С. Макаренко

Мой взгляд на мир

Дети верят в нас, они нам доверяют и видят в нас того человека, который не утратил способности к пониманию. Учитель – это наставник, друг, заботливая мама. Он должен не только научить, но и взрастить личность с праведной душой, чистыми помыслами, со стремлением жить и творить на благо…. А это возможно, если ты сам обладаешь этими качествами.

Мои достижения

Моё портфолио

Цель создания портфолио:

обобщение и систематизация результатов своей профессиональной работы;
объективное оценивание своих педагогических возможностей;
планирование действия по преодолению трудностей;
повышение своего профессионального уровня;
участие в конкурсе "Портфолио молодого учителя как инструмент оценки качества педагогической деятельности".