Раевская Елена Анатольевна

На мой взгляд, не может быть универсальных методик и рекомендаций - только индивидуальный подход и личный пример.

Моя профессиональная деятельность направлена на то, чтобы в игре помочь детям узнать как можно больше добрых слов и правильно их произносить.

Я стремлюсь не только сформировать правильное звукопроизношение у воспитанников, но и развить умения мыслить и изъясняться самостоятельно.Стараюсь привить любоовь к получению знаний и активную жизненную позицию.

О себе

Моё сердце отдано дошколятам, потому что именно они обладают всеми близкими и ценными для меня личностными качествами – это  искренность, доброжелательность, ответственность. Именно дети вдохновляют меня придерживаться активной жизненной позиции и дарят возможность творческой самореализации.

Я принимаю активное участие в реализации социально значимых благотворительных проектов «От сердца к сердцу» (2018-2019гг.), «Нам дороги ваши седины» (2019-2020) с ГБУСОН РО «Новочеркасским домом-интернатом для престарелых и инвалидов». Регулярно проводит мастер-классы с сотрудниками, жителями и гостями ГБУСОН РО «НДИПИ», выступает в роли ведущего на праздничных мероприятиях.

Внедряю инновационные технологии в работу с детьми, имеющими речевые нарушения, реализуя программу кружка «Лопотушки» по логоритмике во взаимодействии с музыкальным руководителем.

 В составе ансамбля «Гармония» МБДОУ детского сада №14 приняла участие в городском фестивале творчества работников образования в номинации «Творческая композиция», удостоившегося звания Лауреата фестиваля и диплома II степени. 

Систематически повышаю профессиональную компетентность участвуя в: IV Фестивале мастер-классов «Проблемы особого детства: пути решения. Обучение и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья» (2018), форуме «Педагоги России: инновации в образовании» (2019),  XIX Южно-Российской межрегиональной научно-практической конференции-выставке «Информационные технологии в образовании» (2019), 1 –й Всероссийской научно-практической конференции «Социокультурные модели образовательной среды для детей раннего возраста: от научной концепции к вариативной практике» (2020), VI Всероссийском съезде работников дошкольного образования (2020), Всероссийском научно-практическом семинаре (с международным участием) «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования « и ФГОС ДО» (2020) и пр.

Транслирую опыт работы на:

- городских тематических неделях работников дошкольных образовательных учреждений - проведение: мастер-класса для родителей «Играть весело и полезно» (сертификат УО № 158 от 12.04.2019.); занятие логоритмического кружка «Магазин игрушек» (сертификат УО №32 от 29.11.2019);

- Августовском педагогическом совещании работников города Новочеркасска, в секции педагогов – психологов, учителей – логопедов, воспитателей логопедических групп в режиме Zoom выступила в режиме презентации по теме: «Создание условий для коррекции речевого развития детей посредством использования логоритмических упражнений» (26.08.2020);

- І заседании опорной муниципальной площадки МБДОУ детского сада №14 презентация образовательного проекта «Учимся говорить вместе», проведение мастер-класса «Составляем синквейн о Донском крае» по теме: «Использование синквейна в развитии речи дошкольников в условиях поликультурной среды Донского региона» (13.10.2020).

Распространяет и обобщает педагогический опыт на образовательном портале МААМ.ru, на сайте ДОУ в группе «МБДОУ детский сад 14 «Звёздочка» в социальной сети «Одноклассники», а также на странице МБДОУ детский сад № 14 в социальной сети «Инстаграм» – mbdoudetskisad14.

Награждена благодарственным письмом Управлением образования Администрации г. Новочеркасска (Приказ УО № 265-к от 15.11.2019), грамотой Управления образования Администрации г. Новочеркасска (Приказ от 10.09.2020 г. № 162-к).

Стремлюсь быть лучше, чем вчера и менять мир вокруг.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русские-народные сказки - всегда слушала, а теперь и читаю с удовольствием. Неожиданные порой сюжетные повороты и всегда заслуженная победа героя.

"Золотая роза" Паустовский К.Г. - очень люблю то, как Константин Георгиевич пишет. Каждое его произведение наполненно светом любви и счастьем. Каждый раз перечитывая "золотую розу" нахожу что-то новое. 

"Джейн Эйр" Ш.Бронте - история о любви и силе духа юной и беззащитной девушки. Роман о том, что следует всегда следовать за своим сердцем и быть искренним, что несомненно требует быть смелым.

"Унесённые ветром" М.Митчел - роман о сильной женщине, которая любит жизнь, мечтает и ставит перед собой цели и достигает высот.

Сказки Пушкина А.С. - как говориться: "Пушкин - наше всё" - но для меня его сказки, на ряду с некоторыми стихами, ассоциируются с детством. Именна благодаря сборнику поэта я научилась читать в четыре года. И конечно же именно "Сказку о царе Салтане", ежедневно мне читала мама.

"Шагреневая кожа" О. де Бальзак и пр. произведения совершенно разных авторов и стилей оказали на меня влияние. И более того, продолжают влиять. Чтение литературы всегда остаётся моим любимым хобби, которому я стараюсь уделять время ежедневно. 

Моё портфолио

Самообразование играет большую роль в профессиональной деятельности и поэтому я всегда с большим желанием усваиваю новый материал и пробую что-то новое, своевременно актуализируя имеющиеся знания.

Так же со мной и моей работой можно познакомиться на страницах:

https://www.maam.ru/users/788197

https://www.instagram.com/mbdoudetskisad14

Портфолио: