Научить человека быть счастливым — нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно.
Макаренко Антон Семёнович
«Вы знаете, мне по - прежнему верится,
Что если останется жить Земля,
Высшим достоинством Человечества
Станут когда - нибудь учителя».
Р. Рождественский
Добро пожаловать на мой сайт! Буду очень рада если найдете для себя что-нибудь интересное!:)
О себе
Полисадова Ольга Игоревна - учитель начальных классов. В 2012 году закончила Нижегородский педагогический университет. С этого же года работаю учителем начальных классов в МКОУ Глуховская СОШ, за свосем не большой промежуток времени эта школа стала для меня вторым домом, а учителя наставниками, готовыми в любой момент придти на помощь. Являюсь классным руководителем 4-го класса, мне порой кажется что у меня самые замечательные дети...:) А главное какие талантливые! Мы вместе танцуем, поем частушки, участвуем в разных внеклассных мероприятиях, и я поистине получаю от этого удовольствие. Вот оно - счастье! В свободное от уроков время люблю поиграть в настольный теннис, но неизменными моим соперниками являются мои ученики! Ходим на лыжах, катаемся на коньках. Вообщем стараюсь не отставать от своих учеников, мне интересно все, что интересно им!
Образование: Нижегородский государственный педагогический университет по специальности Учитель технологии со специализацией "Информационные системы в предпринимательстве и экономике" 2006-2012 гг.
В 2013 году прошла обучение по программе "Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях введения ФГОС"
В ноябре 2013 года прошла курс "Практические аспекты использования дистанционных образовательных технологий и организации дистанционного обучения школьников".
Приглашаю на официальный сайт учителя начальных классов
А так же на мой блог
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Н.Г. ГАФИАТУЛИНА,А.В.РОЖЕНКО " НАСТОЛЬНАЯ КНИГА УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА".
АМОНАШВИЛИ "ЗДРАВСТВУЙТЕ,ДЕТИ"
Мой взгляд на мир
Почему я стала учителем? Насколько я себя помню, это всегда была моя мечта. Ещё в детстве я играла «в школу»: сначала это были куклы, которых я рассаживала за книги и усердно пыталась чему-то обучить, а затем и подружки, которые с не меньшим азартом играли роль учеников….
И, разумеется, когда пришло время выбора профессии, я уже знала, что буду педагогом. Вообще мне иногда кажется, что у меня это «в крови», я не представляю себя не в одной другой профессии. Я знала – я буду учителем, и четко шла к намеченной цели. И вот, наконец, моя мечта сбылась - 1 сентября 2012 года я переступила порог моей школы. Да, да, именно МОЕЙ, по другому я просто не могу сказать, за этот казалось бы небольшой период, школа стала для меня вторым домом, в который я каждый раз иду предвкушении чего-то нового, интересного, даже необычного…. И вот войдя в школу каждый раз вижу несущуюся навстречу толпу малышей, искренних до глубины души, у каждого из них свои проблемы, вопросы, они начинают на перебой что-то рассказывать, и абсолютно не чего не понятно, но Господи, какое же это счастье!
Не так давно мы с ребятами писали сочинение на тему «Кем я хочу быть?», и один мальчик нашего класса написал: «Я хочу быть учителем, потому что его все любят и уважают», эти строки коснулись моего сердца, ведь действительно это так, я вспоминаю своих учителей, и понимаю, мне повезло, все они были незаурядными личностями и многому научили меня, что в дальнейшем пригодилось в жизни. В процессе учебы, я часто ставила себя на место учителя, и думала, как можно поступить в той или ной ситуации, и иногда мне казалось выбрав немного другой метод подачи материала, он был бы усвоен гораздо лучше, а главное сам процесс обучения прошел бы интересней.
Работая преподавателем необходимо осознавать, что любой урок, любое внеклассное мероприятие или классный час, должен пройти творчески, тщательно подготовленным, интересным. Я так же сталкиваюсь с новыми аспектами в методической работе. Для меня это все новое, но интересное.
Конечно в школе я совсем недавно, но меня окружают опытные учителя, учителя – новаторы, к которым я могу обратиться за помощью, за советом.
Мне интересно и легко общаться с учащимися в силу моего возраста. Я считаю, что новые молодые кадры и есть та кладовая новых идей, предложений, которая в единстве с опытом наших наставников помогут сделать наше образование лучшим в мире!
Но все таки, иногда меня одолевает страх, а вдруг я плохо научу, не дам того, что пригодиться в жизни моим пока еще юным ученикам. Ведь, как сказал Ричард Олдингтон: « Ничему тому, что важно знать, научить нельзя, - всё, что может сделать учитель, это указать дорожки». Плохой учитель укажет неверную дорожку, плохой учитель – это омрачённые воспоминания детства, это судьба человека, свернувшая вкось…. И после этих мыслей, я вновь открываю книгу и учусь, учусь, учусь… Не зря говорят, что учитель всю жизнь учится. Ну что ж, я согласна, трудности меня совершенно не пугают, ведь я прекрасно понимаю, что, для того чтобы заниматься любимым делом, нужны хорошие знания. Я молода, полна энергии и сил, я все смогу!
В заключении я бы хотела сказать, что вижу школу успешной, наполненной здоровыми, радостными детьми и сильными образованными учителями. Я хотела бы ощущать удовлетворение от мысли «что я нужна» этим детям, этой школе, этому коллективу. Я достигла своей мечты – я учитель, но у меня есть еще одна – я хочу встретить старость со своими пусть уже повзрослевшими, но благодарными учениками, для этого мне придется не мало потрудиться, но я не привыкла отступать, поэтому буду плыть дальше…
Мои достижения
Моё портфолио
Здесь собраны мои работы. Прошу оставлять отзывы, ведь они для меня очень важны. Конечно в них могут быть ошибки из- за не столь большого опыта работы в сфере образования, но я стараюсь выявлять эти ошибки и исправлять. В этом мне помогает коллектив нашей дружной школы. И я надеюсь что и вы в этом мне поможете. Ведь если ошибки есть их обязательно нужно исправить.
Добавить грамоту в портфолио
