Главные вкладки

Петунова Надежда Алексеевна

мини - сайт воспитателя ДОУ

"Любить детей и выполнять свою работу лучше, чем вчера, а завтра лучше, чем сегодня".

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Развитие логического мышления, познавательно-речевых и творческих способностей у детей дошкольного возраста.

Увлечения: Садовые и комнатные цветы, природа, компьютер.

Регион: Псковская область

Населенный пункт: г. Невель

Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребёнка - детский сад №11 "Буратино" г. Невеля Псковской области

Мои странички в соц.сетях:

О себе

Почему я работаю в детском саду?

Я на смену иду, обо всём забывая,

С головой окунусь в мир, где нет мне покоя.

Знаю, ждут, налетят, едва с ног не сбивая,

А в глазах столько счастья! Где возможно такое?

Я учу их, и с ними учусь каждый день.

В страну знаний хотим открывать вместе двери.

Не ложится на лица сомнения тень.

Как мне верят они, кто ещё так поверит?!

Уверена, я не напрасно тружусь,

Зовусь «воспитатель» и этим горжусь!

Наверное, это вот и есть ответ.

Ценнее нашего труда на свете нет.

В мире существует множество профессий, но я уверена, что моя - самая интересная. Эта мысль сопровождает меня на протяжении всей моей деятельности. Педагогика - это мое призвание, любимое дело и увлечение. В наше время остались работать с детьми только те люди, которые понимают детскую душу и сами остались в душе детьми.

Быть воспитателем в детском саду - это очень сложный и ответственный труд. Это постоянный поиск новых идей, творческий подход и новые открытия. Чтобы быть полезной детям, необходимо постоянно совершенствоваться и расти как педагог. Только при большом желании можно достичь больших высот.

Мой девиз работы: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества»

Цель моей педагогической деятельности: "Видеть в каждом ребёнке личность, развивать то ценное, что заложено природой".

Мои педагогические принципы: Любовь к детям.

Содружество и сотворчество.

Дата рождения: 25 декабря 1971 г.

Место рождения: Псковская облась, Невельский район, д. Городище

Место работы: МДОУ "ЦРР - д/с №11 "Буратино" г. Невеля Псковской области

Должность: воспитатель.

Педагогический стаж : 32 года.

Квалификационная категория: высшая.

Образование: высшее.
ИСПиП имени Рауля Валленберга г. Санкт-Петербург 21.06.2004 год,

учитель начальных классов, специальный психолог.

1)ГБОУ ДПО ПОИПКРО, 2018 год, 24 часа.

"Педагогическая диагностика: содержание, инструменты, результаты".

2) ГБОУ ДПО ПОИПКРО, 2019 год, 50 часов.
"Подготовка педагогов к участию в 7 Всероссийском конкурсе "Воспитатели России - 2019": содержательные, методические, организационные аспекты"".

3) Автор методик по семейному воспитанию Н.М. Метенова "Инновационные формы работы с семьёй в условиях реализации ФГОС", 2019 год, семинар по семейному воспитанию, 16 часов.

4) ФГБУ "Центр защиты прав и интересов детей", 2020 год, 4 часа.

" Межрегиональный онлайн-семинар для руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий".

5) ГБОУ ДПО ПОИПКРО, 2020 год, 72 часа.

"Информационная компетентность педагогов как условие реализации ФГОС ДО".

6) ВОО "Воспитатели России", Фонд президентских грантов, 2020 год, 30 часов.

Прохождение курса вебинаров "Реализация образовательных областей: "Познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое, социально-коммуникативное развитие, инклюзивное образование, компетентное родительство".

7) ООО "Центр инновационного воспитания и образования", 2021 год, 36 часов.

"Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (СОVID - 19).

8) ГБОУ ДПО ПОИПКРО, 2022 год, 48 часов.

" Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в контексте требований ФГОС (адаптивная физическая культура)"

9) ГБОУ ДПО ПОИПКРО, 2022 год, 4 часа.

Форум "Физческое развитие дошкольников".

10) ФБУН "новосибирский научно-исследовательский институт гигиены" Роспотребнадзора, 15 часов, 2023 год.

" Основы здорового питания (для детей дошкольного возраста)".

11) ООО "Уни " Федерация развития образования" г. Брянск, "Университет Педагогики РФ", 144 часа, 2023 год.

"Методики и ключевые компетенции педагога дошкольного образования в контексте новой ФОП ДО и методических рекомендаций Минпросвещения по реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования в 2023/2024 году".

12) Удостоверение о повышении квалификации. "Псковский государственный университет" по программе "Организация деятельности участковой избирательной комиссии", 18 часов, 2023 год.

Тема по самообразованию: «Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования».

Мое педагогическое кредо:

Самое высокое умение воспитателя,

самое мудрое его искусство – это умение

получать радость от самого общения

с ребенком и умение дарить эту радость детям.

Для меня это не просто профессия, это – образ жизни. Найти и реализовать себя мне удалось только здесь – в детском саду, рядом с малышами – любознательными, открытыми, доверчивыми, готовыми дарить свою любовь и отвечать окружающим добром за добро. Приходя в детский сад, я попадаю в настоящий «улей», где каждый куда - то спешит, чем-то занят, и все трудятся ради одного, самого важного дела, ради будущего поколения!Самым главным достижением в работе с детьми для меня является умение найти общий язык с детьми и их родителями. Вера, уважение детей и их родителей, и есть наивысшее достижение в работе.

МОЙ ПОДХОД К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ

Работа с детьми — это моя жизнь. В детском саду меня ждут и любят малыши, к которым я спешу с интересными идеями. Мои дети очень активные и живые, каждый ребенок — это личность, которую нельзя разрушить, а нужно помочь раскрыться. Для каждого ребенка нужно найти свой подход, свой ключик к его сердцу.

Я придерживаюсь личностно-ориентированного подхода в воспитании детей и считаю, что главным требованием к моей работе является организация воспитательного процесса на основе уважения к личности ребенка, учета его индивидуальных особенностей и отношения к нему как к полноправному участнику процесса. Поэтому я стараюсь создать условия для саморазвития ребенка и организовать весь воспитательно-образовательный процесс так, чтобы вовремя помочь малышу справиться с трудностями.

Я постоянно совершенствую свою педагогическую компетенцию, осваиваю новые технологии, чтобы дать детям как можно больше знаний. Время не стоит на месте, и мы, педагоги, не можем работать по старинке. Новые инновационные технологии входят в нашу жизнь, и я стараюсь не отставать и применять на практике все возможные и интересные новшества.

Внимательно наблюдая за каждым воспитанником, я вдумчиво и рационально создаю развивающее пространство. Оно должно выполнять образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организационную и коммуникативную функции. Но самое главное - развивающая среда должна работать на развитие самостоятельности и самодеятельности каждого ребенка. Сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель! Мне приходится делать все: шить и рисовать, вязать и лепить, в определенной степени владеть актерским и режиссерским мастерством, петь с детьми, танцевать, иметь художественный вкус и знание правил хорошего тона. Можно ли предсказать все, что может встретиться мне в работе? Чем больше я знаю, тем легче и интереснее мне работать с детьми.

Я люблю использовать нетрадиционные формы работы с детьми, которые помогают раскрыть творческий потенциал каждого ребенка, сплотить детский коллектив и просто поднять настроение. Техники нетрадиционного рисования и кружковая работа "Цветные фантазии" доставляют моим детям положительные эмоции и удовлетворение от результата творческой деятельности.

Оригинальное рисование привлекает своей простотой и доступностью и раскрывает возможность использования хорошо знакомых предметов в качестве художественных материалов. Дети с восторгом рисуют пальчиками, ладошками, ватными палочками, углем, салфетками и другими предметами, выполняют аппликацию с элементами рисования.

В своей работе я широко применяю метод проектной деятельности. Я считаю, что ребенок должен как можно раньше получить позитивный социальный опыт реализации своих замыслов. Мы с детьми придумали и реализовали несколько проектов: "Удивительный мир птиц", "Неделя доброты", образовательный проект "Неделя детской книги", "Чтобы не было беды" и "В гостях у Корнея Чуковского". Каждый проект был доведен до успешного завершения и оставил у детей, у меня и родителей чувство гордости за полученный результат.

Немаловажную роль в реализуемых проектах и в повседневной жизни играют родители моих воспитанников. Одна из моих основных задач - вовлечь родителей в конкретные дела, занятия и проекты, организуемые в группе. И это у меня получается. Массу эмоций вызывают у детей и родителей совместные спортивные праздники и соревнования. Особенно спортивные состязания пап и детей, посвященные 23 февраля. Сложились эти партнерские отношения благодаря нашей общей работе: мы всегда обсуждаем возникающие проблемы вместе и ищем пути их решения. Я готова не только учить родителей, но и учиться у них. Родители ценят, когда прислушиваются к их мнению. Вместе мы воспитываем свободного, уверенного в себе человека с активной жизненной позицией, имеющего свое мнение и умеющего его отстаивать.

Особое внимание я уделяю развитию физических качеств и обогащению двигательного опыта детей. Благодаря этой работе дети овладевают соответствующими возрасту основными движениями, проявляют желание играть в подвижные игры и развиваются физически и духовно.

Оценку своей деятельности я прежде всего вижу в радостных лицах детей, которые меня окружают. Они мои главные вдохновители. Я очень рада, что большинство детей с удовольствием бегут в детский сад по утрам и неохотно покидают группу вечером.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Чтение - это важно!

Книги просвещают душу, вдохновляют и укрепляют человека, пробуждают в нем лучшие стремления, развивают его ум и смягчают сердце. На разных этапах жизни мы читали разные книги. В детстве это были сказки, которые формировали такие важные понятия, как любовь, доброта, сострадание, помощь ближнему и сочувствие. В школьные годы, когда мы были пионерами и комсомольцами, мы читали повесть В. Катаева «Сын полка» о мальчике-сироте Ване Солнцеве, который попал в военную часть к разведчикам и стал сыном полка, а также роман А. Фадеева «Молодая гвардия» о сильных духом и верных Родине молодых людях. В юности мы читали любовную лирику Пушкина и Цветаевой.

Сегодня я больше читаю литературу по психологии и педагогике. В свободное время мне нравится читать рецепты и книги о цветах.

Мой взгляд на мир

Воспитатель – это очень интересная и уникальная профессия. Я считаю, что ее плюс в том, что она позволяет заглянуть в мир детства и понять мир ребенка. Хотя мы все родом из детства, мы часто забываем этот волшебный мир и не понимаем наших детей. Детский мир намного интереснее, безграничнее и богаче, чем мир взрослого человека.

Я считаю, что задача каждого воспитателя – не разрушить эту детскую иллюзию, а влиться в нее. То есть, воспитатель должен разговаривать с детьми на одном языке, понимать их. И, наконец, разве многим доступно быть любимой, уважаемой, образцом для подражания, идеалом? Только воспитателям детского сада это вполне доступно, и это зависит только от нас.

Профессия педагога одна из самых важных и значимых в жизни современного общества. Это значит снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ними.

Мои достижения

Диплом абсолютного победителя муниципального этапа конкурса "Воспитатель года России — 2024".

Диплом победителю муниципального этапа конкурса "Воспитатель года России — 2024" в номинации

"За профессионализм".

Почётная грамота администрации Невельского района за личный вклад в развитие образования в Невельском районе и в связи с профессиональным праздником — Международным днем учителя, 2023 год.

Благодарственное письмо от имени оргкомитета Всероссийского конкурса творческих, проектных и исследовательских работ учащихся "#ВМЕСТЕЯРЧЕ", 2023 год.

Благодарственное письмо за методическое сопровождение участников конкурса, ГБУК "Псковская областная универсальная научная библиотека В. Я. Курбатова", Святое рождество, Межрегиональный творческий конкурс, 2023 год.

Благодарственное письмо за методическое сопровождение участников конкурса рисунков "Краски и сказки", посвящённого 135-летию со дня рождения С. Я. Маршака, ГБУК "Псковская областная универсальная научная библиотека В. Я. Курбатова", 2023 год.

Благодарность воспитателю от управления образования, физической культуры и спорта администрации Невельского района за подготовку в 2021–2022 учебном году победителей и призёров регионального, всероссийского и международного уровней, 2022 год.

Почётная грамота управления образования, физической культуры и спорта администрации Невельского района за многолетний добросовестный труд и в связи с 50-летием со дня рождения, 2021 год.

Свидетельство о занесении на районную Доску почёта "Заслуженные награды" управления образования, физической культуры и спорта администрации Невельского района, 2021 год.

Благодарственное письмо управления образования, физической культуры и спорта администрации Невельского района за высокие результаты в обучении и воспитании детей дошкольного возраста, 2020 год.

Диплом призёра областного этапа VII Всероссийского конкурса "Воспитатели России" номинация "Лучший воспитатель образовательной организации", 2019 год.

Благодарность Псковского областного Собрания депутатов за высокое педагогическое мастерство, достигнутые результаты в развитии и воспитании детей дошкольного возраста, 2019 год.

Диплом администрации ДОУ за 2-е место в конкурсе "Визитная карточка", 2016 год.

Грамота ДОУ за 1-е место в конкурсе "Организация и содержание речевой среды в группах ДОУ", 2018 год.

Благодарность ДОУ за добросовестный труд и в связи с Международным женским днем, 2018 год.

Диплом, международный журнал "Педагог", "Оценка уровня ИКТ-компетенций педагогических кадров

в соответствии с ФГОС и профессиональным стандартом педагога", 2017 год.

Грамота ДОУ в честь юбилея 50-летия детского сада, 2016 год.

Благодарственное письмо ДОУ в номинации "Стабильность — признак мастерства", 2016 год.

Диплом ДОУ за активное участие и творческий подход педагога в смотре-конкурсе музыкальных уголков, 2014 год.

Благодарственное письмо от РК профсоюза, 2014 год.

Почётная грамота администрации Невельского района за успехи в воспитании и обучении подрастающего поколения и в связи с профессиональным праздником — Днем учителя, 2011 год.

Почётная грамота ГУО Псковской области за большую плодотворную работу в деле обучения и воспитания детей и в связи с 130-летним юбилеем со дня основания школы, 2014 год.