Алёхина Ольга Викторовна

Как заинтересовать предметом и учебой своих воспитанников?

          Как добиться лучшей успеваемости?

           Как сделать, чтобы ученики не только получили знания, но и научились действовать самостоятельно? Как развить их?

Для того, чтобы «включить» ученика в учебно-познавательную работу, сделать его активным участником учебного процесса нужна мотивация. Это первое из современных требований.

О себе

Работаю в   школе учителем начальных классов  22 года.  В моём 1  классе 19 человек.  Люблю заниматься со своим детьми оригами, в том числе и модульным.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Повесть о настоящем человеке" Б. Полевой;  "Детство" Л. Н. Толстого

Моё портфолио

Начало моей педагогической деятельности в 1993 году положила традиционная система обучения младших школьников. Но в своей работе я всё больше сталкивалась с такой проблемой, как отсутствие у детей интереса к учёбе, пассивность к происходящему на уроке, нежелание мыслить, а мыслить

человек начинает тогда, когда у него появляется потребность что-то понять.

        Время не стоит на месте. Чтобы идти в ногу со временем изучила новые педтехнологии, активные методы обучения и разнообразные приемы активизации мыслительной деятельности детей. Работаю поУМК «Начальная школа 21 века».