Недашковская Светлана Анатольевна

Л.Н.Толстой

О себе

Я  - Недашковская Светлана Анатольевна в 1999году поступила на педагогический факультет, который окончила в 2002году, в этом же году поступила на заочное отделения  "психология" и закончила МГОПУ им. Шолохова в 2006г по специальности  "педагогика и психология". Я работаю воспитателем в Ценире развития ребенка  - детский сад №3"Звездочка" 6 лет. Общий педагогический стаж 8лет. Долгих раздумий не было. Решено – буду воспитателем. И вот через месяц после окончания педколледжа я стояла на пороге детского сада. Диплом пахнет типографской краской и тушью. А в душе у меня – и радость, и страх, и сомнение, и непреодолимое желание поскорее войти в группу. «Воспитывать детей – рисковое дело…», - вспомнила я чьи-то строки. Но свой выбор в жизни сделала, и вот уже более 8 лет работаю в детском саду. Когда меня спрашивают, что самое главное в моей жизни, не колеблясь, без всяких раздумий могу ответить: любовь к детям, или хотела бы поменять работу, то отвечаю "нет". Мир детства… Сказочный мир… Мир особенный. Ведь дети живут своими представлениями о добре и зле, чести и бесчестии, они по-своему видят и чувствуют красоту, у них свое измерение времени: в годы детства день кажется годом, а год - целой вечностью. Проникая в этот сказочный мир, который зовется Детством, необходимо стать в какой-то мере ребенком. Ведь именно в этом случае дети впускают нас, взрослых, в свой мир и доверяют нам свои тайны, сомнения, переживания. И именно нам, воспитателям, доверено вести маленького человека в мир взрослой жизни. Воспитывать…- самая трудная вещь. Думаешь, ну все теперь кончилось – не тут-то было: только начинается. И какое семя посеешь в землю, такого следует ожидать и плода.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

сказки Х.К. Андерсен, А.Л. Барто и книги по практической психологии

Мой взгляд на мир

На дороге стояло старое засохшее дерево.
Однажды ночью мимо него прошел вор и испугался -
ему показалось, что это стоит поджидая его стражник.
Прошел влюбленный юноша
и сердце его радостно забилось.
Он принял дерево за свою возлюбленную.
Ребенок, напуганный страшными сказками, увидев дерево, расплакался,
решил, что это привидение,
но дерево было только деревом.

Мы видим мир такими, каковы мы сами.

Моё портфолио

Что должен уметь, каким быть воспитатель,
Чтоб в сказочный мир взять ребенка он смог?
Чтоб души свои не отдав никому,
Доверились дети ему одному?
- Всегда терпеливым, серьезным немного,
Вердикт вынося, не судить слишком строго,
Случайным словцом не задеть, не обидеть,
За всяким поступком мотив должен видеть.
Он должен корректным и грамотным быть,
Проблемы понять, а печали – забыть,
На творчество, радость ребят вдохновлять,
Поддержкой, вниманием их поощрять.
Он должен быть личностью мудрой и чуткой:
Уметь разрядить климат доброю шуткой,
Оплошности сгладить, успех поощрить,
Конфликты уладить, проступки простить.
Своей добротой незаметной, незримой
Создать атмосферу неповторимой
И легкой, воздушной, волшебной игры.
А может быть жизни?… Другие миры
Вдруг станут доступны, близки и понятны,
И смогут объять дети, что необъятным
Казалось… Чтоб к Грезам путь, Творчество, Жизнь
Вдруг в сердце ребенка теснее слились!
И чтоб возвращаясь из сказки чудесной
Во взрослую жизнь, кроме знаний полезных,
Ребенок которые здесь получил,
Он сам чище стал и других вдохновил.
Чтоб солнцу всегда он умел улыбаться,
И жизнь ощущать, и мечтам предаваться.
Чтоб искорка счастья – частичка тепла
Всегда и повсюду с ним рядом была!
И удовольствие от открытий, понятий,
Что получал он во время занятий,
Светило б ребенку, как сказочный луч,
Сквозь жизни реальность и мрак серых туч!
Что должен уметь и кем быть воспитатель,
Чтоб в душу ребенка проникнуть он смог?
Но нет совершенству, все знают, предела.
Своими словами сказать я хотела,
Что нет аксиомы и догмы здесь нет –
Пока на земле светит солнечный свет,
По-своему каждый вопрос понимает,
И каждый по-своему суть раскрывает.