Главные вкладки

Зайцева Наталья Станиславовна

сайт учителя биологии

" Ученик -не сосуд,который надо наполнить, а факел, который должен святить людям"

Профессия: Учитель биологии и химии

Профессиональные интересы: познавательный интерес

Увлечения: растительный мир Крыма

Регион: Санкт-Петербург

Населенный пункт: CПб Кировский район

Место работы: ГБОУ СОШ 240

Звание, ученая степень: кандидат педагогических наук

«Воспитание не только должно развивать разум человека и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой."

К.Д.Ушинский

Enable GingerCannot connect to Ginger Check your internet connection
or reload the browserDisable in this text fieldRephraseRephrase current sentenceEdit in Ginger×

Enable GingerCannot connect to Ginger Check your internet connection
or reload the browserDisable GingerRephraseRephrase with Ginger (Ctrl+Alt+E)Edit in GingerGinger is checking your text for mistakes...×

О себе

В 1995 году окончила РГПУ им.Герцена. В 2001 году получила звание кандидата педагогических наук.Специальность: теория и методика преподавания биологии Много времени уделяю вопросу развития познавательного интереса к предмету.Участвую с детьми в различных конкурсах и мероприятиях. Занимаюсь исследовательской работой с обучающимися. Постоянно повышаю свой профессиональный уровень. ..

Enable GingerCannot connect to Ginger Check your internet connection
or reload the browserDisable in this text fieldRephraseRephrase current sentenceEdit in Ginger×

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

-Внутренний мир человека. - загадка с которой человек живет. Он формируется под воздействием многих факторов. Пожалуй, главным из факторов является классическая литература и всеми любимые сказки.

Enable GingerCannot connect to Ginger Check your internet connection
or reload the browserDisable in this text fieldRephraseRephrase current sentenceEdit in Ginger×

Мой взгляд на мир

Задача учителя не в том, чтобы дать ученикам максимум знаний, а в том, чтобы привить им интерес к самостоятельному поиску знаний, научить добывать знания и пользоваться ими.

Enable GingerCannot connect to Ginger Check your internet connection
or reload the browserDisable in this text fieldRephraseRephrase current sentenceEdit in Ginger×

Мои достижения

Мои достижения

Год	Мероприятие	Работа	Место проведения	Результат
2021	Всероссийский конкурс работников образования» Методическая разработка»	«Почвенное питание растений» урок 6 класс	Центр педагогических технологий «Синтез»	Диплом 1 степени
2021	Районный конкурс работников образования СПб	«Основы селекции» урок 9 класс	ИМЦ Фрунзенского района	победитель
2021	Всероссийский конкурс «Горизонты педагогики»	Олимпиада «организация проектной деятельности школьников»	Учебный центр	призер
2021	Районный семинар «Новые подходы к биологическому образованию в рамках реализации ФГОС среднего общего образования	Деятельностный подход в развитии познавательного интереса к биологии учащихся 10 класса»	ИМЦ Фрунзенского района	докладчик
СОШ 252 2022	Всероссийская олимпиада для учителей естественных наук	ДНК науки	Цифровая экосистема	участник

Enable GingerCannot connect to Ginger Check your internet connection
or reload the browserDisable in this text fieldRephraseRephrase current sentenceEdit in Ginger×

Моё портфолио

Публикации в печатных изданиях:

Зайцева Н.С. Научно-исследовательская работа как форма развития познавательного интереса при изучении химии. // Проблемы современной науки и образования 2015№7 с.154

Зайцева Н.С. Проблема познавательного интереса в обучении биологии в школе. // Проблемы современной науки и образования 2015 №12 с.180

Бендиковская Н.С. К вопросу валеологического сопровождения и образования учащихся общеобразовательной школы. / /Естественно-математическое образование в современной школе 2009 №3 с.200

Бендиковская Н.С Экология и проблемы формирования здоровьесберегающего образа жизни в общеобразовательной школе. /Экологическое образование в Ленинградской области.2008 №4с.133

Бендиковская Н.С. Развитие познавательного интереса в иннтегрированном курсе «Человек, его здоровье и окружающая среда» // III Царскосельские чтения 1999,т.3 с.273

Бендиковская Н.С. К вопросу внутрипредметной интеграции знаний по биологии человека в девятом классе. //Личность. Образование. Общество. /

III Международная научно-практическая конференция. 2000 с.389

Бендиковская Н.С, Коряковцев В. П, Егоров В.А. К вопросу формирования потребности сохранения здоровья в интегрированном курсе Человек, его здоровье и окружающая среда» // Современные проблемы методики обучения биологии и экологии. 1999 с.119

Бендиковская Н.С Познавательная самостоятельная деятельность учащихся в курсе «Человек, его здоровье и окружающая среда» //IV Царскосельские чтения 2000,т.2 с.208

Зайцева Н.С. Учебно-исследовательская деятельность школьников в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта. // Проблемы науки 2019 №9(45) с.76

_______________________________________________________________________

Бендиковская Н.С.^* Зайцева Н.С.

Курсы повышения квалификации и переподготовки

Год	Название	Объем час	Место прохождения
2016	Менеджмент в образовании	504	Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Ленинградский областной институт развития образования»
2019	Интегрированное обучение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы	72	Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Ленинградской области ЛГУ им. А.С. Пушкина
2019	Оказание первой медицинской помощи	36	Высшая школа делового администрирования
2020	Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего»	112	Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации
2021	Методика обучения дисциплине «Биология» в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ООО и СОО	36	Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки.
2021	Методика обучения дисциплине «Химия» в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ООО и СОО	36	Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки.
2021	Подготовка специалистов по организации, проведению и оцениванию эксперимента по химии в ППЭ	16	Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий»
2022	Подготовка организаторов ППЭ (технологии передачи ЭМ на электронных носителях и сканирования в штабе ППЭ)	19	Субъект Российской Федерации: г. Санкт-Петербург

Участие обучающихся СОШ 254 СПб Кировского района в олимпиадах, конкурсах и конференциях

Год	Участник	Мероприятие	Результат
2022	Лоншакова А. 9б	ВОШ(школьный этап, химия)	призер
2022	Изабекова Э.9а	ВОШ ( школьный этап, химия)	участник
2022	Набиева Н 9а	ВОШ ( школьный этап, химия)	участник
2022	Нагаркина К. 9а	ВОШ ( школьный этап,химия)	участник
2022	Калинин В.9б	ВОШ ( школьный этап, химия)	участник
2022	Васильева Э 6	ВОШ ( школьный этап, био)	победитель
2022	Федоров В. 6	ВОШ ( школьный этап, био)	призер
2022	Богданова В.6	ВОШ ( школьный этап, био)	призер
2022	Касьянова В.6	ВОШ (школьный этап, био)	призер
2022	Севостьянов М. 6	ВОШ (школьный этап, био)	призер
2022	Швыкова Л 6	ВОШ (школьный этап, био)	призер
2022	Еремеев И 6	ВОШ (школьный этап, био)	участник
2022	Матвеев А 7	ВОШ (школьный этап, био)	участник
2022	Алиева Г 7	ВОШ (школьный этап, био)	участник
2023	Команды 7б,5б,5в	Игра по станциям (шк.уровень)	победитель
2023	Команда 7а	Игра по станциям (шк.уровень)	призер
2023	Команда 6б	Игра по станциям (шк.уровень)	призер
2023	Команды 5в,9а	Конкурс рисунков «В мире дикой природы»( шк.уровень)	победитель
2023	Команды 5а,6а	Конкурс рисунков «В мире дикой природы»( шк.уровень)	призер
2023	Качуро В 5а	18 Лицейские городские научные чтения с межрегиональным участием	Дипломант ( 3 место)
2023	Нагорный Н.8а	18 Лицейские городские научные чтения с межрегиональным участием	Дипломант ( 3 место)
2023		Смирнова Л.9а Нагорный Н.9а Киселев Л.9а Соколов И.9б ОбразцоваМ.8б	ГБОУ 389 «Центр экологического образования». Открытый районный конкурс«Энергосбережение-дело каждого»	участник
2023		Стерхов Т. 8б	ГБОУ 389 «Центр экологического образования».» Наши питомцы»	призер
2024		Качуро В.6г	ГБУ ЦППС Кировского района СПб, районный конкурс движения « Планета Здоровья»	победитель
2024		Качуро В.6г	ГБОУ « Академия талантов»,ГБОУ 410 Пушкинского района СПб Открытый региональный конкурс проектно-исследовательских работ школьников « Паруса науки»	призер
2024		Качуро В.6г	Комитет по образованию СПб академия постдипломного пед. образования, ГБОУ 554 Приморского района СПб 19 лицейские чтения, конкурс исследовательских работ школьников.	призер
2024		Нагорный Н.9г	Благотворительный фонд « Наследия Менделеева» ГБОУ 56 им. М.Б.Пильдес,региональный этап Вснроссийского фестиваля творческих открытий и инициатив « Леонардо»	призер
2024		Нагорный Н.9г	Всероссийский фестиваль творческих открытий и инициатив « Лернардо»	финалист
2024		Смирнова Л.9г	Научно-образовательный центр «Алгоритм» Международный конкурс научно-исследовательских работ « Наука без границ»	победитель
2024		Нагорный Н.9а	Открытая научно-практическая конференция школьников « Наследники Ломоносова» ГБОУ 73 Ломоносовского района	дипломант
2024		Бережной И.8б	Комитет по образованию СПб академия постдипломного пед. образования, ГБОУ 554 Приморского района СПб 19 лицейские чтения, конкурс исследовательских работ школьников.	призер
2024		Абдуллаев Р.5г	Комитет по образованию СПб академия постдипломного пед. образования, ГБОУ 554 Приморского района СПб 19 лицейские чтения, конкурс исследовательских работ школьников.	призер
2024		КасаткинаМ.8б	Комитет по образованию СПб академия постдипломного пед. образования, ГБОУ 554 Приморского района СПб 19 лицейские чтения, конкурс исследовательских работ школьников.	победитель

Enable GingerCannot connect to Ginger Check your internet connection
or reload the browserDisable in this text fieldRephraseRephrase current sentenceEdit in Ginger×

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты