Никишина Надежда Степановна

Я, педагог и точно знаю, принцип загадочности той.

Его рецепт -  к особым детям

Найти особенный подход

Дефектам шаткого здоровья

Заслон поставить грозных туч.

Поставить цель, увидеть главное

И, зажигая звезды в ночь,

Мечты осуществить желанные:

Открыть границы и помочь.

Мой первый принцип очень прост:
Дарить тепло, энергию и знанья!
Второй такой: везде всему учись!
И ничего не оставляй без своего вниманья!
А третий принцип, он как клятва Гиппократа:
Не навреди! Его мне объяснять не надо!

С душой к работе надо относиться,
Чтоб результатом после насладиться!
 

О себе

После военные, трудные годы

Женщина одна жила.

В сельской школе молодым учителем была

Мечтала о том, что дочь подрастет

И на учителя учится пойдет……

Так всё и случилось

ее мечта осуществилась

Девочка подросла

В красноярский колледж учится пошла

Все ступени мастерства в своей профессии прошла…..

  Вечерами зимними мама говорила

Чтобы с детства профессию эту полюбила

История бабушки меня увлекла

Учителем, как они, решила стать, и я!

Прошло много лет и в сад я пришла

Теперь педагог как мама и бабушка моя.

Хочу я учится, хочу я трудится

Смогла очень многого в жизни добиться

На месте, поверти, я не стою, работой своей всегда дорожу.

Мои достижения

Результативность моей профессиональной деятельности подтверждается активным участием в городских, региональных и федеральных мероприятиях:

-2017г., региональный конкурс «Моя профессия - логопед», 1 место;

-2018г., Благодарственное письмо за предоставление опыта по созданию РППС в рамках РМО по социально-коммуникативному развитию, г.Красноярск;

-2018г., диплом участника Всероссийского дистанционного конкурса «Воспитатель года России - 2018»,

- 2020г., участник очного тура «Воспитатель года города Красноярска - 2020»;

- 2020г., участник городского конкурса видеороликов «Управление личными финансами»;

- 2020г., победитель Всероссийского дистанционного конкурса «Воспитатель года России 2020» в номинации «Учитель-дефектолог».

2020г., участник краевого социального проекта «Служба психолого-педагогического консультирования и поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ, детей-инвалидов», ЧОУ ДПО «Центр повышения квалификации».

         Воспитанники являются призерами и лауреатами различных районных и городских мероприятий.

Тиражирую опыт собственной педагогической деятельности, имею публикации в электронных средствах массовой информации, социальной сети работников образования:

-2017г. статья «Адаптация дидактического материала для детей ОВЗ», https://roskonkursy.ru/pub.html?id=285493;

- 2017г. авторская разработка «Использование различных видов театра в работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ», https://fond21veka.ru/publication/12/23/3496/;

- 2019г. публикация в образовательные СМИ «Педагогический альманах» «Послушные ладошки»,  https://www.pedalmanac.ru/44132;

-2020г. конспект занятия «Фабрика хорошего настроения», https://fond21veka.ru/publication/12/23/131064/.

Моё портфолио

Сообщаю о себе следующие сведения:

Образование: среднее профессиональное, Красноярский Краевой педагогический колледж № 2, квалификация Воспитатель детей дошкольного возраста, по специальности «Дошкольное образование», 2004г.

-2016г., профессиональная переподготовка, Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации» по программе «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия»;

- 2020г., Филиал ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» в г. Красноярске - обучение по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика», 550 ч.;

-2020г., Филиал ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» в г.Красноярске, обучение по специальности «Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия» - студент, 3 курс.

         +

Стаж педагогической работы: 25 лет, в данной должности - 4 года, в данном учреждении - 4 года.

Портфолио: