Помельцева Марина

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.

Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю.                                    

                                                              В. А. Сухомлинский

О себе

Мое призвание-педагог я уже обрела в начальной школе, мечтая и представляя себя в прозессе игры в школу -учителем. Чтобы осуществить свою мечту, стать педагогом поступила в Педагогический институт, поглучила профессию учителя русского языка и литературы. В детский сад пришла работать в 2001 году и уже 20 лет ежедневно прихожу на свое рабочее место для встречи с воспитанниками детского сада. Позитивнный настрой помогает мне преодолевать все трудности этой профессии. Постоянное самообразовываясь хочу разнообразить жизнь маленьких воспитанниковчерез игру, поиск новых методов, технологий, подходов к каждому ребенку, учитывая их неординарность, непредсказуемость. Нет более искренних глаз и души, чем детская, именно поэтому общаясь ежедневно с детками, получаю заряд положительной энергии. В своей профессиональной деятельности считаю прежде всего, что человек, который сделал выбор в своей жизни, связав с маленькими детьми, непременно их  любить и понимать. Свой выбор я сделала еще в школе, что стану педагогом. Закончила школу и поступила в педагогический институт. Свою профессиональную деятельность начала с ясельного возраста. Работа воспитателя этого возраста чрезвычайно сложна, особенно в адаптационный период, когда малышей приводят в ясельки, период их адаптации у всех разный и всем деткам нужно не только внимание, но и материнская забота. С каждым годом, работая на разных возрастах, поняла, что прикипаю к детям, их искренним глазам и душам чистым. Никто кроме маленьких детей не может настолько искренне верить, любить, ждать, благодарить своими эмоциями неподдельными. Но для того, чтобы ребятам было комфортно находиться в детском саду, получать и пополнять свои знания, стараюсь постоянно самообразовываться. Принцип обогащения и пополнения знаний, умений, навыков предпочитаю нестандартный, оригинальный. Занятия стараюсь проводить только интегрированно и нестандартно. А еще немаловажным подходом к каждому ребенку с разным характером и внутренним миром мне помогает юмор. Улыбка-это ключик к душам деток. Уже двадцать лет жизни в  моей профессии-воспитатель я отдаю себя этой работе, но и получаю взамен миллион улыбок маленьких детей, ради которых, все трудности преодолевая, рано утом жду ребят в своей группе для новых открытий, побед, смеха, решения различных ситуаций.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Этель Лилиан Войнич "Овод", Шарлотта Бронте "Джейн Эйр", М. Лермонтов "Герой нашего времени", Н.Гоголь "Тарас Бульба".

Мой взгляд на мир

Моя жизненная позиция- в любой ситуации всегда оставаться человеком. Любить жизнь и радоваться каждой ее минуте, мгновению. Быть благодарным своим родителям, Родине, родному краю, первым воспитателям и учителям. По мере возможности стараться помогать ближним, поддерживать людей в разных жизненных ситуациях. Беречь, любить, ценить свою семью.

Портфолио: