Лоншакова Мария Валерьевна

Если позволить детям делать все, что им заблагорас­судится, да еще сверх этого иметь глупость дать им в руки основания для их причуд, то мы будем иметь дело с самым плохим способом воспитания, у детей возникает тогда достойная сожаления привычка к особой без у­держности, к своеобразному умствованию, к себя люби­вому интересу — корню всякого зла.

О себе

Я-воспитатель в третьем поколении педагогов и этим горжусь. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Война и мир

Два капитана

Мой взгляд на мир

Под воспитанием мы понимаем три вещи : Во-первых: умственное воспитание.     Во-вторых: физическое воспитание, такое, какое да­ется в гимнастических школах и военными упражнениями.
В-третьих: техническое обучение, которое знакомит с основными принципами всех процессов производства и одновременно дает ребенку или подростку навыки обращения с простейшими орудиями всех производств.

К. Маркс

Мои достижения

Я 11 лет работаю воспитателем, имею высшую квалификационную категорию.

Моё портфолио

Не может быть хорошим воспитатель, который не владеет мимикой, который не может придать своему лицу необходимого выражения или сдержать свое на­строение. Воспитатель должен уметь организовывать, ходить, шутить, быть веселым, сердитым. Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в дан­ный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?

А. С. Макаренко

Портфолио: