Ломаева Лариса Леонидовна

Философия это большое старое дерево, и в каждом простом листочке заключена особая мудрость. Эта мудрость повторяется из поколения в поколение, как листик опадает и вновь появляется.

                               (Быстрова Катя 5 класс.)

             Философия – не мудрствование, а поиск мудрости.

Сегодня в  современных условиях формирование знаний не является главной целью образования. Положение: знание ради знания, потеряла свою значимость еще в конце прошлого столетия, но сейчас это является главной идеей в  реформе образования. Преподавание в гимназии сертифицированного  курса «Философия для детей» ведется с 1992 года. Деятельность сложная, многоуровневая, комплексная – это серьёзное размышление о жизни.         

Это решение многих задач обучения, так как на уроке идет не просто накопление знаний, а нарабатываются умения получать, добывать самостоятельно знания, классифицировать и эффективно использовать их. В этой программе шлифуется умение думать в дискуссиях, исследованиях, в творческих заданиях. Опрос и тестирование гимназистов показывают высокий интерес, увлеченность этим  предметом. 35 человек из 3-4 классов (164 уч-ся) пожелали участвовать во Всероссийской дистанционной эвристической олимпиаде по философии. Родители высказывают благодарность, что в гимназии ведется такой предмет.

         Первое знакомство  с этой программой состоялось  для меня 19 лет назад. Обучение и практика были одновременно под руководством и взаимодействием Центра «Развивающего образования» города Москвы. Курсы при Психологическом  Институте Российской Академии Образования, участие в международном Конгрессе в Калифорнии, США, ведение образовательных практикумов  в г. Сургуте позволяет мне в большей степени реализовывать поставленные задачи.

О себе

Преподаю в гимназии "Лаборатории Салахова" 24 года предмет  "Философия для детей",  " Азбука экономики" в начальных классах. Особых наград и званий нет,но люблю детей и свою работу. Каждый раз в августе начинаю скучать о школе. Являюсь победителем городского конкурса «Лучший педагог (преподаватель) общеобразовательного учреждения» в 2011 г.; лауреат конкурса  «Гимназический урок» 2009 г.; победитель гимназического  конкурса «Лучший учитель-исследователь» 2010 г. Участвовала в городском и окружном семинарах «Формирование универсальных учебных действий в начальной школе» (март, апрель 2011 г). Представляла опыт внедрения и использования ФГОС   на городской августовской конференции 2010 г. В рамках стажерских площадок осуществляла  повышение квалификации учителей г.Сургута по введению ФГОС (ноябрь 2011 г.). Участвовала в разработке и реализации взросло-детского проекта «Я познаю мир» и проекта «Путь к успеху» 2010-2011гг. С целью обмена опыта по внедрению  ФГОС в начальной школе  создала собственный сайт. Опыт работы над проектами был напечатан в научно-методическом журнале «Грани» №2-3, 2009г, №1, 2011г., в журнале «Методист»: «Урок в образовательной школе с использованием компьютерных технологий» 2010г., «Детская философия в гимназии «Лаборатории Салахова» 2011г. С 2006г мои ученики ежегодно участвуют и занимают призовые места  во Всероссийских дистанционных эвристических олимпиадах «Эйдос»: «Философия», «Мечта», «Дружба», «Счастье», «Любовь», «Семья», «Изобретения». За 2009-2011г  I место - Агиевич Ю., Ильющенко В.; II место - Пучковский И.; Поздняков А.; III  место – Иванова В., Будко Ю., Петренко А., Решетов А.. 2010г. - I  командное место в олимпиаде «Изобретения», во всех остальных олимпиадах - II командное место. В   городском интеллектуальном марафоне юных исследователей «Шаг в будущее. Юниор» победители I место - Колесников В., 2011,  III место - Бехтина Даша, 2010, г. 8  моих учеников   стали лауреатами в Российском заочном конкурсе «Познание и творчество».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика, изученная в школе, любимые авторы Л.Н.Толстой, М.Пришвин, К. Паустовский, В.В. Розанов. книги о религии.

Мой взгляд на мир

Век живи - век учись тому, как следует жить.

Мои достижения

Российская академия образования

Центр дистанционного образования "Эйдос"

Всероссийской дистанционной эвристической олимпиаде

по философии учащихся  1-4-ых классах.

Второй Летний чемпионат студентов и школьников:

«Эрудиты планеты – лето 2009»

Финалисты:

1 место– Малькив Ангелина 4 «б»

2 место– Лепинских Александр 4»д»

Интеллектуальный марафон «Умники и умницы», 2009 год

1- место–Васильченко анна 3г кл.

2 место– Скорняков Костя  3 «а»

3 место –Лепинских Александр 3 «д»

Моё портфолио

– «Философия это большое старое дерево, и в каждом простом листочке заключена особая мудрость. Эта мудрость повторяется из поколения в поколение, как листик опадает и вновь появляется».

                                                                          (Коломиец Лера 5-й класс.)

Сегодня в  современных условиях формирование знаний не является главной целью образования. Положение знание ради знания потеряла свою значимость. На уроке философии происходит  решение многих задач обучения, так как на уроке идет не просто накопление знаний, а нарабатываются умения получать, добывать самостоятельно знания, классифицировать и эффективно использовать их. В этой программе шлифуется умение думать в дискуссиях, исследованиях, в творческих заданиях. Философия – немудрствование, а поиск мудрости. Деятельность сложная, многоуровневая, комплексная – это серьёзное размышление о жизни.