Лебедева Ильяна Михайловна

Дети никогда не слушались взрослых, но зато исправно им подражали. Следует задуматься, потому что наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми.

О себе

Как большинство детей посещала садик, ходила в школу. Родители всегда учили правде и поступать по справедливости, может поэтому и поступила в педагогическое училище. Закончив его, не все время работала по диплому. Только с появлением семьи, рождением детей, нашла свое место – работаю в детском саду воспитателем. Считаю себя человеком ответственным. Если не уверен, что смогу выполнить работу на 100% с достаточным качеством, стараюсь не браться за неё. Ненавижу конфликтные ситуации, ведь в каждой ситуации можно найти компромисс. Боюсь людей не способных мыслить объективно, да и вообще мыслить, т.к. с такими людьми очень сложно работать.  Вообще, я  довольно контактный человек, способный найти общий язык практически с любым человеком. У меня гибкий характер, что позволяет мне ужиться в любом коллективе. Но вместе с этим, в меру принципиальный. Никогда не переступаю через свои моральные принципы и не делаю того, за что потом было бы стыдно. Иногда критикуют за чрезмерную открытость в своих высказываниях. Я очень эмоциональный и открытый человек, и потребность к постоянному анализу родилось у меня, как необходимость.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Те книги, которые я читала! Герои, на чьих поступках и примерах нас воспитывали дома, в школе, в студенческие годы сформировали те нравственные устои и мораль, которые не всегда вписываются в сегодняшнее настоящее. Мне очень трудно мириться с несправедливостью, с равнодушием и бездушием, с хамством и рвачеством. Это видят мои воспитанники! Они верят мне и учатся сопереживать, думать, выбирать между добром и злом. А это главное. Ведь с раннего возраста закладываются задатки их дальнейшего характера. Я не только воспитатель, я открываю вместе с ними тот мир, который ждет их за порогом детского сада. Стараюсь, чтобы они ценили любовь родных, преданность друзей, красоту окружающей природы, пытаюсь предупредить их об опасностях, уберечь от возможных ошибок. Надеюсь и верю, что они станут успешными и при этом останутся порядочными людьми. Тогда моя работа имеет смысл и будущее, в котором предстоит жить и моим родным.

Мой взгляд на мир

Взгляд – философский. По жизни руководствуюсь золотым правилом нравственности - «(Не) поступай по отношению к другим так, как ты (не) хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе». Стараюсь придерживаться его, и учу этому своих воспитанников!

Мои достижения

Достижение - это мои дети!!! Хотелось, чтоб выросли они достойными людьми со стабильным будущем. Поэтому строить фундамент их будущего надо с самого раннего возраста! Поэтому все мои большие достижения только впереди

.

Моё портфолио

"...чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдавать им своё сердце."   В.А.Сухомлински

Сколько нужно ласки и заботы

Каждому помочь и каждого понять.

Благодарна и трудна работа -

Ежедневно маму заменять.

Профессия воспитателя имеет высокую социальную значимость. А для меня большое значение имеет готовность воспринимать детей как личность. Стараться внимательно реагировать на детские чувства и проблемы. Малышам очень нужно уважение и внимание взрослых. Ведь они чистый лист перед этим порой жестоким миром. И очень хочется, чтобы на этом листе были записаны только хорошие, умные и добрые слова. 

 Воспитатель должен постоянно работать над собой. Только в этом случае он будет пользоваться авторитетом среди коллег и родителей, только тогда к нему будут тянуться дети. Наши поступки - это результат наших взглядов, следствие широты кругозора, показатель интеллекта. Искусство быть воспитателем многогранно и сложно. Мои воспитанники, мои шаловливые, озорные, порой непослушные дети – самые дорогие и любимые на свете. Детей любят ведь не за то, что они хорошие, а за то, что они твои, родные, что они просто есть. И очень приятно, когда виден результат – в детских работах, словах и, конечно же, глазах.