Залевская Лариса Анатольевна

Ребенок должен с самого раннего возраста почувствовать вкус творчества, полюбить его.

Мы, педагоги, воспитатели, должны вызвать к жизни его желание творить!

О себе

За все годы работы с детьми я поняла, что самое главное – научить детей любить нашу огромную Родину, любить и беречь природу! 

Природа необычна, чудесна, ее нужно уметь видеть.

Это умение не врожденное, его можно и нужно развивать в детях с раннего возраста, постепенно, день за днём!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.П. Макаренко, В. Сухомлинский, Л. Толстой, И. Гете, А.В. Белинский, К. Ушинский

Мой взгляд на мир

Красоту мы можем увидеть не только в музеях. Главная красота в природе, в бесконечных полях России, ее морях, реках, лесах. Учите детей наблюдать, присматриваться. Почаще обращайте внимание на небо, на солнце, ветерок и всё живое вокруг нас.

Раннее утро. Брезжит рассвет, а на травинках и ветках деревьев сверкают капельки росы; ветерок слабо покачивает сети паутинок; гордо кивают головками белые ромашки со своими желтыми «мордашками», нежно звенят колокольчики: белые, голубые, синенькие. А вот что-то зарделось в траве. Наклонись, и увидишь красавицу-девицу земляничку. Сколько в лесу прячется мошек, стрекоз, муравьишек, жучков и паучков, бабочек, мотыльков, светлячков, букашек, таракашек.

А как хороша и легка белоствольная береза, склоняясь к реке своими зелеными «висюльками-кудряшками»!

А небо! Оно бесконечно! Огромно! Как оно меняется от времени суток. То нежно-розовое, то багряно-красное, то цветное – светится всеми цветами радуги, переливается, от бледно-голубого до сурового сине-фиолетового.

Научите все это видеть своих детей – будь Вы мать, отец, воспитатель, учитель. Любуйтесь каждому проявлению природы вместе с ними. Помогите все увиденное претворить в сказку в рисунке, лепке, живописи, как это умеют делать народные мастера – художники золотой хохломы, нежной сине-голубой гжели, радующие глаз весёлыми красками ­­– городецкие мастера!

Как под умелыми руками гончара оживает глина, превращаясь в посуду или яркие разнообразные игрушки дымковских, каргопольских, филимоновских и других мастеров.

Главная задача педагога-воспитателя: заинтересовать детей, зажечь их сердца, разбудить в них творчество, а вам, родители, помочь детям во всем этом.

Занимайтесь вместе с детьми, играйте, рисуйте, наблюдайте, экспериментируйте, считайте, читайте. Уделяйте детям больше времени, проводите его как можно чаще вместе!

Прочитать ещё →→→  Совместная с детьми творческая деятельность 

Моё портфолио

В системе образования работаю 24 года.

• Педагогическую работу начала в яслях, проработав 6 лет.
• В 1986 году окончила педагогическое училище по специальности "Воспитатель детского сада".
• Работала в Центре развития ребенка «Жемчужинка»,
• Тогда же поступила в Магнитогорский Педагогический Университет на факультет «Дошкольная психология и педагогика», окончила который в 2001 году.
• Один год работала в изостудии: люблю делать с детьми поделки из бросового и природного материала, увлекаюсь бумагопластикой, оригами, пластилинография, лепка из пластилина и глины, соленого теста и многое другое.
• Занятия аппликацией и рисованием – мои любимые. Но еще больше люблю видеть в детях радость и удовольствие от занятий творчеством, нравится наблюдать, как они с большим интересом и желанием делают свои работы, поделки, которые увидят их мамы и папы.

Портфолио: