Курочкин Алексей Александрович

О себе

• Родился в городе Бор Нижегородской (Горьковской) области
• Окончил среднюю школу № 22 с золотой медалью (2004 год)
• Образование высшее:
  • Специалитет ГОУ ВПО ННГУ им. Н.И. Лобачевского - Факультет социальных наук (2009 год). Психолог. Преподаватель психологии по специальности «Психология»;
  • Магистратура ФГБОУ ВПО ННГУ им. Н.И. Лобачевского - Институт информационных технологий, математики и механики (2014 год). Магистр по направлению подготовки 080100 Экономика.
  • Диплом о профессиональной переподготовке по программе "Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации" (2020 год). Квалификация Учитель информатики
• Стаж работы в школе с 2005 года
• Квалификацонная категория:
  • без категории с 2005 года;
  • вторая с 2008 года;
  • первая с 2013 года;
  • высшая с 2018 года;
  • высшая с 2024 года.
• Преподаваемые дисциплины: информатика, физика, иностранный язык (английский), биология, экология и индивидуальный проект
• Элективный курс: экология человека
• Дополнительные обязанности: школьный администратор сайта Электронный журнал
• Электронная почта: 1122112288@mail.ru

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

• Энид Блайтон "Великолепная пятёрка"
• Уильям Шекспир "Король Лир" и "Гамлет"
• Айрис Мердок "Время ангелов"
• Кир Булычев "Посёлок"

Мой взгляд на мир

Человек занимается своим делом, если у него есть это дело и если он сам личность. Если же этого нет, пустота собственной жизни заставляет его со всем пылом заниматься другими людьми («Черный ящик» Амоз Оз)

Моё портфолио

Ведущая педагогическая идея учителя информатики может быть сформулирована в виде следующего ориентира: "Формирование личности, готовой и способной к саморазвитию и самоопределению, мотивированной к обучению и целенаправленной познавательной деятельности посредством современных информационно-коммуникационных технологий". На эту идею работают современные информационные технологии. Диапазон их использования варьируется от отдельных изолированных методов до комплексной реализации концепции электронного образования.

Мной используются в работе следующие технологии:

• Кроссворды на отработку понятийного мышления по информатике, биологии, английскому языку. Сайт Фабрика кроссвордов.
• Интерактивные приложения LearningApps.com по информатике, биологии, физике, английскому языку. Представлено более 200 разработок, применяемых на практике, большинство из них создано автором сайта.
• PlirersPro - это приложение, позволяющее мгновенно оценить ответы всего класса и упростить сбор статистики.
• Участие в проекте «Letopisi.org», который является единственным образовательным порталом, где существует возможность групповой рефлексии. Участие в проекте День Российской информатики, команда "По следам Лебедева". В этом межрегиональном конкурсе мы заняли 2 место.
• Онлайн-школа Фоксфорд для учеников 3−11 классов, их учителей и родителей. Курсы для школьников предназначены для углубления знаний, восполнения пробелов в школьной программе, подготовки к экзаменам и олимпиадам по основным предметам школьной программы.
• ИнфоУрок. Конспекты уроков, презентации, тесты, видеоуроки, олимпиады по предметам школьной программы.
  Подробнее: http://cyclowiki.org/wiki/%D0%A4%D0%BE%D0%BA%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B4_(%D0%BE%D0%BD%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BD-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0)
• ЯКласс — образовательный онлайн-ресурс, начавший работу в 2013 году. Технология сайта позволяет проводить электронные тестирования и генерировать задания, уникальные для каждого ученика.
• Основной раздел олимпиады "Информационные технологии" 2018/2019 учебный год
• Конструктор тестов