Сорочан Татьяна Александровна

О себе

Окончила в 1999 году: 

Московский областной педагогический колледж

Специальность: учитель начальных классов

Специализация: психолог (300 часов) и учитель информатики (250 часов)

Окончила в 2002году:

Московский Открытый Педагогический Университет им.Шолохова

Специальность: психология, преподаватель психологии

Окончила в 2008 году:

Московская  Финансово-Юридическая Академия

Специальность: экономист

Окончила в 2013 году:

курсы повышения квалификации, МГОУ, 36 часов

"Психолого-педагогические основы семейной педагогики как ресурс развития личности ребенка"

Окончила в 2013 году:

курсы повышения квалификации, АНО ВПО "Московский Гуманитарный Институт", 72 часа

"Воспитательная система в дошкольном образовательном учреждении"

Окончила в 2015 году:

обучение в АНО ВПО "Московский областной гуманитарный институт"

по программе профессиональной переподготовки "Педагогика и психология дошкольного образования"

Окончила в 2016 году:

курсы повышения квалификации "Современные стратегии реализации дошкольного образования. Внедрение ФГОС ДО"(72 часа).

Окончила в 2018 году:

курсы повышения квалификации "Организация игровой деятельности дошкольников" (72 часа).

Окончила в 2018 году:

курсы повышения квалификации "Первая доврачебная помощь в образовательной организации" (72 часа).

Окончила в 2023 году:

курсы повышения квалификации "Содержание и технологии деятельнрости педагога дошкольной образоввательной организации в соответствии с ФОП ДО и ФАОП ДО" (72 часа).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Профессия  педагога  обязывает  меня постоянно  самосовершенствоваться. А значит всегда необходимо просматривать новые методические книги. Как говорится, идти в ногу со временем. Но  в свободное время хочется  отвлечься  от дел.  И здесь мне на помощь  приходят книги о том, как сохранить молодость, красоту и здоровье.

Мой взгляд на мир

Человек – житель двух хотя и взаимосвязанных, но все же самостоятельных миров.

В одном мире он рождается и существует в своем физическом облике. Этот мир дарует ему тело, в котором заложены свойства и возможности. Он же определяет среду, в которой человеку предстоит существовать: дышать, развиваться, стареть и умирать. Имена этого мира – Вселенная, галактика, Земля, эпоха, страна.

Второй мир постепенно раскрывается перед человеком богатством своих возможностей, красок, просторов. Человек открывает этот мир в себе, развивает, совершенствует, расширяет его границы. Имя ему – внутренний мир, или мир собственного Я, или же душа…

Мои достижения

Самые большие мои достижения это дети.  

Два  любимых сына, которые растут и радуют меня, которыми я горжусь. Ведь только собственные детки могут научить нас пониманию того, что такое Безусловная Любовь.

А ещё - мальчишки и девчонки, которые каждое утро приходят в детский сад и смотрят на меня глазами, ожидающими, просящими и требующими чуда. И нет большей радости, чем радость свершившегося чуда познания, чуда рождения личности, чуда творческого свершения.

Моё портфолио

«Научить человека быть счастливым нельзя,  но воспитать его так,  чтобы он был счастлив, можно.» - писал  А. С. Макаренко.

Кто бы мог поспорить с этим высказыванием! Ведь, на самом деле, ребенка можно научить считать и писать, научить решать любые задачки и разбираться в устройстве сложного механизма, но станет ли это гарантией того, что он в дальнейшем будет счастлив?

Да, скажут многие мамы, мы согласны с этим, но КАК воспитать ребенка счастливым?  Какими же качествами должен обладать настоящий педагог-дошкольник, чтобы воспитать ребенка счастливым? Ответ очевиден: «Он  должен любить детей! »