Ишимова Светлана Владимировна

О себе

Учитель-это свеча, которая светит другим, сгорая сама.Так писал Джованни Руффини.Когда читаешь эти строки, сразу представляешьна месте свечи -учителя. Свечой, которая зажгла моё сердце, для меня стали мои родители -папа учитель биологии и мама- учитель русского языка. Я с детства видела как их уважали ученики, коллеги по работе. Я очень гордилась ими. Оказывается по наследству передаются не только болезни, но и профессия.

Я -учитель начальных классов. Как это звучит гордо и ответственно. Родители меня многому научили: любить детей, уважению к другому человеку, развили интерес к творчеству, любовь к школе.Так закончив школу я не задумываясь поступила в Тетюшское педагогическое училище. В 1998 году я переступила порог школы в первый раз, в первый класс, но уже в роли учителя. В 1999 году я поступила в Казанский педагогический университет на факультет "Педагогика и право", по специальности "учитель начальных классов". Сейчас я работаю в своей любимой школе, со своими любимыми учениками. И как говорится, ни о чем не жалею. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Толстой "Анна Каренина"

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен , я его воспринимаю таким, какой он есть

Мои достижения

В 2008 году я получила свой первый диплом за участие в конкурсе по обобщению опытом, в 2009 году награждена почетной грамотой за успехи в образовании и воспитании подрастающего поколения., все остальные дипломы и грамоты я получила за участие в профессиональных и творческих  конкурсах.

Моё портфолио

Только-только окончится лето –
И идут малыши в первый класс.
Как подсолнух на солнышко, дети
С восхищением смотрят на нас.

Мы ведем их дорогой к взрослению,
Помогаем стать старше, умней.
Ценят нас за добро и терпенье,
За внимание к миру детей!

Вы видели когда-нибудь, что подсолнух может улыбаться и весело расти? А я видела. Это мой любимый 4 класс. Маленькие дети, как семечки, дружной семейкой удивленно и радостно ловят каждое мое слово, как растение ловит тепло от солнышка, ловят каждый мой взгляд, взгляд учителя, педагога, классного руководителя.Профессия, выбранная мной раз и навсегда, складывается из очень близких понятий: учитель – педагог – наставник – классный руководитель. Они не могут существовать раздельно. Разве может педагог учить, не наставляя, не воспитывая? В.А.Сухомлинский писал, что «человек, который встречается с учениками только на уроке – по одну сторону учительского стола, а по другую обучаемые – не знает детской души», а кто не знает детской души и кто не знает ребенка, тот не может быть воспитателем. Отношения, когда учитель не чувствует сокровенных движений детской души, не переживает детских радостей и горестей, не стремится мысленно поставить себя на место ребенка – в школе недопустимы». Я абсолютно с ним согласна. Но как стать настоящим учителем, классным руководителем, как верно вести за собой, как правильно воспитывать? Самый сложный класс – это первый. Вот он – фундамент товарищеских взаимоотношений. Вот она – платформа отношений между классным руководителем и родителями. Вот когда нельзя просмотреть, недоговорить, недодать, иначе фундамент треснет, а платформа будет неустойчивая.

Учитель начальных классов, какой ты? Ответ у каждого свой, приобретенный жизнью, педагогическим опытом. Но все учителя начальных классов едины в одном – любви к своей профессии, к детям. Если любишь – научишь, поможешь, поддержишь, не останешься равнодушным.