Закирова Ирина Вячеславовна

• Конечная цель всякого воспитания - воспитание самостоятельности посредством самодеятельности.
• Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель.
• Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт.

         Фридрих Адольф Вильгельм

О себе

В 2004 году поступила в ВЭГУ на факультет педагогики и психологии;

В 2008 году окончила ВЭГУ по специальности "Психолог преподавватель психологии".

В 2009 году начала работать в МБДОУ "Поповский детский сад" воспитателем.

В 2014 году прошла переподготовку  по программе "Педагогика и психология дошкольного образования".

Стаж работы: 23 года

Педагогический стаж 23 года.

Стаж в должности  воспитатель 15 лет

Категория 1 квалификационная категория

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. Распутин "Уроки французкого"

Мой взгляд на мир

• Ребенок - существо разумное, он хорошо знает потребности, трудности и помехи своей жизни.
• Одна из грубейших ошибок - считать, что педагогика является наукой о ребенке, а не о человеке.
• Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. Ошибаетесь. Ни от того мы устаем, а от того что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть.

Корчак Януш

Мои достижения

2009, 2010, 2012, 2013г.  1 место в районном  конкурсе "Использование ИКТ в образовательном процессе"

2012 год  2 место в районном конкурсе БДД в номинации "Использование ИКТ  при создании Социального видеорекламы БДД"

2012 год Участие в Республиканском конкурсе "ИКТ в образовательной деятельности"

2012 год  2 местов  конкурсе "50 инновационных идей для республики Татарстан" в номининации "Инновации в образовании"  секция "Дошкольное образование".

2013 год 3 место в Республиканском конкурсе "ИКТ в образовательной деятельности"

2014 год  2 место в Конкурсе "Компьютерная грамотность"

2015 год Участие в III Всероссийском конкурсе профессионального мастерства воспитателей и педагогов ДОУ "Современный детский сад-2015"

2018 год  VII Всероссийский конкурс презентаций «Яңа белемнәр» 1 место.

Моё портфолио

ФГОС дошкольного образования главной целью ставит  формирование успешной личности. Ключевая установка стандарта - поддержка разнообразия детства через создание условий социальной ситуации содействия взрослых и детей ради развития способностей каждого ребенка. Ребенок - выпускник ДОУ должен обладать личностными характеристиками, среди них инициативность, самостоятельность, уверенность в своих силах, положительное отношение к себе и другим, развитое воображение, способность к волевым усилиям, любознательность. Т. е главной целью дошкольного образования является не подготовка к школе. Не ребенок должен быть готов к школе, а школа - к ребенку! Дети должны быть такими на выходе из детского сада, чтобы они не чувствовали себя в первом классе невротиками, а способными спокойно приспособится к школьным условиям и успешно усваивать образовательную программу начальной школы. При этом школа должна быть готова к разным детям. Дети всегда разные и в этих различиях и разнообразном опыте первых лет жизни заложен великий потенциал каждого ребенка. Цель детского сада - эмоционально, коммуникативно, физически и психически развить ребенка. Сформировать устойчивость к стрессам, к внешней и внутренней агрессии, сформировать способности, желание учиться. При этом надо учитывать, что дети сегодняшние, это дети не те, что были вчера.

Занятия в детском саду–это разговор особый. Они должны быть яркими, эмоциональными, с привлечением большого иллюстративного материала, с использованием звуковых записей  и видеозаписей. Всё это может обеспечить нам компьютерная техника с её мультимедийными возможностями. Это и привело воспитателей к необходимости использования компьютера на своих занятиях, делая при этом процесс обучения более интересным и интенсивным. При этом компьютер только дополняет воспитателя, а не заменяет его.

Одной из наиболее удачных форм представления учебного материала на занятиях в детском саду можно назвать создание мультимедийных презентаций. Это удобный и эффектный способ представления информации с помощью компьютерных программ. Он сочетает в себе динамику, звук и изображение, т.е. те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание ребенка. Одновременное воздействие на два важнейших органа восприятия (слух и зрение) позволяют достичь гораздо большего эффекта.

Мои достижения

Опубликовано 06.04.2015 - 14:54 - Закирова Ирина Вячеславовна

Diplom

• Мне нравится 

Поделиться: