Чуянова Ирина Юрьевна

УВАЖАЙТЕ СЕБЯ, СТАРАЙТЕСЬ СЕБЕ НРАВИТЬСЯ...

"ЕСЛИ ХОЧЕШЬ ЖИТЬ ДЛЯ СЕБЯ, ЖИВИ ДЛЯ ДРУГИХ": - сказал Сенека. Когда ты несовершенен, можно на следующий день все начать заново. Этот длительный процесс похож на превращение бутона в прекрасную розу. Каждому приходилось чувствовать себя на подъеме своих возможностей, что все удается. Это ощущение зависит от определенных состояний - уверенности, радости, веры, утверждающих внутренние силы организма, влюбленности. Именно этого стремлюсь получить и дать другим благодаря своему педагогическому ремеслу.

О себе

"Знающий людей благоразумен. Знающий себя просвещен. Побеждающий людей силён. Побеждающий себя могущественен. Знающий достаток богат. Кто действует с упорством, обладает волей. Кто не теряет свою природу долговечен. Кто умер, но не забыт, тот бесмертен. ЛАО-ЦЗЫ" 

Мой путь богат людьми, делами, занятиями, путешествиями, но я не сильна, но стремлюсь укреплять свою волю и сохраняю свою природу.

В 2007 году окончила Сочинский государственный университет курортного дела и туризма, Социально педагогический институт, кафедру прикладной психологии. С 1999 года работаю педагогом дополнительного образования, преподаю изобразительное искусство детям. С 2005 года работаю педагогом-психологом.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Психологический мир личности и его безопасность. - Колесникова Татьяна Ивановна. Все книги Людмилы Улицкой. И таких книг много: Хеменгуэй, Уальд, Достоевский, Чехов, Толстой...

Мой взгляд на мир

Расширить свое "Я" до пределов всего человечества означает обрести мир, который будет принадлежать тебе. Тогда обретаеш мир в душе и можно надеятся на мир во всем мире...

Мои достижения

Я скромно отношусь к своим достижениям... Главное понимание собственных достижений - это доверие детей и их родителей, с которыми мне приходилось работать.

Моё портфолио

"Помогай себе сам: тогда поможет тебе каждый"... или "Надо так прожить свою жизнь, чтобы не было мучительно больно... /Н.А.Островский/ "

От рождения каждый из нас наделен определенными способностями. Но никто не может их обнаружить до тех пор, пока они не будут реализованы.Степень самораскрытия человека в жизни есть неотъемлемая характеристика личности.

Творческая и развивающая,  воспитательно-образовательная и социальная среда дополнительного образования наилучшим образом способствует раскрытию потенциала способностей детей, а также влияет на образ творческой мысли их родителей. Это совместный труд и радость открытий педагога и ребенка, это плодотворное взаимодействие, в котором растут личности и детей, и педагога, и родителей...