Ихсанова Гульнара Юсуповна

Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не просто профессия или работа - это призвание, состояние души, образ жизни. Каждый  дорогу жизни выбирает по-своему…

Так кто же такой воспитатель детского сада? Конечно же, человек! Человек, воспитывающий детей, любящий их, поэтому и он, и они счастливы. Доброта и милосердие должны быть присущи любому человеку, а тем более воспитателю, так как его авторитет складывается из его отношения к делу и профессии вообще.Сейчас я работаю с маленькими детьми, но чем меньше ребёнок, тем глобальнее задачи по его воспитанию, ведь малыш рождается на свет с природной тягой к знаниям, и чем раньше воспитатели вместе с родителями начнут развивать своих детей, тем ощутимее будут результаты совместной деятельности. И на этом этапе нужны не только сердечная теплота воспитателей, но и огромный талант, вдохновение, творческий подход и глубокие знания всех педагогов. Современный воспитатель – это человек, сочетающий в себе черты и псхолога, и артиста, и друга, и наставника и т.д.

Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Наша профессия нужна и даёт обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учиться дальше.

О себе

В своей работе стараюсь формировать и развивать не только базисные личностные характеристики каждой личности (самостоятельность, инициативность, ответственность, произвольность, самооценку), но и такие как: социальную компетентность, самосознание, правосознание, формирование ценностного отношения к самому себе.Наша профессия нужна и даёт обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учиться дальше.

Детство – это не период подготовки к будущей жизни. Это полноценная часть жизни, и мы должны быть за нее в ответе. Педагог – волшебник, который открывает детям дверь в мир  взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит то, чему и как он научит своих воспитанников. Развитие ребенка всегда и везде связано познанием окружающего мира. Мне нравится отвечать на десятки и сотни детских «почему? Почему люди не летают как птицы? Почему небо голубое, а трава зеленая?»…. и так до бесконечности. Мое педагогическое кредо: не ограничиваться механическим разговором, важно поддерживать в ребенке познавательность, интерес к окружающему миру и попытаться найти вместе с ним правильный ответ.  И тогда будут реализованы его потребности в компетентности, знаниях, коммуникабельности.

Мир детства сладостен и тонок,

Как флейты плавающей звук.

Пока смеется мне ребенок,

Я знаю, что не зря живу!

Твердят друзья:

“Есть нивы тише",

Но ни за что не отступлю.

Я этих милых ребятишек,

Как собственных детей люблю!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. Гюго "Собор Парижской богоматери"

Д.Остин "Гордость и предубеждение"

В. Гюго "Отверженные"

Л.Толстой "Анна Каренина", "Война и мир"

Мои достижения

участие в конкурсах различного уровня (муниципального, областного, всероссийского), достижения воспитанников, грамоты и благодарности на уровне ДОУ, города, области

Моё портфолио

Я люблю свою работу за все. Ведь говорят же, когда любишь за что-то - это не любовь.

Вместе с ребятишками растем,

Учимся, смеемся, злимся, плачем,

Но лишь рядом с ними мы живем,

Рядом с ними ищем мы удачу.

Детский сад – это неотъемлемая часть меня, моя жизнь.