Гришина Татьяна Александровна

Я уверена, что профессия, определяющая своим содержанием прошлое, настоящее и будущее человека, подобно сказке.

Моя педагогическая философия, мои отношения с детьми – это сказка длиною в жизнь.

И главное для меня в этой сказке – улыбка на лицах детей и благодарных родителей.

О себе

Гришина Татьяна Александровна

Дата рождения: 15.12.1980г

Место жительства: Нижегородская область, г.Павлово 

Образование: высшее

Должность: воспитатель.

В 1996 году окончила школу №6.

В 2007 году окончила "Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет", по квалификации - Бухгалтерский учет, анализ и аудит.

После окончания университета поняла, что бухгалтерия это не мое, поступила в Муромский педагогический колледж по специальности "Дошкольное образование - воспитатель".

И сейчас понимаю, что сделала правильный выбор в пользу детей. Дошколята - вот что мне нужно по жизни!

В данный момент работаю в дошкольном образовательном учреждении и ни одну секунду еще не пожалела!

Я стараюсь набираться педагогического опыта, двигаюсь вперед.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения русских классиков: Толстой Л.Н., Достоевский Ф.М, Островский А.Н., Чехов А.П. и пр...

Мой взгляд на мир

У каждого из нас на жизненном пути встаёт вопрос – какую профессию выбрать. Кто-то выбирает перспективную, хорошо оплачиваемую профессию, а у кого то есть детская мечта и он выбирает её . Человек выбирает свою профессию согласно внутренним устремлениям; профессию в которой важно чувство любви к детям которое и подвигло меня на выбор соответствующего занятия. Работа должна приносить радость и удовольствие. Я считаю, что это самая честная профессия, которая не принимает ложь. Жизнь маленького человека начинается с детского сада, и именно поэтому основы общественных отношений, заложенные воспитателем детского сада, являются определяющими в развитии ребенка. Как много надо успеть сказать и научить за такое короткое время. Воспитатель детского сада занимается организацией всестороннего развития ребенка, уделяя внимание развитию физической , психической и нравственной стороне становления личности. Подготавливая детей к школе, воспитатель стремится заложить элементарные навыки писать, считать, рисовать и петь. Именно в этом возрасте важной задачей воспитателя детского сада становится умение разглядеть скрытые способности ребенка и сообщить о них родителям. Важным также становится привить верное отношение к труду, научить принципам общения, развивать такт, отзывчивость и способность к сопереживанию.

Моё портфолио

"Наш важнейший педагогический инструмент- умение глубоко уважать человеческую личность в своем воспитаннике. Мы этим инструментом привязаны творить, очень нежную, тонкую, вещь: желание быть хорошим, стать сегодня лучше, чем вчера. Это желание не возникает само по себе, его можно только воспитать"

                                                                                                                                                                                                                                               слова В. А.Сухомлинского

Портфолио: