Глебова Светлана Александровна

О себе

Работаю педагогом 27 лет.

Если делать что-то, то творчески! Иначе – зачем? Воспитатель, как волшебник, освещает мир детства добротой. Можно долго что-то объяснять, но быстрее научить на деле. Каждый ребёнок имеет свои особенности и талантлив по-своему. Задача воспитателя – найти этот талант и развить его. Скажи ребёнку – и он забудет, объясни – и он запомнит, позволь ребёнку сделать что-то самому - и он поймёт. Если воспитатель верит в сказку, в неё поверят и дети. Создавать, творить, выдумывать для детей и вместе с ними. Воспитатель всегда молод, ведь он живёт в детстве. Результатов работы педагога ждать долго, но зато как они хороши! Любить детей и свою работу – вот, что самое важное. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Педагогика, психология

Мой взгляд на мир

Эссе «Я – педагог».

Глебова Светлана Александровна

воспитатель БДОУ МО Динской район

«Детский сад № 66»

Самое прекрасное время в жизни каждого человека – это детство. Только в детстве самые яркие и запоминающиеся впечатления, мир волшебный  и  удивительный. И таким его делаем мы, взрослые, находящиеся рядом с ребенком – родители и педагоги: заботливые и внимательные, терпеливые и мудрые.

Кто же такой педагог?

Педагог – это мастер, учитель, друг, человек с огромным чувством любви,  внимания,  заботы о детях,  который вкладывает частичку своей души в своих воспитанников. 

Я работаю в детском саду воспитателем уже 27 лет. Что значит для меня эта работа?  Почему я выбрала именно эту профессию?

Многие говорят, что мечтали с детства стать учителем, врачом… Я не мечтала, а знала, что свяжу свою жизнь с педагогикой, работой с детьми.

Родилась я в дружной семье. Так как в семье была старшим ребенком,  я помогала родителям в воспитании своей младшей сестры. Мне нравилось заботиться о сестре, для неё я была второй мамой. А на улице меня всегда окружали соседские ребятишки, которые ждали от меня всегда чего-то интересного. Мы играли в разные игры, организовывали небольшие концерты и даже разыгрывали короткие спектакли, которые позже показывали родителям.

Я с радостью иду на работу и получаю удовольствие от общения с детьми. С ними я забываю о проблемах, не чувствую усталости, они вдохновляют меня на творчество. Каждый день, приходя в детский сад,          я вижу детские глаза, которые горят радостью от встречи со мной.  Дети бегут ко мне навстречу, ожидая какого-то чуда, следя за каждым моим словом, за интонацией голоса. С детьми не бывает скучных и однообразных дней, каждый  день  происходит что-то новое, интересное, открывается новый мир, новая жизнь. За годы работы в детском саду у меня ни разу не возникло сомнение в правильности выбора профессии.

Современный воспитатель – это человек, сочетающий в себе черты психолога, наставника, друга, артиста. А сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель!  Ему приходится делать многое: рисовать, шить,  вязать, заниматься  цветоводством  и  огородничеством, петь с детьми и танцевать, выступать перед родителями, обладать художественным вкусом, четкой дикцией, знать правила хорошего тона, совершенствовать свое педагогическое мастерство; облагораживая свою душу, поднимаясь вверх, ступенька за ступенькой, творить себя. Быть воспитателем в современном мире  –  значит любить, понимать и чувствовать ребенка, не подавлять личности, самостоятельности, активности, одним словом, уважать право ребенка быть самим собой.

Современные дети очень любознательны и пытливы, задают много вопросов. Воспитатель должен  быть  всегда  готов ответить на любой из них. Он должен много знать, хорошо ориентироваться в окружающем мире, уметь использовать инновационные методы и технологии, пользоваться современными техническими средствами.

Именно благодаря воспитателю ребенок впервые знакомится с социумом, проявляет себя в командной деятельности и, конечно же, развивается как личность. Из детства ребёнок выносит то, что сохраняется потом на всю жизнь. Поэтому я стараюсь обеспечить детям эмоциональный комфорт, атмосферу любви и взаимопонимания, интересную, содержательную и познавательную жизнь в детском саду, создавая условия для полноценного разностороннего развития. Самое главное, в каждом малыше увидеть что-то особенное, индивидуальное.  В общении со своими воспитанниками стараюсь зажечь искорку радости в маленьком детском сердце.

Я горжусь своей профессией! Для меня воспитатель – это не просто человек, педагог. «Воспитатель - это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников» (К.Гельвеций).

Дети – это наше будущее. И я уверена, что в нашем сложном мире мои воспитанники станут настоящими людьми: умными, чуткими, надежными, активными и творческими.

Своим достижением в работе я считаю достижения моих воспитанников, их успехи. А еще благодарность родителей, сотрудников, коллег. И, конечно же, любовь, доверие и привязанность детей. Это счастье для воспитателя, когда ребенок, приходя в детский сад, говорит: «Я по тебе скучал(а)! Как я рад(а) видеть Вас, моя любимая воспитательница». Вот она бесценная награда за твои труды!

Воспитатели в детском саду – это люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе детишки не примут их в свой мир. Воспитатели смотрят на мир глазами детей. 

Ты маленький ребенок, я – большой.

Вот вам моя, представьте, педагогика. 

Тебе со мной, а мне с тобою хорошо – 

У педагогики моей простая логика.

Мои достижения

Это когда к тебе подбегает ребенок и говорит : "Я тебя люблю". Когда родители с уважением говорят тебе: "Спасибо" за твою работу

Моё портфолио

Пришла в детский сад, 
Улыбнись на пороге.
Все то, что ты детям отдаешь,
К тебе возвратится в итоге!

Портфолио: