Ермоленко Лариса Александровна

О себе

Образование: высшее, категория: высшая, должность: учитель начальных классов, стаж работы общий: 29 лет.Являюсь руководителем творческой группы "Я-позиция", руководителем кружка художественной самодеятельности, классным руководителем 4 "Г" класса.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. Каверин. Из его книг узнала много интересного о жизни людей науки и искусства молодого советского государства.

Анна Ахматова. Поэт эпохи Серебряного века.

Мой взгляд на мир

На определенном жизненном этапе у каждого человека есть книги, которые формируют внутренний мир , жизненную позицию, взгляды. В свое время на меня произвел впечатление роман А. Солженицына "В круге первом". Популярные книги любимые: Мужчины с Марса, женщины с Венеры; Бедность не порок; Мертвые души; Герои нашего времени; Война и мир и т.д.
 

Мои достижения

Мой педагогический стаж 29 лет, а я все еще недовольна собой как учителем, не потому что я плохой педагог, а потому, что мне есть куда расти, есть чему учиться.
 

Моё портфолио

Как учитель начальных классов, я понимаю, что груз ответственности за будущее каждого из моих учеников ложится на мои плечи, наверное, в какой-то мере даже больше, чем на плечи родителей. И дело тут не только в учебе. Когда я впервые вошла в класс, как педагог, заглянула в глаза каждого из своих маленьких учеников, то увидела робость, неуверенность и даже страх. В тот момент я впервые осознала всю значимость своей профессии: я не просто должна научить их читать, писать и считать, я должна научить их верить в себя, в свои силы, помочь каждому из этих доверчивых малышей раскрыться, найти и зажечь ту искорку, которая поможет им в будущем стать успешными. Работа с детьми - это огромное счастье. Именно дети, и только они умеют бескорыстно любить и своей любовью окрылять, вдохновлять и вселять уверенность в учителя. Ребёнка можно сравнить с зеркалом, которое отражает любовь, но не начинает любить первым. Если детей одаривать любовью, то они возвращают её. Если ничего не давать, то им нечего возвращать. То же самое происходит и со знаниями, которые я им даю. Если ребёнок чего-то не понял, значит я не смогла нормально объяснить, не нашла слов, доступных для его понимания.