Шадрина Елена Владимировна

О себе

Образование: среднее - специальное , Ирбитское педагогическое училище.

Педагогический стаж: 14 лет. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога  сформировала книга :  В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям".

Мой внутренний мир родителя  сформировала книга : А. С. Макаренко "Книга для родителей".

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен и удивителен !

Моё портфолио

ЭССЭ  на тему« Моя профессия – мои крылья»

Сократ сказал: - «Все профессии от людей и

только три от Бога: Педагог, Судья, Врач»

Судьба человека, его удовлетворенность жизнью, физическое и психическое здоровье во многом определяются чувством самореализации в деятельности, отношением к профессии, уровнем профессиональных достижений. У большинства людей основой развития личности становится профессиональная деятельность.

         Воспитателем я стала, уже, будучи  крестной. Воспитывая своих племянников, я поняла, что мне нравиться учить и проявлять заботу о детях. И так я стала воспитателем!  Для новичка любая профессиональная ситуация становится проблемой и предполагает вызов: сможешь или не сможешь? Умеешь или не умеешь? Этот период действительно был сложным и важным, так как именно в это время  начинает формироваться отношение к выбранной профессии, и к себе как профессионалу. Поэтому здесь многое зависит от старших коллег. Чем больше помощи поддержки получишь от коллег, тем больше шансов, что у тебя появится желание самосовершенствоваться, проявлять активную заботу о детях и качественно выполнять свои обязанности. Я считаю, что мои коллеги - наставники мне дали крылья: их личный опыт, их творческий подход к работе воспитателя, их целеустремленность, поиск нового стали примером. Все это вызывало у меня уважение к коллегам, признание их авторитета, а главное – у меня сформировалось восприятие детского сада и профессии воспитателя как постоянных, а не временных.

С годами понимаешь, что компетентный специалист формируется в деятельности. Ведь не зря говорят: «С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся». Настоящий мастер, работая, затрачивает минимум усилий для получения максимально высокого результата, но вкладывает и в процесс и в результат всю свою душу, потому что ему нравится эта работа, он получает от нее удовольствие. Работа воспитателя не имеет временных ограничений, порой и после окончания смены приходится искать что-то новое, интересное для завтрашних детей, строить планы.

Работа воспитателя всегда на виду и требует от меня ежедневного кропотливого труда в воспитании, развитии детей. Стать воспитателем – мастером нелегко, некоторым на это требуется вся жизнь. Я считаю, что современный воспитатель – это педагог, который относится к своей профессии как к призванию, а к себе как профессионалу, мастеру своего дела. Ведь только так можно сплотить детский коллектив, родителей, коллег.

На мой взгляд, воспитатель должен обладать особыми личностными качествами, такими как общительность, коммуникабельность, эмоциональность, толерантность. При этом он должен владеть собой в любой ситуации, должен уметь выявлять проблему в дошкольном образовании, в своей практике, анализировать проделанную работу, ставить цели и задачи, прогнозировать ход и результат своей педагогической деятельности, т.е. видеть перспективы развития не только своих воспитанников, но и самого себя. Воспитатель способен самостоятельно принимать решения, прогнозировать их последствия, отличается мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладает чувством ответственности, умеет взаимодействовать с детьми, с родителями, с коллегами.

Талант педагогов, прежде всего, проявляется в их умении создавать атмосферу радости, удовольствия и счастья. Это важная атмосфера каждого из нас. Она помогает раскрыться всему самому лучшему, что заложено в ребенке с природой. Нужно только вовремя приоткрыть дверцу, и талант сам выйдет наружу! А вот где расположена эта дверца, как подобрать к ней ключик – это может знать только талантливый педагог!

Я горжусь своей профессией: она дает нам неиссякаемую энергию, творческое вдохновение, умение удивляться и радоваться всему, что окружает.

Портфолио: