Главные вкладки

Дворцова Ольга Сергеевна

сайт воспитателя детского сада

Плох тот воспитатель детей, который не помнит своего детства. (Эбнер-Эшенбах М.)

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: , Развитие творческих способностей у детей. Психоэмоциональное развитие детей.

Увлечения: Чтение художественной литературы, история, путешествия, компьютерные технологии

Регион: Воронежская область

Населенный пункт: г.Борисоглебск

Место работы: МК ДОУ Детский сад №16 комбинированного вида

Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении!

Руссо Ж.-Ж.

О себе

Я работаю воспитателем совсем недавно. Но понимание того, что работа с детьми - это территория неограниченных возможностей для саморазвития и самореализации пришло сразу. Для меня ПЕДАГОГ – это человек, который, прежде всего, любит детей. Он должен быть терпеливым, добрым, понимающим и в меру строгим, обладать чувством юмора, быть творческой и всесторонне развитой личностью. Мне есть к чему стремиться!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Анна Каренина" и "Война и мир" Л.Н. Толстого, "Идиот" Ф.М.Достоевского, "Сердца трех" Джека Лондона, "Унесенные ветром" М.Митчелл

Моё портфолио

Воспитать человека

Сколько написано в мире статей
И сколько прочитано лекций умных
О том, как воспитывать нам детей,
Пытливых и добрых, смешных и шумных.

Советы несутся со всех сторон;
Пишут ученые, и писатели,
И методисты, и воспитатели,
Иные из кожи аж лезут вон.

Пишут о строгости и о такте,
Что благо, а что для учебы враг.
Твердят, что воспитывать надо так-то,
А вот по-иному нельзя никак!

Тысячи мнений простых и сложных,
Как разные курсы для корабля,
О том, что любить надо осторожно
И мудрости вдалбливать детям должно
С первых шагов, ну почти с нуля.

Все верно, беда, коли мало знаний.
И все-таки в этом ли только зло?
А что как успехов при воспитанье,
Простите крамолу мою заране,
Добиться не так уж и тяжело?!

Нет, беды не сами собой являются,
Хотите вы этого, не хотите ли,
И дети с пороками не рождаются,
А плюсов и минусов набираются
Все чаще от мудрых своих родителей.

Все ждут, чтоб горели глаза ребят
Незамутненно, светло и ясно.
И детям с утра до темна твердят,
Что надо быть честным, что ложь ужасна.

Но много ли веры внушеньям этим?
Ведь если родители сами лгут,
На службе и дома, и там и тут,
Лгут просто, как будто бы воду пьют,
Откуда же взяться правдивым детям?!

А совесть? Всегда ли она слышна?
Ведь если мы, словно играя в прятки,
Ловчим иль порою хватаем взятки,
Да всем нашим фразам лишь грош цена!

И кто будет верить словам о том,
Что вреден табак и спиртное тоже,
Коль взрослые тонут в дыму сплошном
И кто-то нарежется так вином,
Что только у стенки стоять и может!

А что до красот языка родного,
То все хрестоматии - ерунда,
Коль чадо от папочки дорогого
Порой понаслышится вдруг такого.
Что гаснут аж лампочки от стыда!

Как быть? Да внушать можно то и се,
А средство, по-моему, всем по росту,
Тут все очень сложно и очень просто:
Будьте хорошими. Вот и все!

Э.Асадов

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты