Главные вкладки
Татьяна Владимировна Капустина
Сайт логопеда ДОУ
Профессия: логопед
Профессиональные интересы: эффективные технологии коррекции тяжёлых нарушений речи, создание инновационых форм ведения логопедической документации, эффективные нетрадиционные здоровьесберегающие технологии, ИКТ в практике работы логопеда, разработка авторских логопедических пособий
Увлечения: Фелинология, член КЛК "Эйлур", г. Санкт-Петербург
Регион: Санкт-Петербург
Место работы: ГБДОУ № 145 Центрального р-на Санкт-Петербурга
Звание, ученая степень: отличник народного просвещения
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/doulogopedО себе
Окончила дефектологический факультет ЛГПИ им. А.И. Герцена по специальности олигофренопедагогика и логопедия. Имею высшую квалификационную категорию и звание «Отличник народного просвещения». Являюсь постоянным участником многочисленных районных, городских, Всероссийских и международных семинаров и конференций, имею опубликованные статьи, являюсь членом экспертной группы ТПМПК, в течение многих лет занимаюсь наставничеством, являюсь руководителем методического объединения учителей-логопедов ОУ.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Русская классическая литература XIX века, книги из серии "Жизнь замечательных людей".
Моё портфолио
Повышение квалификации
1."Инновационная инфраструктура государственно-общественного управления образованием как ресурс обеспечения нового качества образования в условиях концептуальных изменений в системе образования в РФ". АППО, СПб, 2014 год.
2."Формирование профессиональных компетентностей экспертной деятельности управленческих и педагогических кадров в оценке качества образовательной практики непрерывного психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в системе дошкольного образования". Ресурсный центр общего образования. СПб, 2014 год.
3."Организационно-управленческие основы инклюзивного образования". Ресурсный центр общего образования. СПб, 2014 год.
4."Региональная система развития дошкольного образования - комплексная модель современных образовательных пространств, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста". АППО, СПб, 2012 год.
5."Формирование информационно-коммуникативной компетентности педагога". Модуль 3. ИМЦ Центрального р-на СПб, 2012 год.
6."Формирование информационно-коммуникативной компетентности педагога". Модули 1, 2. ИМЦ Центрального р-на СПб, 2010 год.
7."Использование мультимедийных презентаций в образовательном учреждении". Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий. 2011 год.
8."Логопедическая работа с детьми с минимальными дизартрическими расстройствами". Центр креативной педагогики и психологии. СПб, 2011 год.
9."Взаимодействие логопеда, воспитателей и родителей (ЗП) в коррекционно-образовательном процессе". Центр креативной педагогики и психологии. СПб, 2010 год.
10."Использование мультимедийных презентаций в образовательном учреждении". Модуль 2. Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий. 2018 год.
Мои публикации:
- Вестибулярные пластинки "MUPPI" в практике работы логопеда
- "Мониторинг динамики речевого развития детей с ТНР. Электронное приложение к речевой карте " Автор: Т.В. Капустина
- "Электронный портфель логопеда"
- Аналитическая справка о результатах мониторинга динамики речевого развития детей
- Логопедический проект "Звуки, звуки, мы вас знаем"
- Логопедический проект "Картинки без запинки"
- Презентация "Зимние слова".
- Презентация "Использование технологии дидактического синквейна для развития связной речи детей с ОНР"
- Презентация к проекту "Звуки, звуки, мы вас знаем".
- Стендовый доклад "Электронный портфель логопеда".
- Стремление к профессиональному росту - залог успеха педагога
- Электронный документ "Мониторинг динамики речевого развития детей с ТНР"