Домникова Надежда Максимовна

Профессионализм педагога - это результат индивидуальной целенаправленной работы над собой, постоянное повышение своего научного потенциала. современный учитель должен быть прежде всего направленным на детей, обладать коммуникативными качествами, владеть знаниями, умениями использовать в своей деятельности разнообразные педагогические средства и приёмы. инновационные технологии, владеть техникой исследовательской работы, её организацией и анализом.

 

Родилась 26 октября 1956 года в селе Коротково Красночикойского района.

Закончила ПЗПУ в 1976 году и приехала работать в с.Гыршелун.

У меня муж Юрий и сын Вадим, внук Денис и внучка Лина.

На данный момент имею 37-и летний стаж работы в данной школе учителем начальных классов.

15 лет проработала Заместителем директора по воспитательной работе.

Очень люблю читать стихи Н.Некрасова, С.Есенина и А.С. Пушкина.

В стихах некрасова и Есенина идёт сопоставление природы и настроения человека.

Особенно нравится у Некрасова стихотворение " Зелёный шум", а у Есенина " Берёза"

У А.С. Пушкина нравятся сказки, так как герои сказок отождествляют черты характера человека, его плохие и хорошие поступки.

На самом деле, я патриот своей Родины. За свою жизнь я побывала в Москве, Новосибирске, на Байкале.

Я восхищаюсь красотой родного края, своей малой Родиной. Люблю уголки природы в своём селе. Люблю всей семьёй отдыхать на природе, жарить шашлыки, ловить рыбу.

У меня есть мечта, чтобы моё родное село стало чище и краше. Я всегда старалась навести порядок на своей улице, на речке Гыршелунка и агитирую своих односельчан, чтобы они поддерживали порядок.

1.Звание: Отличник народного образования.

2.Благодарственное письмо Комитета образования " За развитие воспитательной системы"

3.Почётная грамота " За вклад в обучение и воспитание"

4.Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской олимпиады " Олимпус"

Чтобы стать хорошим учителем, надо не только любить учить других, но и любить учиться самому, постоянно повышать свою квалификацию.

Выход только один - непрерывно работать над собой.

Дети

в како - то мере знают больше нас,

И надо думать при любом ответе,

Чтоб не смеялся весь класс.

И если что-то не даёт покоя,

То не тетрадки и не дневники,

А это снисходительность, с какою.

Взирают на тебя ученики.