КАРТОТЕКА ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
картотека (подготовительная группа)

КАРТОТЕКА ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

1. “КАРАНДАШ”

Всё нарисует карандаш,   (Держат в руке «карандаш»)

Когда ему работу дашь.   (Стучат пальцами по столу)

Но сам без дела не сиди:   (Сжимают и разжимают пальцы)

Карандашом руководи.   (Пишут «карандашом» по столу)

Семь вещей у нас в портфеле: (сжимают и разжимают пальцы)

Промокашка и тетрадь, (загибают поочередно пальцы)

Ручка есть, чтобы писать

И резинка, чтобы пятна

Убирала аккуратно

И пенал, и карандаш,

И букварь – приятель наш.

2. «Осенний букет»

Раз, два, три, четыре, пять –

Будем листья собирать. (Сжимать и разжимать кулачки.)

Листья березы,

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба  (Загибать поочередно пальцы: большой, указательный, средний, безымянный, мизинец.)

Мы соберем

Маме осенний

Букет отнесем (Сжимать и разжимать кулачки. Вытянуть вперед ладошки.)

2.1. «Осень, осень»

Осень, осень,                                       (трем ладошки друг о друга)

Приходи!                                             (зажимаем кулаки по очереди)

Осень, осень,                                       (трем ладошки друг о друга)

Погляди!                                              (ладони на щеки)

Листья желтые кружатся,                  (плавное движение ладонями)

Тихо на землю ложатся.                     (ладони гладят по коленям)

Солнце нас уже не греет,                  (сжимаем и разжимаем кулаки по очереди)

Ветер дует все сильнее,                     (синхронно наклоняем руки в разные стороны)

К югу полетели птицы,                      («птица» из двух скрещенных рук)

Дождик к нам в окно стучится.         (барабанить пальцами тo по одной, то по другой ладони)

Шапки, куртки надеваем                   ( имитируем)

И ботинки обуваем                             (топаем ногами)

Знаем месяцы:                                     (ладони стучат по коленям)

Сентябрь, и Октябрь, и Ноябрь.       (кулак, ребро, ладонь)

3. МЫ ГОТОВИМ

Мы варили суп-суп                 (Потираем ладошки друг о друга)

Из перловых круп-круп.         (Пальцы сложены в щепоть «насыпаем крупу»)

Получилась каша,                (   Хлопки.)

То-то горе наше.                     (Хватаемся за голову.)

Замесили тесто,                       (Сжимаем и разжимаем пальцы.)

А оно ни с места.                     (Опустить руки)

Замесили на дрожжах            ( Сжимаем и разжимаем пальцы)

Не удержишь на вожжах!       (Расставляем руки в стороны, как будто хотим

                                                  удержать.)

4. «Профессии»

Много есть профессий знатных,

(Соединять пальцы правой руки с большим.)

И полезных, и приятных.

(Соединять пальцы левой руки с большим.)

Повар, врач, маляр, учитель,

Продавец, шахтёр, строитель…

(Последовательно соединять

пальцы обеих рук с большим.)

Сразу всех не называю,

(Сжимать и разжимать кулачки.)

Вам продолжить предлагаю.

(Вытянуть руки вперёд ладонями вверх)

5.Ферма

Мы на этой, на неделе, (поочередно загибать правой рукой пальчики левой)

В гости к фермеру поедем (изображать вождение машины)

Все посмотрим, что к чему (смотреть по сторонам, правой рукой "козырек")

И поможем - ка ему.

Нас встречает дядя Петя (приветствие рукой)

У него есть все на свете (отвести правую руку в сторону)

Он про ферму рассказал (отвести левую руку в сторону)

Курочку нам показал. (сложить ладошки тарелочкой перед собой)

6. «Ветер по лесу летал».

Ветер по лесу летал, (плавные движения ладонями)

Ветер листики считал: (загибают по одному пальчику на обеих руках)

Вот дубовый,

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с березки – золотой,

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку. (спокойно укладывают ладони на стол).

7. «В лесу»

Мальчик – пальчик, где ты был?

(Покажем большой палец на правой руке, остальные пальцы сжаты в кулак.)

Долго по лесу бродил.

(Поочерёдно поднимаем и опускаем кисти рук.)

(Протягиваем вперёд правую руку с открытой ладонью, широко раздвинув пальцы.)

Встретил я медведя, волка, зайца, ёжика в иголках.

(На каждое слово поочерёдно прикасаемся подушечками пальцев правой руки, начиная с указательного пальца, к большому пальцу. (Дети проговаривают названия диких животных).

(Протягиваем вперёд левую руку с открытой ладонью, широко раздвинув пальцы.)

Встретил белку и лисицу, лося и куницу.

(На каждое слово поочерёдно прикасаемся подушечками пальцев левой руки, начиная с указательного пальца, к большому пальцу. (Дети проговаривают названия диких животных).

Долго по лесу бродил,

Между ёлок я ходил.

(Покажем ладони обеих рук. Покачаем ладони вправо-влево.)

— Восхитительно! Молодцы, дети! Пальчиками играли, диких животных назвали.

8. Мебельный магазин.

Эту мебель мы купили (Ребенок ритмично сжимает)

С папой вместе в магазине. (и разжимает пальцы рук.)

Это стул, на нем сидят. (Загибает или разгибает пальцы на руке,)

Это стол, за ним едят. (перечисляя мебель.)

На диване отдыхают,

Книги умные читают.

На кровати крепко спят.

Вещи все в шкафах хранят.

Эту мебель мы купили (Произносит текст, ритмично)

С папой вместе в магазине. (сжимает и разжимает пальцы рук.)

9. Жили были в домике

Маленькие гномики: (дети сжимают и разжимают кулачки)

Токи, Пики, Лики, Чики, Мики. (загибают пальчики, начиная с больших)

Раз, два, три, четыре, пять, (разгибают пальчики, начиная с мизинцев)

Стали гномики стирать: (трут кулачки друг о друга)

Токи – рубашки, Чики – носочки,

Пики – платочки, Мики умница был,

Лики – штанишки, Всем водичку носил. (загибают пальчики, начиная с больших)

10. Этот пальчик большой -

Это папа дорогой.

Рядом с папой - наша мама.

Рядом с мамой – старший брат.

Вслед за ним сестренка -

Милая девчонка.

И самый маленький крепыш -

Это славный наш малыш.

11. Зимой

Снег пушистый лег на ветки.              (Изображаем руками ветви деревьев, пальцы растопыриваем)

И гулять бегут все детки.               (Указательный и средний пальцы обеих рук  «бегут» по столу, как ножки)

Лепят бабу под окном,        (Лепим двумя руками воображаемый снежный ком)

Дружно катят снежный ком.                ( Круговые движения руками)

Лыжи,                                       ( Скользим по столу ладонями вперед-назад)

Санки     (Кисти рук соединить вместе, большими пальцами  вниз, движение от груди вперед)

И коньки                             (Ладони поставить на ребро и скользить ими вперед-назад по столу )

Мчатся наперегонки.

12. «Птички зимой»

Прилетайте, птички!

(«Зовущие» движения пальцами обеих рук)

Сала дам синичке.

(«Режущие движения» одной ладони по другой)

Приготовлю крошки,

(Пальцы щепоткой – «крошить» хлеб)

Хлебушка немножко.

(Тереть подушечки пальцев друг о друга)

Эти крошки – голубям,

(Вытянуть вперёд правую руку с раскрытой ладонью)

Эти крошки – воробьям.

(Тоже самое с левой ладонью)

Галки да вороны,

Ешьте макароны!

(Тереть ладонь о ладонь, катая из хлеба макароны)

13. Снежный дом

Лепят дети круглый ком, — воспитанники показывают круг руками;

Чтоб построить снежный дом. — делают ладонями лепящие движения;

Чтобы домик укрепить,

Надобно водой облить. — складывают ладоши чашеобразно, затем раскрывают их;

Кладут дети ком на ком, — кладут правый кулак на левый, затем наоборот;

Высокий будет снежный дом. — изображают треугольную крышу руками.

14. Праздник у ворот

Ждут ребята Новый год! — дети широко расставляют руки вправо и влево;

Он у самых у ворот. — хлопают в ладоши;

С лыжами и санками, — кладут ладони на горизонтальную поверхность, двигают поочередно вперед и назад;

Снегом и подарками. — вращают обеими кистями вправо-влево.

15. Снежок

Раз, два, три, четыре,    (Загибаем пальчики по одному)

Мы с тобой снежок лепили,  («Лепим» двумя руками)

Круглый, крепкий,      (Чертим руками круг )

Очень гладкий,    (Одной рукой гладим другую)  

И совсем, совсем не сладкий. (Грозим пальчиком)

16. «Рукавичка»

Из-за леса, из-за гор (Дети шлепают ладошками по коленям.)

Топал дедушка Егор.

Очень он домой спешил, (Показывают обратную сторону ладони.)

Рукавичку обронил. (Вытянуты большим  пальцем вверх) – показать жест «Рукавичка».

Мышка по полю бежала. (Бегают пальчиками одной руки по другой.)

Рукавичку увидала. (Жест «Рукавичка».)

Кто, кто здесь живет? (Стучат правым кулачком по левой ладошке.)

Мышку здесь никто не ждет? (Грозят пальцем.)

Стала жить – поживать,

Звонки песни распевать. (Хлопки.)

Зайка по полю бежал, (жест «Зайка»)

Рукавичку увидала. (Жест «Рукавичка».)

Кто, кто здесь живет? (Стучат правым кулачком по левой ладошке.)

Звонко песенку поет? (Хлопки.)

Мышка зайку пригласила, (Зовут, жестикулируя правой рукой.)

Сладким чаем напоила. (Вытягивают вперед руки,  ладошки складывают в виде чашечки.)

Зайка прыг, зайка скок,

Зайка пирогов напек. («Пекут» пирожки.)

Как по лесу шла лисичка, (Мягкие движения кистями рук.)

Увидала рукавичку. (Жест «Рукавичка».)

- Кто, кто здесь живет? (Стучат правым кулачком по левой ладошке.)

Звонко песенку поет? (Хлопки)

И лисичку пригласили. (Мягкие движения кистями рук.)

Пирожками угостили. («Пекут» пирожки.)

Стала жить там поживать,

Пол метелкой подметать. (Движение руками вправо-влево.)

Мишка по полю гулял. (Стучать по коленкам кулачками.)

Рукавичку увидал. ( Жест «Рукавичка».)

- Кто, кто здесь живет? (Стучат правым кулачком по левой ладошке.)

Звонко песенку поет? (Хлопки)

Звери испугались. (Сжать пальцы в «замок».)

В страхе разбежались. (Развести руки в сторону.)

17. «Лыжники»

Мы бежим с тобой на лыжах

(Дети “скользят” шагают пальцами по столу (на лыжах)

Снег холодный лыжи лижет

(“Скользят”, делая поочередно движения пальцами)

А потом – на коньках,

(“бегут” на коньках)

Но упали мы. Ах!

А потом снежки лепили,

(Показывают, как лепят снежки)

А потом снежки катили,

(Катят воображаемый комок)

А потом без сил упали

("Кидают друг в друга")

И домой побежали!

18. "Машина"

Заведу мою машину

(повороты кистями руки сжатой в кулак, как будто заводим машину)

Би-би-би, налью бензину.

(три раза хлопнуть в ладоши и одновременно топать)

Крепко-крепко руль держу

(имитировать движения водителя)

На педаль ногою жму.

(топать правой ногой)

Паровоз, Поезд, Самолеты, Светофор.

19. Пять пальцев на руке своей назвать по имени сумей:

Первый палец боковой  называется – большой,

Палец второй - очень старательный, не зря называют его – указательный, Палец третий стоит посредине, поэтому "средний" дано ему имя,

Палец четвёртый зовут "безымянный", неповоротливый он и упрямый.

Совсем как в семье братец младший - любимец, по счету он пятый, зовётся - "мизинец". (по очереди показывает и поглаживает каждый палец)

20.

21. Бойцы

Пальцы эти – все бойцы. (Растопырить пальцы на обеих руках),

Удалые молодцы. (сжать их в кулак).

Два больших и крепких малых (Приподнять два больших пальца),

И солдат в боях бывалых. (другие крепко прижать к столу).

Два гвардейца – храбреца! (Приподнять указательные пальцы),

Два сметливых молодца! (другие крепко прижать к столу).

Два героя безымянных, (Приподнять средние пальцы),

Но в работе очень рьяных! (другие крепко прижать к столу).

Два мизинца – коротышки (Приподнять безымянные пальцы),

– Очень славные мальчишки! (Хлопнуть в ладоши.)

22. «Машина каша»

Маша каши наварила,                                            (Указательным пальцем правой)

Маша кашей всех кормила.                            (руки дети мешают в левой ладошке.)

Положила Маша кашу

Кошке — в чашку,                                                  (Загибают пальцы левой руки.)

 Жучке — в плошку,

А коту — в большую ложку.

В миску курицам, цыплятам

И в корытце поросятам.

Всю посуду заняла,                                              (Разжимают кулачок.)

Все до крошки раздала.                                           (Сдувают «крошку» с ладошки.)

23. «Колокольчики»

В прятки пальчики играют (сжимать и разжимать пальцы рук)

И головки убирают (открывать и закрывать глаза)

Словно синие цветки,

Распускают лепестки (сводить и разводить пальцы «веером»)

Наверху качаются,

Низко наклоняются (качание и наклоны кистей вправо-влево.)

 Колокольчик голубой

Поклонился, повернулся

К нам с тобой (круговые движения кистями)

Колокольчики-цветы

Очень вежливы, а ты? (повороты кистями вправо-влево, ладони сверху опустить на стол).

24. «Дай нам, солнышко, тепла»

Мы ладошки протянули

И на солнышко взглянули. (Дети протягивают ладошки вперед и ритмично поворачивают их вверх-вниз)

Дай нам, солнышко, тепла,

Чтобы силушка была. (Делают движение пальцами, словно маня к себе.)

Наши пальчики-малютки

Не хотят ждать ни минутки, (Ритмично сгибают и разгибают пальцы.)

Тук-тук, молоточками, (Наклоняются и поочередно ритмично стучат кулачками по коленям.)

Хлоп-хлоп, лапоточками, (Ритмично хлопают по коленям.)

Прыг-прыг, словно зайки,

Скачут на лужайке. (Стучат полусогнутыми пальцами по коленям.)

25. На окне цветок колючий

(Показать прямоугольник перед собой)

Смотрит за околицу

(Сделать «бинокль»из ладошек)

Вы его не троньте лучше

(Погрозить пальчиком)

Очень больно колется.

26. Десять птичек – стайка

Пой-ка, подпевай-ка:

Десять птичек – стайка.

 (Хлопаем в ладоши)

Эта птичка – соловей,

 (Поочередно загибаем пальчики на правой руке начиная с мизинца)

Эта птичка – воробей.

Эта птичка – совушка,

Сонная головушка.

Эта птичка – свиристель,

Эта птичка – коростель,

Эта птичка – скворушка,

(Поочередно загибаем пальчики на левой руке начиная с мизинца)

Серенькое перышко.

Эта – зяблик.

Эта – стриж.

Эта – развеселый чиж.

Ну, а эта – злой орлан.

 (Держим большой палец левой руки)

Птички, птички – по домам!

(Машем ручками, как крылышками).

27. «Планеты»

В небе ясном солнце светит, Космонавт летит в ракете. А внизу леса, поля – Расстилается земля.

(Выполняем движения по тексту).

На Луне есть звездочет Он ведет планет учет: Меркурий - раз, Венера - два-с, Три - Земля, Четыре - Марс Пять - Юпитер, Шесть - Сатурн, Семь - Уран, Восьмой - Нептун.

 (На каждую строчку загибаем пальчик)

28. «Моя страна»

Посмотрю на карту я:

(вытягивают вперед прямые ладони)

Вот российская земля.

(поочередно соединяют одноименные пальцы рук)

Есть леса тут и озера,

Горы, реки и моря.

Я люблю тебя, Россия,

(крепко сжимают в «замок»)

Ты же Родина моя!

 (прикладывают руки к груди)

29. «Облака»

Облака, как паруса,

(Изобразить треугольник указательными пальцами.)

Мчит их ветер, гонит,

(Резко выставить вперед одну руку, потом другую.)

Если много облаков –

(Руку выставить перед собой, все пальцы раздвинуты.)

Будет точно дождик.

(Постукивание указательным пальцем одной руки по ладони другой.)

Ну а если облака,

Как перо жар-птицы,

(Правую руку поднять вверх, пальцы раздвинуть.)

Будет солнышко с утра,

(Обе руки вверх, раздвинуть пальцы, развести руки в стороны.)

Защебечут птицы.

(Изобразить руками крылья.)

А столкнуться лоб об лоб –

(Кулак ударить о кулак.)

В тучу превратятся,

(Изобразить в воздухе большой круг.)

И тогда грохочет гром –

(Хлопки в ладоши.)

Это тучи злятся.

(Кулаки сжать, руки выставить перед собой.)

30. «Солдатская каша»

Мы крупу в ковше варили,

(Левую ладонь сложить в виде пригоршни (ковш),указательным пальцем правой руки (ложкой) «помешать кашу», остальные пальцы прижаты к ладони.)

Хорошенько посолили.

(Пальцы правой руки сложить щепоткой и показать, как солят кашу.)

Здесь уже и ложка наша,

(Правую руку положить на стол ладонью вверх; ладонь сложить в виде пригоршни (ложка).)

Так вкусна солдата каша!

(Облизать губы языком, показывая, как было вкусно.)

31. «Рыбка»

Рыбка плавает в водице,

Рыбке весело играть (Сложенными вместе ладонями дети изображают, как плывёт рыбка)

Рыбка, рыбка, озорница,      (Грозят пальчиком)

Мы хотим тебя поймать         (Медленно сжимают ладони)

Рыбка спину изогнула           (Снова изображают, как плывёт рыбка)

Крошку хлебную взяла        (Делают хватательное движение обеими руками)

Рыбка хвостиком махнула,

Рыбка быстро уплыла           (Снова «плывут».)

32. «Наш дом родной, наш общий дом»

 Наш дом родной, наш общий дом – (Ладонями изображают шар.)

Земля, где мы с тобой живем!

Ты только посмотри вокруг! (Развести руки в стороны)

Тут – речка, там – зеленый луг.

В лесу дремучем не пройдешь! (Растопырить пальцы «имитация» деревьев)

Воды в пустыне не найдешь. (Указательным пальчиком поводить в стороны)

А где-то снег лежит горой, (руки вверх «имитация» гор)

А где-то жарко и зимой …

Чудес нам всех не перечесть, (поочерёдно загибать пальчики)

Одно у них названье есть:

Леса и горы, и моря,

Все называется – Земля.

А если в космос ты взлетишь, («имитация» полёта ракеты) \

То из окна ракеты

Увидишь шар там голубой – (Ладонями изображают шар.)

Любимую планету!

33. Жук  жужжит,

(дети загибают пальцы на правой руке, рассказывая)

Звенит комар,

Ищет бабочка нектар,

Муравей несет травинку,

А паук сплел паутинку.

(пальцы правой руки сжимают в кулак)

Стрекоза вокруг летает,

(делают небольшие круговые движения указательного пальца левой руки вокруг сжатых в кулак пальцев правой руки)

Насекомых всех хватает.

Разлетайтесь, разбегайтесь,

В лапки ей не попадайтесь!

(резко разжимают кулак)

34. «ШКОЛА»

В школу осенью пойду.                              (Дети «шагают» пальчиками по столу.)

Там друзей себе найду,                                    

Научусь писать, читать,                                  

Быстро, правильно считать.        (Загибают по одному пальчику на обеих руках.)

Я таким ученым буду!                                              

Но свой садик не забуду. (Грозят указательным пальчиком правой руки.)