Консультация для родителей на тему: « Подвижные игры для родителей с детьми 6- 7 лет»
консультация

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

ЗАТО г. Североморск

«Детский сад № 15»

Консультация для родителей

На тему: «Подвижные игры для родителей с детьми 6- 7 лет»

Выполнил инструктор

по физической культуре

Дундукова А.Н.

«Четыре стихии»

Инвентарь: пластиковый или резиновый мяч диаметром 18-23 см.

Мама и ребенок становятся на расстоянии 1,5 – 2 м друг от друга. В руках у мамы мяч. Она объясняет ребенку, что четыре стихии – это земля, вода, воздух и огонь; на земле живут звери, в воде – рыбы, в воздухе – птицы, в огне не живет никто.

Мама бросает ребенку мяч и произносит, например слово «земля». Ребенок сразу же кидает мяч обратно маме и называет какого-либо зверя, например зайца. Если мама скажет огонь и бросит ребенку мяч, то его ловить нельзя, от мяча нужно увернуться.

Примечания:

1)  Мама кидает ребенку мяч несколько раз подряд (3-5), постепенно ускоряя темп.

2)  Если ребенок даст неправильный ответ или затрудниться с ответом, то они с мамой меняются ролями. (и наоборот).

3)  По мере овладения правилами игры первый водф\ящий выбирается по считалки.

«Перепрыгни и пролезь»

Инвентарь: 2 скакалки, 2 малых обруча диаметром 50 см, кусочек мела или «липучка» длиной 1,5-2 м.

На краю комнаты мелом или «липучкой» обозначается линия старта, за которой на расстоянии 90-100 см становятся мама и ребенок. Напротив каждого на расстоянии 1 м от линии, перпендикулярно к ней, кладется по скакалке, вытянутой во всю длину. Далее, через 80-100 см кладется по обручу. По команде мамы «Раз, два, три, беги!» игроки быстро подбегают к своим скакалкам, прыжками на двух ногах с продвижением вперед преодолевают расстояние, равное их длине, добегают до обручей, поднимают их вверх, пролезают в обручи, кладут их на место, бегом вдоль скакалок возвращаются обратно к линии старта. Побеждает тот, кто быстрее пересечет линию.

Примечание: Вместо скакалки между линией старта и обручем можно разложить другие препятствия: кружки для перепрыгивания, дуги для пролезания, кубики для оббегания и т. п.

«У Меланьи, у старушки»

Мама и ребенок встают друг напротив друга на расстоянии 80-100 см. Мама читает стихотворения и показывает движения, которые ребенок повторяет вслед за ней:

У Меланьи, у старушки («Завязывают платочек» под подбородком)

Жили в маленькой избушке (Складывают руки «домиком» над головой).

Пять сыновей и пять дочерей (Показывают правую ладошку с широко расставленными пальцами, левая рука на пояс, то же – с переменой рук).

И все без бровей (Закрывают брови ладонями обеих рук).

Вот с такими носами (Движением от носа выпрямляют вперед правую руку, потом – левую).

Вот с такими усами (Сложенные вместе пальцы обеих рук помещают под носом, затем руки разводят в стороны).

Вот с такими ушами (Выполняют машущие движения кистями рук вперед – назад около ушей).

И все с бо-ро-дой. (Движением от подбородка выпрямляют вперед – вниз правую руку, то же - левой рукой).

Они не пили, не ели (Подносят ко рту правую руку, кисть сжата в кулачок, то же – левой рукой).

Друг на друга смотрели (Выполняют полунаклон вперед, руки вперед – в стороны).

И разом делали, как я. (Мама показывает любую фигуру или движение, которое ребенок повторяет как можно точнее).

Примечания: По мере освоения правил игры водящим назначается ребенок. При следующем повторении игры водящего выбирают по считалке.

«Запрещенное движение»

Мама и ребенок становятся в центре комнаты друг напротив друга на расстоянии 1-1,5 м. Мама произносит слова:

Чтобы всем нам закаляться,

Чтобы нам не захворать,

Нужно делать всем зарядку

И движенья выполнять!

Кто там спит в постели сладко?

Выбегайте на зарядку!

Вы старайтесь, не зевайте,

Упражненья выполняйте!

После этого мама начинает выполнять разные движении, ребенок должен их повторять. Но одно из движений - «запрещенное», его за мамой повторять нельзя (например запрещено выполнять движение «руки к плечам»). Мама делает разные движения, ребенок их повторяет, неожиданно мама выполняет «запрещенное движение». Если ребенок повторил его, он совершил ошибку, игра останавливается. Через 10-15 секунд игра продолжается.

Примечания:

1)  По мере освоения ребенком правил игры можно увеличить темп показа движений.

2)  При совершении игроком ошибки игру можно не прекращать, а предложить игроку. Например сделать шаг вперед, после чего продолжить игру.

3)  «Запрещенные движения» следует менять после 4-5 повторений.