Детская велогонка
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий  спортивного  праздника «Детская велогонка» (для  детей 4-7 лет)

Июль 2024 года, инструктор по физкультуре: Соколова Т.М.

Цель: Развитие у детей желания к активной деятельности

Задачи: Упражнять детей  в езде по ограниченной местности; закреплять знания о технике безопасности и правилах движения на транспорте; Активизировать интерес к занятиям спортом и езде с выполнением правил

Ведущий:  Здравствуйте. Начинаем  наш праздник « Летняя  велогонка»

Для начала -  Физкультминутка для ума.Отгадайте    загадки.

1. Для этого коня еда -
Бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасётся,
По дороге он несётся. (Автомобиль)

2. Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками. (Троллейбус)

3. Дом по улице идёт,
На работу всех везёт,
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)

4. Силач на четырёх ногах
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино. (Грузовик)

5.Одной ногой толкаемся,
Другой ногой стоим.
И очень быстро катимся.
Практически – летим. ( самокат)

6. Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса 
По дороге едут ноги 
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой … (велосипед.) 

А  теперь  разминка (под музыку «Делаем зарядку» по показу)

Вед. Отгадали загадки – а каким транспортом вы можете управлять сами? (Велосипед и самокат) А как вы думаете, что появилось раньше: самокат или велосипед?

               Что называли «бегунок», а что « костотряс»?

               На каком из этих транспортных средчтв, человек смог обогнать лошадь?

Ведущий: Праздник - соревнование велосипедистов

                  Начинаем мы сейчас.

Вдруг появляется Незнайка ( взрослый) , здоровается с детьми

Увидев самокаты и велосипеды начинает их рассматривать, использовать неправильно и не по назначению.

Незнайка : что это? Для чего?

Ведущий предлагает детям объяснить  (это велосипед и самокат – это транспортные средства, на них можно передвигаться гораздо быстрее, чем пешком)

Незнайка:Ух-ты, какой велосипед!

У кого велосипед,

Говорят - Проблемы нет!

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем!

Вед: Ты ошибаешься как уже сказали -Велосипед - это транспортное средство, и для езды на велосипеде есть свои правила безопасности.Для начала велосипедисту нужно знать, как устроен велосипед.

игра«Собери велосипед и самокат »( мл.) Лежат картинки : руль, фары, колеса, и. т. п. ( в 2 экземплярах)  . на магнитной  доске  собираются  велосипеди самокат ( Герой  помогает  собрать самокат)

Вед.: Велосипедист обязан следить за исправностью своего транспортного средства. Перед началом движения Вам нужно проверить тормоз, звонок, руль и сиденье, если необходимо подкачать шины

Эстафета  «Насос» ( старшая). В конце эстафетной трасы находиться спущенное велосипедное колесо, с прикрученным к нему насосом. На эстафету отводиться определенное время (3 -4 минуты), за которое участники по очереди подбегают к колесу и не более 3 раз нажимают на насос. Через заданное время жюри проверяет: чье колесо лучше накачано, той команде и дается призовой балл

Незнайка : Ну, теперь я все о велосипедах знаю: как устроен велосипед, проверить перед дорогой, теперь можно и покататься.

Вед.: ты  еще не все узнал. Для того, чтобы не было аварийных происшествий на дорогах существуют дорожные знаки. Дорожных знаков очень много, но есть специальные знаки, предназначенные для велосипедистов.

Игра ( старшие):«Внимание! Дорога»

Отдельно  сложены дорожные знаки.

1. Движение велосипедов запрещено.
2. Движение грузовых автомобилей запрещено.
3. Движение легковых автомобилей.
4. Движение пешеходов запрещено.
5. Велосипедная дорожка.
6.  пешеходный переход.

А на дистанции расставлены рисунки: велосипед, пешеход (лучше всего их прикрепить к спинке стула, чтобы было видно,а знаки складывать на стул). Участник берёт один знак и на обратном пути оставляет его у рисунка того транспортного средства, для которого этот знак предназначен.

Вед. Давайте послушаем  наших ребят и запомним эти знаки

1 реб-.к

Видишь знак! Велосипед

В красный обведен кружок.

Для него проезда нет.

Помни это, мой дружок!

Знак запомните друзья:

И родители, и дети.

Там, где он висит,

Нельзя ездить на велосипеде.

2  ребенок:

Знак, как небо голубой.

И опять велосипед.

Поезжай здесь на любом,

Для него запрета нет!

Если ты даже мастер спорта,

Знак этот твердо помнить должен.

Велосипедист на синем диске:

Катайтесь, велосипедисты!

Герой  во время чтения детьми стихов находит нужный знак

Герой  берёт самокат  и собирается ехать.

Вед. Куда ты? Стой! Есть правила, которые необходимо соблюдать, при движении на велосипедах.Сейчас ребята их тебе расскажут

Игра «Можно – нельзя» ( старшая), показывается картинка, а дети говорят, можно или нет это делать

(Кататься можно только по указанной площадке, где есть дорожный знак «Езда на велосипеде разрешается». Кататься по дороге только с 14 лет придерживаясь правой стороны. Переходить улицу по пешеходной дорожке, ведя велосипед пешком. Перед выполнением маневра предупредить других водителей рукой.

Нельзя ездить по проезжей части и тротуарам, по пешеходной дорожке, отпускать руль во время движения, снимать ноги с педалей, цепляться за другой транспорт, перевозить пассажиров, кататься в широких брюках или длинных юбках, в тёмное время суток без белого переднего фонаря и задних красных светоотражателей т

Ведущий: - Молодцы, ребята, очень хорошо знаете правила дорожного движения.А теперь

Начинаем наше соревнование,

Первое задание для велосипедистов (старшие). «Кто быстрее». Между детьми проводятся соревнования по скоростной езде на велосипеде. Побеждает тот кто быстрее доедет до конуса объедет его и прибудет первым к финишу.

Второе задание  для  самокатов (старшие) : «Езда змейкой» Расстояние 30 м. Эстафета «Змейка».  На трассе расставляются кегли или конусы, вокруг которых на велосипеде должны проехать участники. Участники должны проехать трассу, не сбив конусов, соблюдая требования знаков. 

Третье  задание Игра  « Остановка  по  сигналу!» (младшие) , В игре участвуют  двое детей на самокатах. Дистанция 50 метров; на любом участке этой дистанции подается свисток (стоп). Выигрывает тот, кто остановиться быстрее 

Четвертое   задание Эстафета: «Восьмерка» (для самокатов, старшие)  для обеих команд Дети на самокатах едут по «восьмерке нарисованной на асфальте». Нельзя съезжать с нарисованной дорожке..

.

Пятое задаине   «Перевези груз » (   с машинками  мл )  2 ребянка  строятся у стартовой линии Необходимо перевезти и  выложить его  в обруч и вернуться.

Ведущий: Дорогие ребята Наши соревнование   закончены, подведем итоги. Вы хорошие велосипедисты. Все задания выполнили на отлично.  Победили  обе  команды и  малыши  были  быстрыми , ловкими  и  веселыми.

(Раздаются сладкие подарки и удостоверения велосипедистов.)