Спортивное развлечение в старшей группе «Спорт любят все!»
план-конспект занятия (старшая группа)

Филиал Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 43» - «детский сад № 33»

Спортивное развлечение в старшей группе

«Спорт любят все!»

Автор: Эпп Наталья Владимировна,

воспитатель,

первая квалификационная категория

Славгород 2021г.

Цель:

Повысить интерес к физической культуре; Укрепить здоровье детей; развить подвижность, сноровку, ловкость и умение.

Задачи:

1. Совершенствовать уровень физической подготовленности

2. Прививать интерес к активному образу жизни

#1060;ормировать волевые качества: целеустремлённость, выдержку, силу, ловкость, воспитывать желание побеждать и сопереживать

Предварительная работа:

1. Распределение детей на команды

2. Подготовка оборудования к развлечению

Оборудование:

- бубен (1)

- мешочки с песком (4)

- мяч резиновый средний (2)

- обручи (6)

- канат

- цветные кубики (по количеству детей в командах)

-бумажные листы

-шляпа

Форма организации:

- развлечение.

Ход занятия:

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычное занятие! Чтобы узнать тему нашего развлечения, отгадайте загадки!

В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит, это… (баскетбол)

Не похож я на коня,

Хоть седло есть у меня.

Спицы есть. Они, признаться,

Для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай,

Но звонить умею, знай! (Велосипед)

На льду играет на коньках

И клюшка у него в руках.

Он шайбу этой клюшкой бьет.

А кто спортсмена назовет? (Хоккеист)

На воротах он стоит

И ворота защитит.

По воротам ты ударь –

Не пропустит мяч … (Вратарь)

Соберем команду в школе

И найдем большое поле.

Пробиваем угловой —

Забиваем головой!

И в воротах пятый гол!

Очень любим мы… (футбол)

-Назовите это одним словом (спорт)

-А что же такое спорт?

- Спорт – составная часть физической культуры – комплексы физических упражнений для развития и укрепления организма».

- С помощью спорта человек может достигнуть небывалых высот, стать сильнее, быстрее, крепче духом. Видов спорта очень много и каждый может найти себе что-нибудь по душе.

Ведущий:

- Сегодня мы покажем наши спортивные умения и навыки. В наших “Веселых стартах” принимают участие две команды: “Хоккеисты” и “Футболисты”.

-Чтобы быть умелыми, сильными и смелыми, и с болезнями не знаться

Дети: Нужно спортом заниматься!

-А ещё скажу вам я - Есть пословица одна: «Солнце, воздух и вода- Наши лучшие друзья!»

-Давайте повторим это!

Дети: повторяют.

Сегодня соревнуются 2 команды: «Хоккеисты» и «Футболисты».

Детям предлагаются упражнения на разминку.

1. Ходьба друг за другом, как участники соревнования.

2. Легкий бег по кругу.

3. Ходьба на внешней стороне стоп. Руки широко расставлены в стороны. Шаги медленные, неуклюжие. Идём как медведи.

4. Идём, как жирафы. Ходьба на носках, ноги прямые, руки поднять вверх, кисти соединены. Стараться держать вытянутые руки за ушами, подбородок не опускать.

5. Идём, как Аисты: ходьба с высоким подниманием колен, руки высоко вверх, потом вниз.

6. Прыгаем, как зайцы. Прыжки на двух ногах с продвижением вперед. Руки согнуты перед грудью, кисти рук опущены вниз.

7. Наклониться вперед, руки отвести назад, совершать движения, имитирующие клевание зернышек.

Молодцы!

Ведущий. Участникам соревнования построиться в колонны. Я желаю командам успехов! Начинаем соревнования.

1 эстафета – «Чья команда быстрее?» (прыгают на двух ногах из обруча в обруч и передать эстафету следующему).

2 эстафета – «Меткий стрелок»

(Нужно попасть в обруч мешочком с песком, выигрывает та команда у которой будет больше попаданий в цель).

3 эстафета - Представители команд получают по мячу. Играющие, зажав мяч между ногами, должны допрыгать до кубика, не уронив мяч, вернуться обратно. Выигрывает та команда, которая первая закончит эстафету.

Входит доктор Пилюлькин.

Доктор Пилюлькин. Здравствуйте! Врача вызывали? У кого тут голова болит и в горле першит?

Ведущий. Здравствуйте, доктор! У нас все здоровы. К тому же наши дети и взрослые знают: больным приходить в детский сад нельзя, можно заразить других.

Доктор Пилюлькин. А я принес все необходимое для лечения. (вытаскивает из сумки таблетки, флакон с микстурой, рассматривает этикетки).

Ведущий. Доктор Пилюлькин, это хорошо, что у вас есть лекарства на все случаи жизни. Но наши дети стараются обходиться без них.

Доктор Пилюлькин. Как, без лекарств? Медицина – это серьезная наука. Для лечения болезней рекомендуется применять различные препараты.

Ведущий. А можно и не болеть. Вот послушайте, что мы вам расскажем

Рано утром, умываюсь, Артем С.

Полотенцем растираюсь.

И от вас, друзья, не скрою:

Зубы чищу, уши мою.

Зарядка всем полезна, Артур Б.

Зарядка всем нужна.

От лени и болезней

Спасает нас она.

Надо всем нам постараться Дарина Ф.

И привычку завести

Физкультурой заниматься,

Чтоб здоровыми расти!

Ведущий. Ну, теперь вам доктор понятно, что нужно делать, чтобы не болеть?

Доктор Пилюлькин. Да. Мне все ясно. Теперь, я знаю, чем можно заменить микстуры и пилюли. А можно мне провести конкурс?

4 эстафета – «Перетягивание каната»

Дети делятся на две группы, берут канат с двух сторон и по сигналу тянут его на себя.

5 эстафета «Бумажный мяч».

В течение минуты участники сминают листы бумаги в комки и выкладывают из них цепочку. Побеждает команда, цепочка которой окажется длиннее.

6 эстафета – Заключительная эстафета «Есть идея!»
Дети садятся по кругу, лицом в центр. Выбирается водящий. Водящий бежит с внешней стороны круга, держа в руках шляпу. Все хором кричат: «Есть идея!», водящий незаметно кладет шляпу за спиной одного из игроков и бежит вокруг детей. Тот, у кого оказалась шляпа, поднимает ее и бросается вдогонку, стараясь задеть шляпой водящего, пока тот не занял его место. Если задел, водящий остается, если не успел, становится водящим.

Ведущий: Мы поздравляем победителей и просим не унывать побежденных. Ведь самое главное – не победа, а участие. Мы желаем вам всего самого наилучшего. Спасибо всем нашим участникам! (Вручение медалей победителям.)

Фотоотчет: