Спортивное соревнование "Родители и дети в спортивной эстафете"
план-конспект занятия

Краевое государственное бюджетное специальное(коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Благовещенская специальная(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

Сценарий

Спортивного мероприятия

 «Родители и дети в спортивной эстафете»

        Подготовила и провели:        

классный руководитель

6 класса

        Сыроватская А.А.

                                                                                                       воспитатель:

                                                                                                      Левченко Е.Т.

р.п. Благовещенка

2024 г

Цель: Формирование здорового образа жизни.

Задачи:

• формирование умения работать в команде, укрепление отношений между школой и семьей,  сплочение детей и родителей, вовлечение родителей в спортивную жизнь школьника;
• развитие интереса к физической культуре и ЗОЖ;
• воспитание чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям, чувства коллективизма, сопереживания;

Оформление: плакаты

Оборудование: мячи резиновые, хоккейные клюшки, кольцеброс с кольцами, мешки, ведра, обручи, ракетки для бадминтона, кегли, кубики, конусы, канат, баскетбольные, скакалки, обручи, кегли, гимнастические скамейки, грамоты.

Участники: ученики 5-9 классов

С капитанами команд определяемся заранее

Ведущий: Добрый день, друзья. Сегодня мы все собрались в этом спортивном зале для того, чтобы провести необычное спортивное соревнование «Родители и дети в спортивной эстафете», в котором будут принимать участие учащиеся 5-9 классов  их родители.

(Звучит музыка 1 «Спортивный марш», выходят команды участников)

Ведущий: Конечно же, мы не будем ставить спортивные рекорды, наша цель — активный отдых и здоровый образ жизни, а главное — атмосфера праздника, доброжелательности, взаимного уважения. Я призываю команды к честной спортивной борьбе и желаю всем успеха! 
А лучших из лучших нам поможет определить жюри.

(Представление членов жюри.)

Ведущий: Перед началом наших соревнований предлагаю
познакомиться с "необычными" правилами:

1. Соблюдать девиз наших соревнований "Быстрее, выше, сильнее!", означающий: быстрее ветра не бегать, выше крыши не прыгать, сильнее соперника жюри не бить.
2. Бежать только в указанном направлении — шаг вправо, шаг влево считается попыткой к бегству.
3. Использовать спортивный инвентарь строго по назначению.
4. Громче болельщиков не кричать, кроссовки в них не бросать.

Ведущий:  За каждый этап соревнований жюри будет выставлять баллы, и давать информацию о ходе конкурса. После последнего этапа жюри объявит результаты. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов по сумме всех конкурсов.

Ведущий: Болельщики также могут заработать баллы, для своей команды участвуя в специально конкурсе для болельщиков. Так же предусмотрены штрафные баллы, в случае если команда нарушит условия конкурса или допустит ошибку. Желаем участникам соревнования успехов! Приступим к соревнованиям. 

Ведущий: Итак, команды, представьтесь:

Представление команд.

Команда родителей - «Кеды».

Девиз: «Вспомним школьные победы

          И опять наденем кеды».

Капитан команды:______________

Команда детей - «Ну, погоди!»

Девиз: «Крикнем вам - Ну, погоди!

              Всё равно мы впереди! ».

Капитан команды:______________

Саша Б: Затей у нас большой запас,
И все они, друзья, для вас!
И сейчас без опозданья
Начинаем состязанье.

Ведущий: Перед любыми соревнованиями нужно провести разминку, подготовить тело к физическим нагрузкам, размять все мышцы, все как полагается у серьезных спортсменов.

Ведущий: Эстафета первая - эстафета важная,

Утреннюю зарядку команда выполняет каждая.

1 конкурс «Разминка»

-Задача команд выполнять упражнения, которые вы услышите. Оцениваться будет чистота выполнения и синхронность.

Под музыку 2 «Зарядка» все команды делают комплекс утренней зарядки (2 минуты).

Вика И:

Когда идешь на штурм ты эстафеты,  

Победа нам не очень — то видна.
Но все равно дойдем мы до победы,
Ни пуха вам, команды, ни пера!

Ведущий: Второй  конкурс называется « Хоккей» 

Первый участник ведет резиновый мяч хоккейной клюшкой, обводя 5 конусов, расставленных по прямой, затем возвращается назад, ведя мяч по прямой. Учитывается скорость и количество конусов, оставшихся на месте.

Играет музыка № 3

Конкурс оценивается по пятибалльной системе.

Ведущий2. 

С эстафетой справились отлично.

Быстро бегать — это всем привычно.

Ну а следующая игра

Требует от игрока

Ловкости, умения,

Большого вдохновения!

Ведущий: Следующий  конкурс  называется «Кольцеброс» (мелодия 4)

-Задача участников команды попасть кольцами в кольцеброс. Каждый участник кидает по 3 кольца. Каждое попадание – 1 балл в копилку команды.

Ведущий:  4 конкурс «Бег в мешках»  (Мелодия5)

Команда родителей прыгают в мешке до цели и обратно, команда детей-до цели в мешке, обратно бегут.

Ведущий: А теперь вам предстоит показать свое мастерство на «огороде».

5 конкурс называется «Огород» (на время, под мелодию6)

Первый участник (ведро, в нем 3 мяча небольших), раскладывает «картошку» в «лунки» - обручи. Второй участник собирает в ведро. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.(капитан заканчивает эстафету. Собрав картошку с огорода)

Ведущий: Все мы любим веселиться.  6 конкурс так и называется «Веселье»( мелодия7). Задача игроков донести как можно быстрее воздушный шар на ракетке для бадминтона до фишки и вернуться обратно (шарик можно подбивать ракеткой). Обратно участник возвращается бегом,  держа шарик в руках. Выигрывает команда, закончившая эстафету первой.

7 конкурс «Каракатица» (под мелодию  8)

Ведущий: Первый участник встаёт спиной ко второму, а тот берёт его за руки. Первый сгибает колени, делает глубокий присяд и ногами вперёд бежит вместе с первым до конуса, обратно бегом – побеждает команда, первой закончившая эстафету. В каждой команде получится по 2 «каракатицы». (Капитаны не участвуют).

Ведущий: А теперь пришло время проверить наших капитанов. Капитанам  завязывают глаза, один из участников команды держит его за руку. Впереди препятствия в виде, кубиков, кеглей, фишек. Задача ребенка подсказать капитану, как обойти препятствии, а командиру обойти их, не задев. (Мелодия 9)

 (Запасной конкурс: «Перекидывание мячей»-не оценивается.)

(Мелодия 10)

Ведущий: Дорогие участники и зрители! Пока жюри подводит итоги, мы проведем конкурс для болельщиков. За каждый правильный ответ вы получаете жетон, который вы сможете отдать понравившейся вам команде. Для этого вам нужно разгадать загадки.

1. Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -
Значит там игра – ….(Хоккей)

2.Спорт на свете есть такой,
Популярен он зимой.
На полозьях ты бежишь,
За соперником спешишь   (Лыжные гонки.)

3.Каждый вечер я иду
Рисовать круги на льду.
Только не карандашами,
А блестящими  .. (Коньками)

4. Спорт на свете есть такой,
Популярен он зимой.
На полозьях ты бежишь,
За соперником спешишь . (Лыжные гонки.)

5. На льду танцует фигурист,
Кружится, как осенний лист.
Он исполняет пируэт,
Потом двойной тулуп… Ах, нет!
Не в шубе он, легко одет.
И вот на льду теперь дуэт.
Эх, хорошо катаются!
Зал затаил дыхание.
Вид спорта называется…    (Фигурное катание)

6. На поле ледовом
Такая картинка:

Гоняют спортсмены
Каблук от ботинка! (Хоккей)

7. Ты этого спортсмена
Назвать бы сразу мог!
И лыжник он отменный,
И меткий он стрелок. (Биатлонист)

Жюри объявляет итоги. Проходит награждение победителей. Звучит музыка «Гимн спорта».(Мелодия 11)

Ведущий:

Лиза: 

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Даша:

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим мы: "До свиданья!

До счастливых новых встреч!"

Оценочный лист